
- •Возникновение и основные этапы развития теоретической социологии.
- •Классический позитивизм, органицизм и эволюционизм в социологии (о. Конт, г. Спенсер)
- •Социологическая теория марксизма: материалистическое понимание истории, концепция общественно-исторической формации.
- •Марксистская теория смены общественно-экономических формаций, концепция капитализма, теория классовой борьбы и социальной революции.
- •Социология м. Вебера.
- •Социология э. Дюркгейма.
- •Формальная социология г. Зиммеля.
- •Социологическая теория в. Парето.
- •9. Психологическое направление в европейской социологии 19 века. Концепция общества г.Тарда.
- •10. Ранняя американская социология: у.Г. Самнер, а. Смолл, л. Уорд, ф. Гиддингс.
- •11. Натурализм и партикулярные школы в социологии конца 19 века – начала 20 веков.
- •12. Классическая позитивизм в русской социологии конца 19 века – начала 20 века.
- •13. Основы плюралистической социологии м.М. Ковалевского.
- •14. Субъективная школа в русской социологии: вопросы теории и метода, личности и общества в трудах п.Л. Лаврова, н.К. Михайловского и н.И. Кареева.
- •15. Неокантианская школа в русской социологии: б.А, Кистяковский, п.И. Новгородцев, л.И. Петражицкий.
- •16. Неопозитивизм в русской социологии начала 20 века: п.А. Сорокин, к.М. Тахтаров, а.С. Звоницкая.
- •17, 23. П.А.Сорокин: российский период творчества. Роль п.Сорокина в развитии социологии России. Социологические теории американского творчества. Теории кризиса капитализма по п.А. Сорокину.
- •18. Марксистская социология в России: н.И. Зибер, г.В. Плеханов, в.И. Ленин.
- •19. Социологическая теория е.В. Де Роберти.
- •21. Чигаская школа в истории социологии: р. Парк, э. Берджес, у. Огборн, л. Вирт.
- •22. Интеракционизм в социологии 20 века: ч. Кули, Дж.Мид, г. Блумер, э.Гофман.
- •27. Феноменологическая социология: а. Щюц, г.Бергер, т. Лукман.
- •28. Этнометодология г. Гарфинкеля.
- •24. Структурный функционализм в социологии 20 века.
- •25. Методологические принципы структурного- функционального анализа т. Парсонса.
- •26. Основные принципы функционального анализа р. Мертона.
- •45. Социологическая теория р. Дарендорфа.
- •29. Франкфуртская школа в социологии 20 века: м. Хоркхаймер, т. Адорно, г. Маркузе.
- •37. Теории социального обмена в американской социологии 20 века: Дж.Хоманс, п. Блау.
- •30. Психоаналитическое направление в социологии 20 века: з. Фрейд, а. Адлер, к. Юнг, к. Хорни, э. Фромм, э. Эриксон.
- •31. Диалектическая социология Дж.Гурвича.
- •32. Социологические взгляды р. Арона. Теория позднего индустриального общества и критика марксизма.
- •39. Социология знания и теория идеологии к. Мангейма.
- •33. Структуралистские подходы в социологии.
- •38. Неомарксизм в социологии 20 века: а. Лефевр, л. Альтюссер, т. Боттомор.
- •36. Теории корпоративного общества в американской социологии 20 века: ч.Р. Миллз, у.Л. Уорнер
- •34. Теории массового общества в европейской и американской социологии 20 века: х. Ортега-и-Гассет, д. Рисмен, э.Шилз, г. Блумер
- •35. Теории позднего, или развитого индустриального общества в социологии 20 века: м. Хоркхаймер, т. Адорно, г. Маркузе, Дж.Гелбрейт, р. Арон.
- •41. Теория коммуникативного действия Юргена Хабермаса
- •42. Теория структурации э. Гидденса.
- •43. Социологическая теория п. Бурдье: основные идеи.
- •44. Системная теория н. Лумана
- •46. Социологические теории постиндустриального общества: общая характеристика. Теория постиндустрионализма д. Белла и а. Турена.
- •47. Постмодернистские социологические теории: ж-ф. Лиотар, ж. Бодрияр, дж. Фридман, з. Бауман.
- •48. Социологические теории модерна и позднего модерна: ю. Хабермас, э. Гидденс, ф. Ферраротти.
- •49. Социологические теории информационного общества: о. Тоффлер, ф. Ферраротти.
- •50. Социологические определения глобализации в западной социологии: у. Бек, э. Гидденс, р. Робертсон, м. Уотерс.
17, 23. П.А.Сорокин: российский период творчества. Роль п.Сорокина в развитии социологии России. Социологические теории американского творчества. Теории кризиса капитализма по п.А. Сорокину.
История социологии под редакцией Добренькова.
Питирим Александрович Сорокин (1889 – 1978) – ученый, принадлежащий России и США. Ученик М.М. Ковалевского и Де Роберти (последователи Конта и Спенсера). Пересмотрел основания позитивистской доктрины (вместе со Звоницкой и Тахатревым) – неопозитивизм. Сорокин – «умеренный русский бихевиорист». В США Сорокин пересматривает свои позиции, на него влияет Н.О. Лосский и И.И. Лапшин. Отсюда синтез всего ценного в позитивизме и антипозитивизме с акцентом на понимающую социологию – переход на позиции интегрализма.
Годы жизни в Америке – продолжение начатого на Родине +работы профессора. Первые шесть лет она работал в университете штата Миннесота, затем почти 40 лет в Гарварде. Те новые идеи, которые были высказаны в трудах российского периода, составили фундамент его дальнейшего творчества. Понятия «социальная стратификация» и «социальная мобильность» (в «Системе социологи» - 1920), изучение голода и других бедствий, понятие любви и альтруизма. Все это получило продолжение в последующем творчестве.
Российский период: Сорокин родился в Вологодской губернии. Отец – мещанин (по металлу и маляр), мать – крестьянка, из народа коми.
1909 г. – приехал в Петербург, занимался на только что созданной (1908) первой в России кафедре социологии при частном Психоневрологическом институте. Первые учителя – Ковалевский (вместе с Кондратьевым был у него личным секретарем) и Де Роберти. Через год перешел на юридический факультет Петербургского университета. Научный руководитель – Петражицкий. В это время он публикует «Преступление и кара». Во время учебы в средней школе Сорокин вступает в партию эсеров (был арест на четыре месяца). Основа политических взглядов Сорокина – социалистическая идеология с этикой солидарности, взаимопомощи и свободы – борьба за идеалы крестьянской России.
1917 – приветствовал перемены, связанные с Февральской революцией. Начались демократические преобразования, социология получила легальное существование. Сорокин участвовал в работе временного правительства, был личным секретарем у Керенского. 1918 – Сорокин понял, что не хочет заниматься политикой, для него главное – наука, культура, просвещение и образование.
Деятельность Сорокина как ученого-социолога начинается с изучением жизни и культуры народа Коми – Зырянского района. 1910 г. – первые публикации его историко-статистических очерков о пережитках анимизма у зырян. 1918 - «программа по изучению Зырянского края». Сорокин воспринял позитивизм от своих учителей, был воспитан на просветительских идеалах Р.Л.Лаврова. В юношестве проводил агит -пропагандистскую работу. Из Западных социологов созвучные ему идеи были у Тарда, Дюркгейма, Зиммеля, Вебера, Маркса и Парето.
Сорокин – неопозитивист +размышления о природе счастья (в основе прогресса). Следовательно, надо изучать механизмы взаимоотношений (взаимодействий) между людьми.
Исследования о влиянии голода на сознание и поведение людей (В Самарской губернии)
Изучение национальных аспектов человеческих отношений (особенности государства и мирового устройства). Сорокин публикует научно-популярные брошюры («Самоубийство как общественное явление» - 1913).
Первое солидное исследование – «Преступление и кара, подвиг и награда». Социология – наука о совместной жизни людей, необходимо зависимых друг от друга. Формы зависимости: экономическая, культурная, биологическая, территориальная и социальная. Социальные явления – виды психического взаимодействия индивидов, реализуемого в актах их поведения. Главное – одинаковое понимание людьми символов – общение. Процесс символизации – бесконечные поведенческие акты.
Важен механизм социального контроля (должное, рекомендуемое, запрещенное). Так появляются санкции: негативные (кара) и позитивные (награда). Процесс зарождения общественного сознания , вопрос о тенденциях развития солидарности (ее границы со временем растут, исчезают жестокость и войны). Рост альтруизма, изживание эгоизма. Объединение человечества, отпадает надобность в карах и наградах.
«Система социологии» - 1920 г. из предполагаемых восьми томов, выпустить удалось только два. Анализ процессов социального взаимодействия (виды, условия, механизмы), исследование посредников взаимодействия, определение нравственных начал общества. Социология должна анализировать отношения и функциональные связи в обществе – процесс взаимодействия индивидов.
Социология должна делиться на три части:
Социальная аналитика – социальная анатомия и морфология
Социальная механика – изучает социальные процессы
Социальная генетика – наука об эволюции социума.
Все социальные процессы и явления определяет коллективная рефлекторная деятельность. Также важны психологические аспекты взаимодействия. Общество – совокупность групп, образованных на основе общности территории, языка, профессиональных, возрастных и других признаков.
Группы бывают простые и сложные (нации, классы)
Иерархическая структура - определение места в группе (статуса), поведения (социальные функции), проводники действий (символы – язык, орудия, труда, деньги) и роли индивидов.
«Социология революции» (1925) – революция – действия природных инстинктов человека, проявляемых в виде его основных потребностей в пище, самосохранении, сексе и т.д.
Сорокин стоял у самых истоков социологического образования в России. Преподавал на первой кафедре социологии, был автором первых учебников по социологии (1919 – «Общедоступный учебник по социологии»), заслуги по созданию кафедры социологии в Петроградском университете, на ее базе был создан первый в России факультет.
Сорокин – его декан до выезда из России. При участии Сорокина основано первое в России специальное социологическое научное издание – сборник «Новые идеи в социологии». Занимался организацией русского социологического общества имени М.М. Ковалевского.
Голосенко, Козловский.
1918 – политическая деятельность – публикация эсеровский изданий – тюрьма и угроза расстрела, спасла статья Ленина «Ценные признания Питирима Сорокина» (о признании банкротства политики эсеров + желание посвятить себя науке и народному образованию)
1920 – избирается руководителем кафедры общей социологии на факультете общественных наук Петроградского университета.
«система социологии» - манифест русского социологического бихевиоризма. =>
Принципы объективной социологии:
Социология может и должна строиться по типу естественных наук (главные методы одинаковы). Необходимо изучать только акты поведения, доступные наблюдению и измерению.
Социология – наука опытная и точная (важный факты, а не метафизика, интроспекция – вспомогательный метод при анализе индивидуализированных явлений)
Исключить нормативно-ценностный подход в социологии. Но в прикладной социологии (социология как искусство) нормативизм уместен (социология – система рецептов, указывающая точные средства для борьбы с социальными болезнями). Социология – теория должного поведения.
Вместо теорий одного фактора – методологический плюрализм и системный подход. Единица социологического анализа – социальное взаимодействие. Родовой тип различных проявлений общества как «системы систем». Вся общественная жизнь может быть разложена на явления и процессы взаимодействия двух и большего числа индивидов и наоборот.
Социальная структура взаимодействия – связь трех элементов.
- индивиды (минимум два), вступающие в акт взаимодействия и этим обуславливающие поведение друг друга.
- акт (действие) – по схеме «стимул – реакция»
- посредники действий
Акты – интенсивные и слабые, мгновенные и продолжительные, сознательные и бессознательные.
Проводники передают реакцию одного индивида к другому (язык, живопись, одежда, войны, деньги и т.д.). Определяют формы социального взаимодействия, они накапливаются, создается культура (реальный элемент общества).
Социальное взаимодействие Сорокин рассматривает в группе (общество – совокупность групп)
Классификация социального взаимодействия (по количеству участников взаимодействия в определенном времени пространстве).
В зависимости от индивидов:
- взаимодействие по количеству индивидов (между двумя, одним и многими)
- в зависимости от полиморфизма индивидов (к каким группам они принадлежат)
В зависимости от природы проводников: механические, типовые, звуковые и т.д.
Между тремя элементами взаимодействия – причинно-следственна связь. Функциональная связь – структурированное единство.
Факторы социальной интеграции
Космическо- географические
Биолого-физические (инстинкты, стимулы)
Социально-психические связи (внушение, подражание и т.д.)
1 и 2 – механические связи.
Уровни взаимодействия:
- межиндивидуальные отношения (в элементарных группах, единение вокруг одного признака – пола, веры, доходов)
- напластования и комбинации элементарных групп
- отношения между кумулятивными группами, объединенными несколькими признаками (классы, нации, народности, элиты и т.д.)
Социальная группа – форма взаимодействия, деятельности людей.
Второй том - изучение социального пространства (внутригрупповые, статусные, межгрупповые отношения).
Общество неоднородно – расслоение – каждый индивид обладает сразу несколькими статусами.
Группы:
Закрытые – принадлежность не зависит от воли индивида: пол, семья, раса.
Открытые – зависит от социального выбора: партийные, научные, религиозные, профессиональные группы.
Промежуточные – сочетают свойства первых двух групп: класс, сословия, вторичная семья.
Государство – одно из элементарных социальных групп +исследование семьи, описание элит.
Класс – кумулятивная групп, сочетающая три элементарные группировки (профессия, имущество и правовую – новые характеристики как целого). Сходство образа жизни – один социальный тип – Класс – это реальность (а не фикция).
Социальные группировки общества постоянно меняются = перегруппировки – циркуляции (важный имущественные, географические и территориальные характеристики). Но главное – социальная мобильность. Последний том «Системы социологии» должен был быть анализом истории социологии (от Конта до 20-х годов 20 века). А другие пять томов должны были быть посвящены социальной стратификации, социально мобильности. Эти тома появились за границей (не под шапкой «Системы социологии», но они развивали мысли первых двух томов).
1925 г. – «Социология революции»,
1927 – «Социальная мобильность»
1928 – «Современные социологические теории»
1922 – Сорокин вместе с другой интеллигенцией депортирован за рубеж (Берлин, Прага – США).
АМЕРИКАНСКИЙ ПЕРИОД.
Голосенко. Козловский.
В США Сорокина позвали в 1923 г. американские социологи Росса и Чэпин.
1930 – основал факультет социологии в Гарварде, воспитал Р. Меротона, Дж.Хоманса.
Сорокин разработал концепции социальной стратификации, мобильности, культурные типологии, истории социологии и т.д.
20-30 г. разочаровался в бихевиоризме – «новая интегральная философия и социология».
«Социальная и культурная динамика» (1937 – 1941) – три типа культур, в основе которых лежит три системы ценностей (и три типа сознания).
- умозрительная (рациональное мышление, идеализм)
- чувственная (материализм)
- идеалистическая (синтез первых двух, интуиция)
Исторический процесс – циклическая флуктуация типов культур.
Современная культура – чувственная – кризис – необходим нравственно-религиозное возрождение человека (альтруистическая любовь) – переход к новой умозрительной культуре.
Русский период в три раза короче американского, но он лежит в его основе.
История социологии под редакцией Добренькова.
Центральная тема – социальная структура общества в ее изменениях и функционировании. Сорокин вводит понятие «значимого взаимодействия» 9единство основных элементов и важнейших аспектов).
Три основных элемента:
Субъекты
Ценности, нормы (смысловые элементы)
Материальные носители
Главный аспект значимого взаимодействия – личность, общество и культура («неразрывная триада» - они не существуют друг без друга)
Социально пространство – система координации, фиксирующая половые, возрастные, конфессиональные и другие признаки. Следовательно, особая система отношений, в которых каждый человек занимает свое особое место. Социальное пространство многомерно.
Социальная стратификация – иерархически оформленная дифференциация совокупности людей (населения), фиксирующая наличие в обществе высших и низших слоев (страт), появляющихся в результате неравномерного распределения прав и привилегий, ответственности и обязанностей, что вызывается наличием /отсутствием социальных ценностей, власти, влияния среди членов общества.
Стратификация – это свойство естественно развивающегося общества. То есть Сорокин признает естественную природу социального неравенства.
Три ведущих формы стратификации
Экономическая
Политическая
Профессиональная
Социальная мобильность (сразу дал толчок новым исследованиям, термин ввел в научный оборот в 1927 г. ) – перемещение людей в иерархически организованном обществе.
Два вектора: горизонтальный и вертикальный.
Горизонтальная мобильность – перемещение в пределах одной страты (переход на другую работу, перемена места жительства и т.д.). Вертикальная мобильность – из одной траты в другую. Кроме того, мобильность бывает восходящая и нисходящая.
Механизмы вертикальной мобильности – школа, церковь, объединения (политические, профессиональные организации). Сорокин изучал историю социально-культурного развития человечества. История человечества – процесс смены типов культур. В виде произвольно повторяющихся одних и тех же типов культур. За время жизни культуры переходит стадии: зарождение, рост, расцвет, упадок, деградация, новый тип культуры. Таким образом, это циклический процесс, подробный анализ в работе Социальная и культурная динамика».
Три основных типа культуры (суперсистем).
У каждой суперсистемы свой тип мировоззрения, менталитет, верования, мораль, художественное творчество, политическая система. Главный критерий отнесения к типу культуры – реально достигнутая в обществе степень осмысленности реальности. Переход происходит через интеракции.
Чувственная – то, что чувственно, воспринимаемо, то и истинно. Наступает в результате регресса (анархия, кровопролития, бедствия, войны, революции, страдания людей). В западной культуре этот тип – кризис. Но скоро появятся духовные ценности.
Идеациональная – истинная реальность и абсолютная ценность – Бог и Царство Божие. Теология – царица наук. Чувственная реальность – иллюзия, негативное отношение. Подъем в обществе – организация жизни в соответствии с евангельскими принципами.
Идеалистическая – наиболее устойчивая, существует больше времени, чем другие. Интеграционный тип. Истинная реальность – многообразие в виде сверхрациональной, рациональной и чувственных форм (неотделимы друг от друга). Философия и теология сотрудничают.
Смена суперсистем. Пример, Греция. 9-6 в д.н.э. – идеациональный тип – идеалистический (до конца 4 в д.н.э.). – чувственная – (до 3 в н.э.) - смесь типов культур (до 4 в)– христианский идеациональный тип – конец 12 века и чувственный тип – европейская интегральная культура (13-15 в). – чувственный тип (15-19 в) – дезинтеграция чувственной культуры – 20 век переход к интеграционной культуре. Все крупные цивилизации пережили смену трех типов культур.
Поздний период творчества:
Сорокин изучает сексуальную революцию, созидательный альтруизм, историю социологии. Еще в России исследует творчество Лаврова, Ковалевского, Дюркгейма, теории прогресса, теории бихевиоризма (Павлов, Бехтерев). В конце 20 г – труд о современных социологических теориях , 30-е г – анализ социологических теорий 19-20 веков.
Итог – 1964 г. – «Главные тенденции нашего времени» .
1965 – Сорокин возглавляет Американское социологическое сообщество, создает факультет социологии в Гарварде (1931), там он работает с Парсонсом, был деканом более 10 лет.
1945 г. – организовал Гарвардский исследовательский центр по созидательному альтруизму.
Сорокин всегда преподавал. Его ученики – Мертон, Хоманс, Кеннеди.
Российскую систему образования считал лучше американской.