Форма № Н-3.04 Затверджено наказом МОНМС України 29.03.2012 р.

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

ЛЬВІВСЬКА ДЕРЖАВНА ФІНАНСОВА АКАДЕМІЯ

Кафедра міжнародної економіки та теорії фінансів

ЗАТВЕРДЖУЮ Перший проректор ______________Н.С.Ситник 30.08.2012 р.

РОБОЧА п р о г р а м а

НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

Гроші і кредит

для студентів, які навчаються за галуззю знань

0305 „Економіка та підприємництво”

за напрямами підготовки

6.030509“Облік і аудит”, 6.030502 “Економічна кібернетика”

освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр»

Денна форма навчання

ЛЬВІВ – 2012

Розробник:

Петик Л. О., к.е.н., доцент кафедри міжнародної економіки та теорії фінансів

Рецензенти:

Блащук–Дев'яткіна Н. З., к.е.н., доцент кафедри фінансів суб’єктів господарювання ЛДФА

Бондарчук В. В., к.е.н., доцент кафедри менеджменту організацій ЛНАУ

Розглянуто і схвалено на засіданні кафедри міжнародної економіки та теорії фінансів (протокол № 1 від 30.08.2012 р.) як робочу програму підготовки бакалаврів галузі знань 0305 „Економіка та підприємництво” за напрямами 6.030509“Облік і аудит”, 6.030502 “Економічна кібернетика”, складеної на основі освітньо-професійної програми підготовки бакалавра, розробленої науково-методичною комісією Міністерства освіти і науки України та Київським національним економічним університетом ім. Вадима Гетьмана у 2010 р.

Завідувач кафедри Біттер О.А.

Заступник завідувача кафедри Перетятко Л.А.

1. Пояснювальна записка

Формування в Україні ринкових відносин зумовлює необхідність теоретичного та практичного дослідження і вивчення сутності, механізмів функціонування таких базових економічних категорій, як “гроші” та “кредит”. Саме на їх використанні ґрунтується більшість інструментів ринкового господарювання, а закономірності функціонування грошей, грошового ринку, банків, банківської системи ураховуються при формуванні економічної політики держави взагалі та грошово-кредитної політики центрального банку зокрема. З огляду на зазначене вивчення дисципліни “Гроші і кредит” є необхідною умовою підготовки фахівців фінансово-економічного профілю.

Предмет навчальної дисципліни

Предметом дисципліни “Гроші і кредит” є грошова і банківська системи як центральні ланки інфраструктури грошового ринку.

Мета та завдання навчальної дисципліни

Мета: вивчення теоретико-методологічних засад і організаційно-правового механізму функціонування в ринковій економіці грошей, кредиту і банків.

Завдання:

- з’ясування сутності, функцій та ролі грошей і кредиту;

- дослідження механізму функціонування грошової системи в ринковій економіці;

- визначення закономірностей функціонування валютного ринку, валютної системи, грошового ринку;

- засвоєння ролі, специфіки та практики використання грошово-кредитної політики центрального банку, напрямів діяльності банків та небанківських фінансових інститутів щодо грошово-кредитного обслуговування суб’єктів господарювання та населення в Україні.

Місце навчальної дисципліни в структурно-логічній схемі

Органічно пов’язана з такими дисциплінами, як “Історія економіки та економічної думки”, “Політична економія”, “Макроекономіка”, “Фінанси”, дисципліна “Гроші і кредит” закладає основи для вивчення таких дисциплін як “Національна економіка”, “Державне регулювання економіки”, “Фінансово-економічна політика України”та ін. Завдяки дисципліні “Гроші і кредит” забезпечується теоретико-методологічний зв’язок між загальнотеоретичною та прикладною підготовкою фахівців фінансово-економічного профілю.

Вимоги до знань і умінь

Після вивчення дисципліни “Гроші і кредит” студенти повинні:

а) знати:

- сутність, функції, концепції грошей і кредиту та їх роль у ринковій економіці;

- закономірності та специфіку функціонування грошового ринку як теоретико-методологічної бази державної монетарної політики;

- структуру та практичні засади функціонування грошової системи;

- основи побудови банківської системи та операцій банків;

- закономірності розвитку і функціонування валютного ринку;

- причини та закономірності розвитку інфляційних процесів, а також методи державного регулювання інфляції;

- особливості функціонування та інструментарій небанківських фінансових посередників;

- цілі та основні напрями діяльності міжнародних валютно-кредитних установ;

б) уміти:

- здійснювати порівняльний аналіз існуючих теоретичних концепцій та теорій грошей та кредиту;

- об’єктивно оцінювати економічні процеси, які відбуваються в суспільстві;

- аналізувати стан та перспективи розвитку системи фінансового посередництва;

- оцінювати вплив грошово-кредитної сфери на соціально-економічні процеси;

- аналізувати процеси, що відбуваються на грошово-кредитному ринку, у тому числі щодо грошово-кредитної політики центробанку;

- використовувати отримані знання у практичній діяльності, зокрема фаховій, а також при здійсненні наукових досліджень.

Опанування навчальною дисципліною повинно забезпечувати необхідний рівень сформованості вмінь:

Назва рівня сформованості вміння	Зміст критерію рівня сформованості вміння
1. Репродуктивний	Вміння відтворювати знання, передбачені даною програмою
2. Алгоритмічний	Вміння використовувати знання в практичній діяльності при розв’язуванні типових ситуацій
3. Творчий	Здійснювати евристичний пошук і використовувати знання для розв’язання нестандартних завдань та проблемних ситуацій

Програма складена на 4 кредити.

Форми контролю – проміжний модульний контроль, екзамен.