
- •49000, Дніпропетровськ, вул. Рогальова, 8. Contents
- •Іменник
- •Окремі випадки утворення множини іменників
- •Exercises
- •5. Give the plural of the following nouns:
- •6. Make the nouns in brackets plural:
- •7. Give the singular of the following nouns:
- •8. Choose the correct form of the werb to be
- •9. Give the plural of the following nouns if they have it:
- •10. Give the singular of the following nouns if they have it:
- •11. Replace the phrase by the possessive case where possible:
- •Variant 1
- •Variant 2
- •Article
- •Exercises
- •Fill in the articles where necessary.
- •Fill in the articles where necessary.
- •Fill in the articles where necessary.
- •4. Fill in the articles where necessary.
- •5. Fill in the articles where necessary.
- •Fill in the articles where necessary.
- •7. Fill in the articles where necessary.
- •8. Fill in the articles where necessary.
- •9. Fill in the articles where necessary.
- •10. Fill in the articles where necessary.
- •11. Fill in the articles where necessary.
- •12. Fill in the articles where necessary.
- •13. Fill in the articles where necessary.
- •14. Fill in the articles where necessary.
- •Variant 1
- •Variant 2
- •Degrees of comparison ступені порівняння adjective
- •Exercises
- •1. Translate:
- •2.Translate:
- •3. Translate:
- •Test 3
- •Active voice активний стан Відмінювання to be
- •В Future Іndefinite
- •1. Translate:
- •2. Translate:
- •Відмінювання дієслова to have
- •3. Translate:
- •4. Translate:
- •Indefinite
- •Exercise
- •5. Make the following sentences interrogative and negative.
- •6. Ask questions as in the models.
- •7. Translate into English:
- •Exercises
- •8. Change the following into the Past Indefinite.
- •9. Make the following sentences interrogative and negative.
- •10. Ask questions as in the model.
- •11. Translate into English.
- •Exercises
- •12. Make the following interrogative and negative:
- •13. Replace the infinitives in brackets by the Future Indefinite or the Present Indefinite:
- •14. Combine the given sentences as in the model.
- •15. Ask the questions as in the models.
- •16. Translate:
- •Continuous the present continuous tense
- •Exercises
- •17. Put the verb into the correct form.
- •18. Complete these sentences using one of the verbs: get, become, change, rise, improve, fall, increase. You don’t have to use all the verbs and you can use some of them more than once.
- •19. Put the verb in the Present Continuous or Present Indefinite.
- •Exercise
- •20. Here a list of some things that Ann did yesterday (and the times at which she did them.
- •21. Put the verb into the correct form, Past Continuous or Past Simple.
- •22. Translate into English.
- •Exercise
- •23. Put the verbs in brackets into the correct form:
- •24. Translate:
- •Exercises
- •25. Use the affirmative form of the Present Perfect instead of negative form of the Present Continuous.
- •26. Answer the questions.
- •27. Use the words in brackets to make your questions.
- •28. Translate into English.
- •29. Write “for” or “since”.
- •30. Put the verb in the Past Indefinite or the Present Perfect.
- •The past perfect tense
- •Exercises
- •31. Put the verb into a correct form: Past Indefinite or Past Perfect.
- •32. Translate into English.
- •The future perfect tense
- •Exercises
- •33. Put the verb into the correct form: Future Indefinite or Future Perfect.
- •34. Translate:
- •The present perfect continuous tense
- •Еxercises
- •35. You have to say how long something happening.
- •36. Put the verb into the correct form: Present Indefinite, Present Continuous, Present Perfect or Present Perfect Continuous.
- •37. Translate into English.
- •39. Translate into English.
- •The future perfect continuous tense
- •Exercises
- •40. Replace the infinitives in the brackets by the Future Perfect Continuous:
- •41. Translate:
- •Revision exercises
- •Variant 1
- •Variant №2
- •Variant 3
- •Variant 4
- •Variant 5
- •Variant 6
- •Variant 7
- •Variant 8
- •Final test paper
- •1. Put the verb into the correct form: Present Continuous or Present Indefinite:
- •3. Put the verb into the correct form: Present Perfect or Past Indefinite.
- •4. Put the verbs in brackets into the Present Perfect or the Present Perfect Continuous:
- •5. Fill the spaces in the following sentences by using for or since:
- •6. Use the Present Continuous or the Present Perfect Continuous instead of the infinitives in brackets:
- •7. Use the Present Indefinite, the Present Continuous or the Present Perfect, instead of the infinitives in brackets:
- •8. Use the Past Indefinite, the Past Perfect and the Past Perfect Continuous:
- •9. Put the verbs in brackets into the correct tense, using the Present Indefinite, the Future Indefinite, the Future Continuous, the Future Perfect and the Future Perfect Continuous:
- •1. Put the verb into the correct form: Present Continuous or Present Indefinite:
- •2. Put the verb into the correct form: Past Continuous or Past Indefinite:
- •3. Put the verb into the correct form: Present Perfect or Past Indefinite:
- •4. Put the verb into the correct form: Present Perfect or Present Perfect Continuous:
- •5. Fill the space in the following sentences by using for or since:
- •6. Use the Present Continuous or the Present Perfect Continuous instead of the infinitives in brackets:
- •7. Use the Present Indefinite, the Present Continuous or the Present Perfect instead of the infinitives in brackets:
- •8. Use the Past Indefinite, the Past Perfect or the Past Perfect Continuous :
- •9. Put the verbs in brackets into the correct tense, using the Present Indefinite, the Future Indefinite, the Future Continuous, the Future Perfect and the Future Perfect Continuous:
- •1. Put the verb into the correct form: Present Continuous or Present Indefinite:
- •2. Put the verb into the correct form: Past Continuous or Past Indefinite:
- •4. Put the verb into the correct form: Present Perfect or Present Perfect Continuous:
- •5. Fill the space in the following sentences by using for or since:
- •6. Use the Present Continuous or the Present Perfect Continuous instead of the infinitives in brackets:
- •7. Use the Present Indefinite, the Present Continuous or the Present Perfect instead of the infinitives in brackets:
- •9. Put the verbs in brackets into the correct tense, using the Present Indefinite, the Future Indefinite, the Future Continuous, the Future Perfect and the Future Perfect Continuous:
- •Passive voice пасивний стан
- •Exercises
- •2. Translate:
- •3. Put the verb into correct form:
- •4. A) Fill in “by” or “with”:
- •5. Change the following into the Passive Voice:
- •6. Translate into English:
- •7. Translate into English:
- •8. Translate:
- •Variant 1
- •Variant 2
- •Subjective infinitive complex
- •It is said that … − He is said to … .
- •9. Write these sentences in another way, beginning as shown. Use the underlined world in your sentence.
- •10. Translate:
- •Causative form
- •Read the situation, then write sentences using the causative form:
- •12. Write sentences in the causative form as in the example:
- •13. A) Use the words in brackets to complete the sentences. Use the structure “have something done”:
- •14. Translate:
- •Sequence of tenses узгодження часів
- •Exercises
- •16. Change from direct to indirect speech:
- •17. Change from direct to indirect speech:
- •18. Change from direct into indirect speech:
- •19. Change from direct into indirect speech:
- •Література
Окремі випадки утворення множини іменників
1) У деяких іменниках, що в однині закінчується на -f або -fe, у множині -f змінюється на -v з додаванням закінчення -(e)s
a wife дружина – wives a leaf лист – leaves
a shelf полиця – shelves a calf теля – calves
a wolf вовк – wolves a knife ніж – knives
a half половина – halves a life життя – lives
a thief злодій – thieves a sheaf сніп – sheaves
a scarf шарф– scarves a loaf буханка – loaves
a hoof копито – hooves
Ці форми множини треба запам’ятати, тому що у багатьох іменниках цього ж типу множина утворюється за загальним правилом – додаванням закінчення -s без зміни -f” на “-v”
a roof дах – roofs a kerchief хустка – kerchiefs
a chief ватажок – chiefs a safe сейф – safes
2) Якщо іменник в однині закінчується -th [ ] після голосного або дифтонга, то у множині кінцевий звук [ ] замінюється на [ ] , після якого закінчення множини -s вимовляється [z] :
a path [pa: ] стежка – paths [pa: z] ;
a mouth [mau ] рот – mouths [mau z].
Але якщо перед кінцевим -th стоїть приголосний або короткий голосний, то множина утворюється за загальним правилом
a month [m n ] місяць – months [m n s];
a smith [smi ] коваль– smiths [smi s].
3) У слові house будинок кінцевий [s] змінюється на [z]:
a house [haus] будинок – houses [hauziz]
4) Множина деяких іменників утворюється зміною кореневого голосного (без додавання закінчення)
a man[m n] чоловік – men[men];
a woman[ wum n] жінка – women[ wimin];
a foot[fut] нога – feet[fi:t];
a tooth[tu: ] зуб – teeth[ti: ];
a goose[gu:s] гуска – geese [gi:s];
a mouse[maus] миша – mice[mais].
Такі іменники утворюють множину додаванням закінчення -en:
child [t aild] – children [t ildren]
an ox [ ks] – oxen [ ks n]
5) Іменники sheep вівця,deer олень, swine свиня, fish риба, herring оселедець, squid кальмар, plaice камбала, cod тріска, giraffe жирафа, trout форель, salmon лосось, іменники типу aircraft літак, spacecraft космічний корабель, hovercraft та подані іменники з закінченням -s crossroads, means, series, species, works мають однакову форму в однині та множині.
So much snow had fallen Випало так багато снігу,
that it killed half the sheep що загинуло половина овець
and even many of the deer і навіть багато оленів.
He caught a lot of fish Він спіймав багато риби.
Форма fishes вживається, коли йдеться про різні види риби.
6) Деякі іменники латинського та грецького походження зберігають форми множини, які вони мали в цих мовах:
a phenomenon [fi n nin n] явище – phenomena [fi n min ];
a medium [ mi:dj n] – media [mi:dj ];
a datum [ deit m] – data [ deit ];
a bacterium [b k ti ri m] – bacteria [b k ti ri ];
a symposium [sim p uzj m] – symposia [sim p uzji ];
a crisis[ kraisis] криза – crises[ kraisi:z];
an analysis [ n l sis] – analyses [ n l siz];
an axis [ ksis] – axes [ ksi:z];
a thesis [ i:sis] – theses [ i:si:z];
a formula [ f :mjul ] – formulae [ f :mjuli:];
a cactus [ k kt s] – cacti [ k ktai];
a radius[ reidj s] радіус – radii[reidiai];
7) В англійській мові, як і в українській, є іменники, що вживаються тільки в однині або тільки в множині.
Так назви речовин, а також іменників, що виражають абстрактні поняття, вживаються тільки в однині chalk крейда, silver срібло, peace мир, courage відвага та ін.
Такі іменники вживаються тільки в множині: annals літописи, pincers щипці, клешні, tongs щипці, pliers щипці, кліщі, winnings виграш, travels опис подорожі, statistics статистика, thanks дякую, shears ножиці, scissors ножиці, cattle худоба, poultry птиця , makings задатки, заробітки, earnings заробітки, takings бариші, улов, proceeds доход, прибуток, surroundings околиця, dregs осад, відходи, victuals їжа, провізія, belonings речі, goods товар, товари, grapes виноград, trousers брюки, штани, pants брюки, штани, breeches брюки бріджи, earrings сережки, socks шкарпетки, gloves рукавички, jeans джинси, pyjamas піжама, tights колготи, spectacles окуляри, glasses куляри, police поліція, scales ваги, mass media засоби масової інформації, oats овес, remains залишки, reins віжки, wages заробітна плата, clothes одяг, contents зміст, people люди, насалення, outskirts в місті, suburbs за межами міста, arms зброя, binoculars бінокль, manners манери, звички, brains розум, розумові здібності, stairs сходи, steps драбина, premises нерухомість, congratulations поздоровлення, lodgings кімнат(и), що знімають чи здають в аренду, greens(vegetabes) овочі.