
- •Проверено: ________________________________________________ (преподаватель:подпись) Практическое занятие № 2
- •Проверено: ________________________________________
- •Практическое занятие № 3
- •Проверено: ________________________________________
- •Практическое занятие № 4
- •Проверено: ________________________________________________ (преподаватель:подпись) Практическое занятие № 5
- •Проверено: ________________________________________________ (преподаватель:подпись) Практическое занятие № 6, 7
- •Лейкоциты
- •Проверено: ________________________________________________ (преподаватель:подпись) Практическое занятие № 8
- •Проверено: ________________________________________________ (преподаватель:подпись) Практическое занятие № 9
- •Проверено: ________________________________________________ (преподаватель: подпись) Практическое занятие № 10
- •Проверено: ________________________________________________ (преподаватель:подпись) Практическое занятие № 11
- •Проверено: ________________________________________________ (преподаватель: подпись) Практическое занятие № 12
- •Проверено: ________________________________________________ (преподаватель:подпись) Практическое занятие № 13
- •Проверено: ________________________________________________ (преподаватель:подпись) Практическое занятие № 14, 15
- •Проверено: ________________________________________________ (преподаватель:подпись) Практическое занятие № 16
- •Проверено: ________________________________________________ (преподаватель:подпись) Практическое занятие № 17
- •Проверено: ________________________________________________ (преподаватель:подпись) Практическое занятие № 18
- •Проверено: ________________________________________________ (преподаватель:подпись)
Проверено: ________________________________________
(ПРЕПОДАВАТЕЛЬ:ПОДПИСЬ)
Практическое занятие № 4
Тема: «АНАТОМИЯ ЖЕЛЕЗ ВНУТРЕННЕЙ СЕКРЕЦИИ»
Цель: сформировать знания по теме «Анатомия ЖВС»; навыки работы с микроскопом; умения различать на таблицах, муляжах и планшетах органы эндокринной системы
Задание 1
Изучить и зарисовать гистологическое строение гипофиза. Обозначить: 1) – аденогипофиз; 2) – нейрогипофиз
|
Задание 2
Изучить гистологическое строение щитовидной железы. Обозначить: 1) – долька; 2) – фолликул
|
Задание 3
Изучить и зарисовать гистологическое строение надпочечника. Обозначить: 1) – капсулу; 2) - корковое вещество; 3) – мозговое вещество
|
Задание 4
Изучить гистологическое строение поджелудочной железы. Обозначить: 1) – островки Лангерганса; 2) – дольку
|
Задание №5
По атласам, таблицам, на муляжах вспомнить строение и расположение ЖВС. Заполнить таблицу:
Название железы |
Краткое анатомическое строение |
Топография |
Название гормонов |
|
|
|
|
Сделать вывод на основе проделанной работы
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Проверено: ________________________________________________ (преподаватель:подпись) Практическое занятие № 5
Тема: «ФИЗИОЛОГИЯ ЖЕЛЕЗ ВНУТРЕННЕЙ СЕКРЕЦИИ»
Цель: сформировать знания по теме «Физиология ЖВС»; навыки работы с микроскопом; умения различать на таблицах, муляжах и планшетах органы эндокринной системы
Задание 1
Изучить функции ЖВС
Функции ЖВС: ___________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 2
Изучить принципы регуляции ЖВС
Принцип регуляции ЖВС основан на: ________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 3
Изучить основные гормоны, вырабатываемые ЖВС
Перечислить основные гормоны, вырабатываемые ЖВС, заполнить таблицу
Железа |
Гормоны |
Механизм действия |
Признаки гиперфункции |
Признаки гипофункции |
|
|
|
|
|
Сделать вывод на основе проделанной работы
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Решить задачи:
Животному ввели избыточное количество инсулина - гипогликемические судороги. Каким образом их можно устранить?
Перечислите и охарактеризуйте клетки – возможные «претенденты» в ЖВС. Какой секрет они выделяют и каково его влияние на организм?
У больного обнаружены следующие симптомы: бронзовая окраска кожи, особенно на руках, шее, лице, повышенная утомляемость при физической и умственной работе, потеря аппетита, тошнота, рвота, повышенная чувствительность к холоду и болевым раздражениям, инфекциям. О какой возможной патологии ЖВС следует думать?
Изменится ли артериальное давление и функции почек у животного при отделении гипофиза от основания мозга? Объясните свой ответ.
Что произойдет с животным, если у него в молодом возрасте удалить гипофиз?
При осмотре больного отмечается: нарушение пропорций тела, задержание роста, психического и полового развития, постоянно открыт рот и высунут язык. О какой патологии вы можете думать? С чем она связана?
При осмотре больного выявлено: увеличение щитовидной железы, пучеглазие, учащение сердечных сокращений, увеличение температуры тела. Субъективно: увеличение потребления пищи и вместе с тем исхудание, повышенная возбудимость, раздражительность. О какой патологии следует думать? С чем она связана?