
- •1.Актуальність теми:
- •2.Навчальні цілі:
- •3. Матеріали до аудиторної самостійної роботи
- •3.2. Зміст теми ( додається )
- •3.3. Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою по темі:
- •3.4 Матеріали для самоконтролю
- •4. Матеріали для аудиторної роботи
- •2. Провести огляд матері
- •3. Проводити обробку пупкової ранки
- •1. Актуальність теми:
- •2. Навчальні цілі Знати:
- •3. Матеріали для аудиторної самостійної роботи
- •3.1. Базові знання, вміння, навички необхідні для вивчення теми:
- •3.3Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою по темі
- •Проблема інфекції в сучасній неонатології з позиції доказової медицини.
- •3.4. Матеріли для самоконтролю.
- •4. Матеріал для аудиторної самостійної роботи
- •4.1. Перелік навчальних практичних завдань, які необхідно виконати на практичному занятті
- •1.Актуальність теми:
- •2.Навчальні цілі: Знати:
- •3.Матеріали доаудиторної самостійної роботи:
- •3.1.Базові знання, вміння, навички необхідні для вивчення теми.
- •3.2.Рекомендована Література:
- •3.3. Орієнтовна карта для самостійної роботи з теми:
- •Тема:Фізичне виховання та загартовування дітей. Методика проведення масажу та гімнастики. Заходи, спрямовані на загартовування дітей раннього віку.
- •2.Навчальні цілі:
- •3.Матеріали до аудиторної самостійної роботи.
- •3.1.Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •3.4.Матеріал для самоконтролю:
- •Інструкція до проведення практичного заняття з медсестринства в педіатрії №7 Тема: гострі розлади травлення у дітей раннього віку.
- •3.Матеріали до аудиторної самостійної роботи.
- •3.1.Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •3.4.Матеріал для самоконтролю:
- •Інструкція до проведення практичного заняття з медсестринства в педіатрії №8
- •Інструкція до проведення практичного заняття з медсестринства в педіатрії №9
- •Інструкція до проведення практичного заняття з медсестринства в педіатрії №10
- •2.Навчальні цілі:
- •3.Матеріали до аудиторної самостійної роботи.
- •3.1.Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •3.4.Матеріал для самоконтролю:
- •4.Матеріали для аудиторної самостійної роботи.
- •Інструкція
- •1. Актуальність теми:
- •2. Навчальні цілі Знати:
- •3. Матеріали до аудиторної самостійної роботи
- •3.1. Базові знання, вміння, навички необхідні для вивчення теми
- •4. Матеріали для аудиторної самостійної роботи
- •Інструкція до проведення практичного заняття з медсестринства в педіатрії №12
- •3. Матеріали доаудиторної самостійної роботи
- •3.2.Зміст теми:
- •3.3.Рекомендована література:
- •3.4. Заповніть таблицю , використовуючи теоретичний матеріал:
- •3.5.Заповніть таблицю:
- •3.6.Матеріали для самоконтролю: 1) Продовжить речення:
- •4.1.Перелік практичних завдань,які необхідно виконати на практичному занятті:
- •Інструкція
- •1. Актуальність теми:
- •2. Навчальні цілі:
- •3. Матеріали до аудиторної самостійної роботи
- •3.1. Базові знання, вміння, навички необхідні для вивчення теми.
- •3.3. Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою по темі гнн
- •3.4. Матеріали для самоконтролю.
- •4. Матеріали для аудиторної самостійної роботи
- •4.1. Перелік навчальних практичних завдань, які необхідно виконати на практичному занятті
- •Інструкція
- •Викладач: ________________________
- •1.Актуальністьтеми :
- •2.Навчальні цілі : Знати:
- •3.Матеріали доаудиторної самостійної роботи
- •3.1.Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •3.2.Зміст теми додається.
- •3.4. Орієнтовна карта для самостійної роботи
- •3.5.Матеріали для самоконтролю:
- •4. Матеріали для аудиторної самостійної роботи.
- •Викладач: _______________________
3. Матеріали доаудиторної самостійної роботи
3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми. (міждисциплінарна інтеграція)
Дисципліни |
Знати |
Вміти |
1.М/с у внутрішній медицині |
Причини і механізми порушень функції легень. Пневмонії |
Проводити обстеження органів дихання
|
2. Анатомія та фізіологія |
АФО органів дихання |
Оцінювати та пояснювати загальні принципи будови легень |
3. Основи медсестринства |
Спостереження та догляд за хворими з порушенням органів дихання |
Вести спостереження та доглядати за хворими. Визначати набряки, вимірювати температуру, АТ, підраховувати Р, проводити оксигенотерапію. |
4. Фармакологія |
Групи препаратів, дозування |
Виписувати рецепти |
3.2.Зміст теми:
3.3.Рекомендована література:
Медсестринство в педіатрії В.С Тарасюка Київ 2001р.(ст82-102)
3.4. Заповніть таблицю , використовуючи теоретичний матеріал:
ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ |
МУКОВІСЦИДОЗ |
ХРОНІЧНА ПНЕВМОНІЯ |
1. Дати визначення |
|
|
2.Етіологіюназвати етіологічні ф-ри |
|
|
3.Перерахувати клінічні прояви |
|
|
4. Виписати методи діагностики |
|
|
3.5.Заповніть таблицю:
3.6.Матеріали для самоконтролю: 1) Продовжить речення:
А)За формою хронічна пневмонія поділяється на……..
Б)Виділяють такі типові форми муковісцидозу,як…….
В)Бронхолегеневий процес при муковісцидозі може дати ряд ускладнень:
Г)Ускладненням хронічної пневмонії є:…..
2)Тести для самоконтролю: 1)Чинником крупозної пневмонії є:
пневмокок
стафілокок
менінгокок
паличка Коха
2)На прийомі дитина 7 років зі скаргами на сухий кашель, нежить,задишку, лихоманку. Лікар запідозрив гостру пневмонію. Який метод медсестринського обстеження дитини буде найбільш інформативним у даному випадку?
підрахунок ЧДР;
Підрахунок пульсу;
Вимірювання АТ;
Вимірювання температури тіла;
3)Дитина 6 років хворіє на кір. Вкажіть ускладнення , які найчастіше трапляються:
пневмонія;
Орхіт;
Ангіна;
Міокардит;
4)Дитині 5 років. Тиждень тому перехворіла на ГРВІ. На 8-й день стан дитини погіршився знову піднялася температура до 39.0С , з’явився кашель. При огляді: стан дитини середньої тяжкості, ціаноз, задишка змішаного характеру в спокої до 45/хв..Дитині був поставлений діагноз: «Гостра пневмонія». При проведенні суб’єктивного обстеження - аускультації та перкусії. Які дані будуть найбільш інформативні при цьому захворюванні?
Крепітуючі хрипи,скорочення перкуторного звуку у ділянці ураження;
Ясний легеневий звук;
Везикулярне дихання;
Крупнопухирчасті хрипи, тимпаніт.
5)У дитини 2-ох років t38.C, млявість,розлади сну, тахікардія, вологий кашель, задишка змішаного типу. Шкіра бліда, периоральний ціаноз. Такі симптоми вказують на:
Гостру пневмонію;
Гострий бронхіт;
Гострий ларингіт; 4.Матеріали для аудиторної самостійної роботи: