Вопросы для самоконтроля

1. Что представляет собой кривая «доход-потребление»?

2. Что представляет собой кривая «цена-потребление»?

3. Как определить степень заменяемости благ по линии «цена-потребление»?

4. Эффект дохода и эффект замены в теориях Слуцкого и Хикса?

5. Что такое индивидуальный спрос?

6. От чего зависит благосостояние населения?

Задания для срс

1. Ответить истины ли следующие предположения:

1. Эффект дохода представляет изменения в потреблении това­ров в ответ на изменение цены, пока относительные цены оста­ются постоянными.

2. Изменение в потреблении товаров, вызванное движением цен, есть сумма эффектов замещения и дохода.

3. Кривая Энгеля косвенно выражает зависимость между денежным доходом потребителя и количеством приобретенного товара.

4. Чтобы возник парадокс Гиффена, доля расходов на некачественное благо в бюджете потребителя должна быть большой.

5. Эффект замены всегда положителен, когда кривая безразличия имеет отрицательный наклон.

6. Кривая "цена-потребление" и кривая индивидуального спроса совпадают.

Задачи

1. Потребитель ежемесячно расходует определенную сумму денег на приобретение товаров А и В. Цена товара В равна 4 долл. Первоначальное равновесное положение потребителя представлено на диаграмме точкой Е1. В результате понижения цены товара А бюджетная линия потребителя переместилась. Новое равновесие достигается в точке Е2. Определите:

1) чему равен доход потребителя?

2) как изменилась цена товара А?

3) постройте линию «цена-потребление» и кривую спроса данного потребителя на товар А по координатам двух точек.

В

24 El

10 16 24 32 А

2. Индивид покупает 8 единиц товара А и 4 единицы товара В. Найдите его доходили известно, что цена товара А равна 2 ден. ед.„ а предельная норма замены равна 0,5.

3. Предположим, потребитель делает выбор между покупкой некоторого количества яблок (X кг) и расходами на другие фрукты и овощи (Y тенге). Располагаемый доход потребите­ля -1000 тенге. В точке равновесия Et потребитель покупает 6 кг яблок по цене 100 тенге. Ответьте на следующие вопро­сы:

а) Каков наклон бюджетной линии АВ?

б) Какова предельная полезность яблок в точке равновесия Е.,?

в) Чему равны расходы на яблоки и на другие продукты в точ­ке равновесия Е? Отметьте их на оси OY.

г) Предположим, в результате понижения цены яблок в 2 раза, бюджетная линия переместилась с положения АВ в поло­жение АС. Следует ли из приведенного ниже графика, что яблоки являются нормальным товаром для потребителя?

д) Чему равен общий эффект от снижения цены на яблоки?

Сделайте необходимые дополнительные построения, которые по­зволяют разложить общий эффект на эффект замещения и эф­фект дохода.

Тестовые вопросы для самоконтроля знаний

1. При росте потребительского бюджета линия «доход-потребление» для «неполноценного» блага имеет вид:

1. убывающей линии;

2. возрастающей линии;

3. горизонтальной линии;

4. вертикальной линии.

2. При росте цен на заменяемое благо линия «цена-потребление» имеет вид:

1. убывающей линии;

2. возрастающей линии;

3. горизонтальной линии;

4. вертикальной линии.

3. Может ли уменьшение цены блага приводить к уменьшению его потребления:

1. только в виде исключения;

2. если эффект дохода больше эффекта замещения и оба эффекта разнонаправлены;

3. если эффект замещения больше эффекта дохода;

4. если линия «доход-потребление» - убывающая.

4. Кривая Энгеля на большинство товаров первой необходимос­ти представляет собой:

1. кривую А;

2. кривую В;

3. кривую С;

4. вертикальную ось;

5. горизонтальную ось.

5. Эффект замещения должен быть всегда:

1. положительным;

2. отрицательным;

3. разным;

4. больше, чем эффект дохода;

5. ничего из выше перечисленного.

6. Нормальные товары потребляются больше, когда

1. реальные доходы увеличиваются;

2. реальные доходы падают;

3. цена растет;

4. изменяются вкусы потребителя;

5. ничего из вышеперечисленного не происходит.