«Портфолио»
обучающегося в группах профессионального
образования
- это
систематизированная форма представления
индивидуальных учебных и профессиональных
достижений.
Портфолио:
отражает
результаты деятельности обучающихся,
способствует
развитию навыков рефлексивной и
оценочной (самооценочной) деятельности
дает
возможность для повышения активности
и самостоятельности в разных видах
деятельности
Портфолио служит
основой
для составления
рейтинга
И может
использоваться
при составлении
резюме выпускника при поиске работы,
при продолжении
образования
Структура
портфолио
«Мой портрет»
Раздел включает
автобиографические данные, информацию
об увлечениях и интересах, ценностях,
потребностях, о гражданской позиции,
целеполагание и анализ своей деятельности
за год
Портфолио документов
Раздел включает
информацию об индивидуальных
образовательных и профессиональных
достижениях обучающегося (копии
документов об участии в олимпиадах
предметных и профессиональных, конкурсах,
социальных проектах и т.п.)
Портфолио работ
Собрание
творческих, исследовательских и
проектных работ, описание основных
форм и направлений учебной, профессиональной
и творческой активности обучающегося
Портфолио отзывов
Раздел включает
результаты квалификационных испытаний,
отзывы и характеристики с мест
производственной практики, рецензии
на выполненные и представленные изделия,
творческие работы
«Мой портрет»
Сведения о
себе
Дата рождения |
|
Родители (место работы, должность, рабочий телефон) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Домашний адрес, телефон |
|
Школа, ср.балл |
|
Мои интересы,
хобби___________________________________________
____________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Мой психологический
портрет:
Тип нервной
системы: _______________________________________________
____________________________________________________________________
Тип асимметрии
полушария: _________________________________________
____________________________________________________________________
Ведущий канал
восприятия: __________________________________________
____________________________________________________________________
1 курс
1. С чем вы связываете
свой выбор профессии (специальности)?
Почему?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Вы относитесь
к своей будущей профессии (специальности)как
к …
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
3. Что лично для
Вас важно в профессиональной деятельности
(работе)? Почему?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Намерены ли Вы
продолжать учиться еще чему– либо,
помимо того образования, которое Вы
будете получать в колледже?
______________________________________________________________________
5. Что Вам необходимо
для самоутверждения в коллективе?
______________________________________________________________________
В конце
учебного года
Анализ своей
деятельности за учебный год
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________