МИНИСТЕРСТВО АГРАРНОЙ ПОЛИТИКИ И ПРОДОВОЛЬСТВИЯ УКРАИНЫ

ЛУГАНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

К ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ВСЕХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ «РИТОРИКА»

Составитель: доц. Рыбинцева Т.А.

Луганск – 2013

МИНИСТЕРСТВО АГРАРНОЙ ПОЛИТИКИ И ПРОДОВОЛЬСТВИЯ УКРАИНЫ

ЛУГАНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Факультет гуманитарного образования

Кафедра политологии и социологии

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

К ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ВСЕХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ «РИТОРИКА»

Составитель: доц. Рыбинцева Т.А.

Ответственный за выпуск: проф. Ротенфельд Ю.А.

Луганск – 2013

УДК 83.7р

ББК 808

Рекомендовано к печати Ученым советом факультета гуманитарного образования (протокол № 8 от «25» апреля 2013 г.).

Методические указания к выполнению контрольных работ для студентов всех специальностей заочной формы обучения по дисциплине «Риторика» / Составитель: Т.А. Рыбинцева. – Луганск: Изд-во ЛНАУ, 2013. – 11 с.

Рецензент:

Титаренко С.А. – доктор философских наук, профессор, профессор кафедры философии Луганского национального аграрного университета.

Ответственный за выпуск:

Ротенфельд Ю.А. – доктор философских наук, профессор, заведующий кафедрой политологии и социологии Луганского национального аграрного университета.

Методические указания содержат варианты контрольных работ по дисциплине «Риторика» и перечень рекомендуемой литературы для их выполнения.

УДК 83.7р

ББК 808

© ЛНАУ, 2013

© Рыбинцева Т.А., 2013

Содержание

Введение………………………………………….……………………….…	4
Требования к написанию и оформлению контрольных работ………….	5
Тематика контрольных работ………………………………………………	8
Литература…………………………………………………………………..	10

Введение

В современных условиях стремительного социально-экономического, политического, информационного и культурного развития стран к подготовке специалистов, их профессиональным качествам и общей культуре предъявляются всё более высокие требования. Проблема повышения качества профессиональной подготовки специалистов занимает приоритетное положение среди задач высшей школы. Очевидно, что конечной целью профессиональной подготовки студентов является эффективная деятельность выпускника, его способность к адаптации и эволюции в быстро меняющемся профессиональном мире, а также личностные качества, определяющие уже не только профессиональные характеристики человека, но и образ его жизни, уровень культуры, интеллектуальное развитие.

Всё это требует высокого уровня навыков убедительной, красивой и выразительной речи.

Освоение дисциплины «Риторика» предполагает прослушивание лекций, участие на практических занятиях и самостоятельную работу студента. В силу ограничения количества аудиторных часов основным способом формирования познавательных потребностей и ценностных ориентаций у студентов заочной формы обучения является самостоятельное освоение материала и в частности написание контрольной работы. Это определяет необходимость подготовки студентов к самостоятельной творческой деятельности, формирования у них умений и навыков ведения учебно-исследовательской и научно-исследовательской работы, является важнейшим стратегическим направлением совершенствования качества профессиональной подготовки специалистов в высшем учебном заведении. Именно в процессе подготовки контрольной работы происходит осознание необходимости и важности непрерывного профессионального самообразования и самосовершенствования.

Цель риторического познания – сформировать у студентов навыки ёмко и ясно выражать свои мысли, владеть профессиональным ораторским языком.

Требования к написанию и оформлению контрольных работ

Выполнение контрольной работы студентом является необходимым элементом обучения риторике и направлено на формирование у студентов новых знаний по определенному как тема для контрольной работы конкретному вопросу риторической науки. Данные указания имеют целью помочь студенту подготовиться к зачету, определить приоритетные источники и литературу для написания контрольной работы, глубже разобраться в вопросах, которые изучаются.

Темы контрольных работ связаны с узловыми вопросами риторики и их знание необходимо для успешного освоения дисциплины согласно образовательному стандарту. По каждой теме предоставляются план работы и перечень литературы.

Контрольная работа состоит из следующих структурных элементов и в такой последовательности: титульный лист, содержание, введение, основная часть (3-5 вопросов, раскрывающих тему контрольной работы), выводы, список использованной литературы и источников.

Для студента является обязательным соблюдение варианта темы контрольной работы. Вариант темы контрольной работы каждого студента определяется преподавателем.

Соблюдение плана в ходе выполнения контрольной работы и раскрытие её темы являются обязательными. Студент должен осветить все указанные в плане вопросы. В то же время при желании студент вправе детализировать план, изменить расположение отдельных вопросов.

Объём контрольной работы составляет 10-15 страниц печатного текста (все поля по 2 см; шрифт Times New Roman; кегель 14; интервал 1,5; абзацный отступ – 1 см). Существенное несоблюдение объёма контрольной работы чревато возвращением её для переработки. Следует помнить, что преподаватель имеет право задавать вопросы по содержанию контрольной работы на зачете.

Минимальное количество литературы, которую необходимо использовать при написании контрольной работы, составляет пять единиц. Литературные источники, на которые ссылается студент, должны быть изданы, как правило, не позднее 2000 года. Исключение составляют первоисточники. Несоблюдение этого требования также может привести к возвращению работы. Студент может использовать дополнительную литературу. Поощряется использование актуальных публикаций в соответствующих газетах и журналах. При использовании иностранной литературы библиографические сведения приводятся на языке оригинала.

При оформлении списка литературы сначала приводятся фамилия автора (‑ов) и его (их) инициалы, затем название работы, название журнала или газеты (для статьи), место публикации, название издательства (для книг и брошюр), год выхода в свет, номера использованных страниц.

Необходимо соблюдать порядок оформления ссылок на литературу в тексте контрольной работы. Рекомендуется использовать следующую ссылочную систему: в тексте работы в квадратных скобках приводятся номер работы по алфавиту в списке литературы и номер страницы, на которой содержится цитата или используемые данные. Например, общий список используемой литературы состоит из пяти наименований: