4. Матеріали для аудиторної самостійної роботи

4.1. Перелік навчальних практичних завдань, які необхідно виконати на практичному занятті

промивання шлунка; постановки очисної клізми; вимірювання водного балансу;

підрахунок Р, АТ, частоти дихання; відпрацювати методику взяття крові із вени на біохімічне дослідження; догляд за шкірою; порожниною рота;

Інструкція

до проведення практичного заняття з медсестринства в педіатрії №14

Тема: ЗАХВОРЮВАННЯ СЕЧОВОЇ СИСТЕМИ. ПІЄЛОНЕФРИТ. НЕФРОТИЧНИЙ СИНДРОМ. ГОСТРА ТА ХРОНІЧНА НЕДОСТАТНІСТЬ НИРОК.

Спеціальність: 5 110 102

Курс: III

Семестр: V

Оснащення: історії хвороби, історії розвитку дитини, лікарські препарати, предмети догляду, зразки документації, навчальні урограми, гемограми,тонометри, чашки Петрі, гумовий круг, пелюшки, шприци.

Конкретні цілі:

Знати:

1. АФО нирок та сечовивідних шляхів.

2. Етіологію, діагностику, клініку пієлонефриту..

3. Роль медичної сестри у здійсненні догляду, профілактики, лікування.

4. Алгоритм надання невідкладної допомоги при гострій затримці сечі, в разі ниркової кольки, при гострій нирковій недостатності.

Вміти:

28. Зібрати анамнез в батьків хворої дитини.

29. Оцінити стан дитини, визначити симптоми захворювань.

30. Збирати сечу у дітей різних вікових груп для дослідження:

• загальний аналіз сечі;

• за Нечипоренком, за Зимницьким;

• для посіву на бактеріальну флору.

31. Визначати добовий діурез.

32. Заповнити лист гідро балансу.

33. Розводити та вводити антибіотики.

34. Підготувати хворого до УЗД, Ro-обстеження.

35. Надати невідкладну допомогу при гострій затримці сечі,при гострій нирковій недостатності, призначити дієту.

План проведення заняття.

1. Контроль вхідного рівня знань.

2. Збирання анамнезу, клінічний розбір.

3. Складання плану лікування конкретного пацієнта.

4. Постановка мед сестринського діагнозу, складання плану мед сестринського догляду за дитиною.

5. Реалізація плану мед сестринського догляду: відпрацювати алгоритм надання невідкладної допомоги при гострій нирковій недостатності,режим, дієта, догляд, медикаментозна терапія, збирання сечі у дітей для загального аналізу, за Нечипоренком, Зимницьким, для визначення добового діурезу, робота в маніпуляційному кабінеті.

6. Складання плану профілактичних заходів,проведення сан.освітніх бесід «Профілактика захворювань нирок ».

7. Контроль заключного рівня знань.

Література: С.К. Ткаченко « Педіатрія», А.Н.Бура « Практикум по догляду за здоровою та хворою дитиною» В.С. Тарасюк «Медсестринство в педіатрії» Викладач:

ІНСТРУКЦІЯ

до практичного заняття № 15

(підсумкова практика студентів)

Предмет: „Медсестринство в педіатрії”

Спеціальність: „Сестринська справа”

Курс: ІІІ

Семестр: VІ

ТЕМА: РОБОТА В ПОЛІКЛІНІЦІ

Оснащення: зразки медичної документації, історії розвитку дітей різного віку, форма 0-63, форма 112, сантиметрові стрічки, ваги, зростоміри, фонендоскопи.

І. Конкретні цілі:

Знати:

1. Поліклініка як осередок сімейної медицини.

2. Роль сімейної медичної сестри в організації профілактичної допомоги дітям.

3. Мета та задачі патронажів до новонароджених дітей та дітей грудного віку.

4. Фізичний розвиток дітей. Оцінка фізичного та нервово-психічного розвитку.

5. Роль масажу, гімнастики, загартовування в становленні фізичного розвитку.

Вміти:

1. Вести медичну документацію; профільний журнал, історію розвитку дитини.

2. Проводити вимірювання, зважування дітей різного віку.

3. Планувати та проводити профілактичні щеплення.

4. Проводити масаж, гімнастику, загартовувальні процедури.

5. Проводити патронаж до дітей грудного віку.

План проведення заняття:

1. Участь у прийомі разом з сімейним лікарем та медичною сестрою.

2. Заповнення медичної документації. Проведення антропометрії.

3. Планування та проведення профілактичних щеплень.

4. Відпрацювання основних прийомів масажу, пасивної гімнастики.

5. Участь у проведенні патронажу дітей раннього віку.

Викладач: _________________________

ІНСТРУКЦІЯ

до практичного заняття №16

(підсумкова практика студентів)

Предмет: „Медсестринство в педіатрії”

Спеціальність: „Сестринська справа”

Курс: ІІІ

Семестр: VІ

ТЕМА: РОБОТА В ДИТЯЧІЙ ДОШКІЛЬНІЙ УСТАНОВІ

Оснащення: ваги, сантиметрова стрічка, антропометричні та центильні таблиці, меню-розкладки, календар профілактичних щеплень.

І. Конкретні цілі:

Знати:

1. Анатомо-фізіологічні особливості органів і систем дітей різного віку. Дитячі дошкільні установи як медично-профілактичні заклади.

2. Фізичний, нервово-психічний розвиток.

3. Основні принципи харчування дітей раннього віку.

4. Календар профілактичних щеплень згідно наказу МОЗ України № 595.

5. Основні принципи харчування дітей старшого віку.

Вміти:

1. Оцінювати загальний стан дитини.

2. Провести зважування, вимірювання зросту, окружності голови, груді, оцінити фізичний розвиток дитини.

3. Оцінити нервово-психічний розвиток дитини.

4. Скласти меню на 1 день, тиждень згідно основних принципів харчування дітей старшого віку.

5. Провести розрахунок необхідних харчових інгредієнтів для дітей 3-6 років.

План проведення заняття:

1. Участь у щоденному ранковому прийомі та огляді дітей.

2. Оцінювання фізичного розвитку за даними антропометрії.

3. Оцінювання нервово-психічного розвитку дітей 3-6 років.

4. Складання меню-розкладки на день, розрахунок необхідних харчових інгредієнтів.

5. Участь у плануванні та проведенні профілактичних щеплень.

6. Проведення санітарно-освітньої роботи з батьками.

Викладач: _____________________

ІНСТРУКЦІЯ

до практичного заняття №17

(підсумкова практика студентів)

Предмет: „Медсестринство в педіатрії”

Спеціальність: „Сестринська справа”

Курс: ІІІ

Семестр: VІ

ТЕМА: РОБОТА В ПАЛАТІ НОВОНАРОДЖЕНИХ ПОЛОГОВОГО БУДИНКУ. ПРИЙМАЛЬНЕ ВІДДІЛЕННЯ СТАЦІОНАРУ. МАНІПУЛЯЦІЙНА

Оснащення: обладнання для проведення ранкового туалету новонародженого, ваги, зростомір горизонтальний, сантиметрова стрічка, пляшки, зонд, кювет, історія розвитку новонародженого, історія хвороби.

І. КОНКРЕТНІ ЦІЛІ:

ЗНАТИ:

1. Анатомо-фізіологічні особливості новонародженої дитини, особливості вигодовування, зігрівання, догляду.

2. Обов’язки медичної сестри приймального відділення.

3. Обов’язки медичної сестри маніпуляційного кабінету соматичного відділення.

4. Зміст наказу № 120 МОЗ України.

ВМІТИ:

1. Палата новонароджених пологового будинку (проводити ранковий туалет новонародженої дитини, зважувати, вимірювати зріст, окружність голови, груді, зігрівати недоношених дітей, годувати недоношених дітей з ложечки, пляшки, через зонд).

2. Приймальне відділення стаціонару (проводити загальний огляд при поступанні в стаціонар. Виявляти ознаки вошивості, корости. Проводити антропометрію, вимірювати температуру тіла. Проводити санітарну обробку).

3. Маніпуляцій ний кабінет (підготувати маніпуляцій ний кабінет до роботи. Виконувати всі види ін’єкцій. Проводити перед стерилізаційну обробку та дезінфекцію інструментарію після використання).

4. Кабінет функціональної діагностики (підготовка пацієнтів до функціональних методів обстеження).

ПЛАН ПРОВЕДЕННЯ ЗАНЯТТЯ:

1. Проведення ранкового туалету новонароджених.

2. Участь у ранковому обході неонатолога.

3. Годування новонароджених (перше прикладання до груді матері, з пляшки, ложечки, через зонд).

4. Виконання внутрішньо шкірних, підшкірних, внутрішньом’язових, внутрішньовенних ін’єкцій. Контроль стану пацієнта після ін’єкції.

5. Передстерилізаційна обробка та дезінфекція використаного інструментарію.

6. Робота в кабінеті функціональної діагностики.