
- •1.Актуальність теми:
- •2.Навчальні цілі:
- •3. Матеріали до аудиторної самостійної роботи
- •3.2. Зміст теми ( додається )
- •3.3. Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою по темі:
- •3.4 Матеріали для самоконтролю
- •4. Матеріали для аудиторної роботи
- •2. Провести огляд матері
- •3. Проводити обробку пупкової ранки
- •1. Актуальність теми:
- •2. Навчальні цілі Знати:
- •3. Матеріали для аудиторної самостійної роботи
- •3.1. Базові знання, вміння, навички необхідні для вивчення теми:
- •3.3Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою по темі
- •Проблема інфекції в сучасній неонатології з позиції доказової медицини.
- •3.4. Матеріли для самоконтролю.
- •4. Матеріал для аудиторної самостійної роботи
- •4.1. Перелік навчальних практичних завдань, які необхідно виконати на практичному занятті
- •1.Актуальність теми:
- •2.Навчальні цілі: Знати:
- •3.Матеріали доаудиторної самостійної роботи:
- •3.1.Базові знання, вміння, навички необхідні для вивчення теми.
- •3.2.Рекомендована Література:
- •3.3. Орієнтовна карта для самостійної роботи з теми:
- •Тема:Фізичне виховання та загартовування дітей. Методика проведення масажу та гімнастики. Заходи, спрямовані на загартовування дітей раннього віку.
- •2.Навчальні цілі:
- •3.Матеріали до аудиторної самостійної роботи.
- •3.1.Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •3.4.Матеріал для самоконтролю:
- •Інструкція до проведення практичного заняття з медсестринства в педіатрії №7 Тема: гострі розлади травлення у дітей раннього віку.
- •3.Матеріали до аудиторної самостійної роботи.
- •3.1.Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •3.4.Матеріал для самоконтролю:
- •Інструкція до проведення практичного заняття з медсестринства в педіатрії №8
- •Інструкція до проведення практичного заняття з медсестринства в педіатрії №9
- •Інструкція до проведення практичного заняття з медсестринства в педіатрії №10
- •2.Навчальні цілі:
- •3.Матеріали до аудиторної самостійної роботи.
- •3.1.Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •3.4.Матеріал для самоконтролю:
- •4.Матеріали для аудиторної самостійної роботи.
- •Інструкція
- •1. Актуальність теми:
- •2. Навчальні цілі Знати:
- •3. Матеріали до аудиторної самостійної роботи
- •3.1. Базові знання, вміння, навички необхідні для вивчення теми
- •4. Матеріали для аудиторної самостійної роботи
- •Інструкція до проведення практичного заняття з медсестринства в педіатрії №12
- •3. Матеріали доаудиторної самостійної роботи
- •3.2.Зміст теми:
- •3.3.Рекомендована література:
- •3.4. Заповніть таблицю , використовуючи теоретичний матеріал:
- •3.5.Заповніть таблицю:
- •3.6.Матеріали для самоконтролю: 1) Продовжить речення:
- •4.1.Перелік практичних завдань,які необхідно виконати на практичному занятті:
- •Інструкція
- •1. Актуальність теми:
- •2. Навчальні цілі:
- •3. Матеріали до аудиторної самостійної роботи
- •3.1. Базові знання, вміння, навички необхідні для вивчення теми.
- •3.3. Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою по темі гнн
- •3.4. Матеріали для самоконтролю.
- •4. Матеріали для аудиторної самостійної роботи
- •4.1. Перелік навчальних практичних завдань, які необхідно виконати на практичному занятті
- •Інструкція
- •Викладач: ________________________
- •1.Актуальністьтеми :
- •2.Навчальні цілі : Знати:
- •3.Матеріали доаудиторної самостійної роботи
- •3.1.Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •3.2.Зміст теми додається.
- •3.4. Орієнтовна карта для самостійної роботи
- •3.5.Матеріали для самоконтролю:
- •4. Матеріали для аудиторної самостійної роботи.
- •Викладач: _______________________
1. Актуальність теми:
Відомо, що здоров'я людини починає формуватися протягом періоду внутрішньоутробного розвитку на підґрунті оптимального репродуктивного, імунобіологічного, мікробіологічного та соматичного здоров'я подружньої пари. Перинатальний період — неперевершений феномен життя людини, перебіг якого впливає на подальше соматичне, імунобіологічне та психо-емоційне здоров'я людини, тобто взагалі визначає якість життя людини. Серед глобальних проблем медицини та збереження здоров'я людини є інфекції, рівень та тяжкість яких значною мірою визначають захворюваність та смертність населення. Особливо актуальною є проблема інфекцій для вагітних жінок, новонароджених та дітей раннього віку. Тому медичній сестрі потрібно досконало вивчити проблему пов’язану з інфекцією в неонатології.
2. Навчальні цілі Знати:
Характеристику сучасного розвитку медицини. Визначення суті поняття неонатологія
Визначення суті поняття перинатальний період
Шляхи забезпечення ефективної перинатальної допомоги
Строки діагностування внутрішньоутробної інфекції
Можливі ускладнення при інфікуванні плода в різні терміни вагітності
Провідні збудники інфекції у новонароджених
Особливості лікування та профілактики неонатальних інфекцій
Вміти:
Проводити санітарно просвітню роботу щодо неонатальних інфекцій
Діагностувати інфекцію у новонародженого
Проводити профілактику інфекцій новонародженого
3. Матеріали для аудиторної самостійної роботи
3.1. Базові знання, вміння, навички необхідні для вивчення теми:
Дисципліни |
Знати |
Вміти |
1. Медсестринство в педіатрії 2. Інфекційні хвороби
3. Медсестринство в етиці та деонтології
4. Мікробіологія 5. Фармакологія |
Інфекції новонароджених ті їх шляхи передачі Інфекції новонароджених, шляхи передачі
Основні збудники інфекцій в неонатальному періоді
Групи препаратів для лікування інфекцій |
Діагностувати захворювання та виявити збудника Виявляти збудника та діагностувати хворобу
Проводити бесіду з батьками хворої дитини
Визначити збудника, та чутливість його до лікарських препаратів
|
3.2Зміст теми (Мульті-медіа презентація)
3.3Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою по темі
Проблема інфекції в сучасній неонатології з позиції доказової медицини.
Основні завдання |
Вказівки |
Відповіді |
Вивчити: 1. Характеристику сучасного розвитку медицини 2. Визначення суті поняття неонатології 3. Визначення суті поняття перинатальний період
4. Можливі ускладнення при інфікуванні плода в різні терміни вагітності 5. Провідні збудники інфекції у новонароджених
6. Особливості лікування та профілактики неонатальних інфекції.
|
Визначте на що спрямований сучасний розвиток медицини
Дайте визначення поняттю «неонатології»
Дайте визначення поняттю «перинатальний період»
Випишіть можливі ускладнення при інфікуванні плода в різні терміни вагітності
Випишіть основні збудники перинатальної інфекції
Складіть план лікування та профілактики інфекційних захворювань новонародженого |
|