Министерства образования Омской области

БОУ СПО «Омский педагогический колледж № 1.

Выпускная квалификационная работа Эстетическое воспитание младших школьников в процессе подготовки народных праздников

Выполнила:

Погребная А.В.

Научный руководитель:

Зубарева Л.С.

Г.Омск 2010 Содержание

Введение

Глава 1. Теоретическое подходы к проблеме эстетического воспитания

1.1 Эстетическое воспитание младших школьников

2. Изучение понятия личности младших школьников в воспитательном процессе

3. . Народные праздники и их роль в эстетическом воспитании младших школьников

Глава 2. Практическая часть

2.1. Констатирующий эксперимент

2.2. Формирующий эксперимент

2.3. Контрольный эксперимент

Заключение:

Список литературы

Введение (полностью)

На прошлое начинают смотреть по- иному, многое переоценивается, проявляется неподдельный интерес к истокам своего народа и его народной культуры.

В последние годы возросло внимание к проблеме теории и практики эстетического воспитания как важнейшему средству формирования отношения к действительности, средству нравственного и умственного воспитания, т.е. как средству формирования всестороннего развитой, духовно богатой личности.

Общеизвестно, что детство - уникальный период жизни человека. Именно в этот период формируется здоровье, закладываются социальные нормы поведения, происходит становление личности.

Эстетическое развитие открывает иной, отличный от рационального, способ видения, чувствования и понимания культуры. Проблема развития младших школьников состоит в том, что современные молодые люди воспитываются на подростковых формах культуры: поп и рок музыке, и не ощущают всю красоту и насыщенность народного музыкального наследия. Поэтому можно сказать, что проблема эстетического воспитания может решаться через организацию внеклассной работы с младшими школьниками, основанной на музыкальной культуре, народных праздниках, русских народных песнях, играх, загадках и танцах. Русские народные праздники необычайно интересны. Они должны быть исходной точкой, изначальным моментом воспитания.

Закладывая в школьных учреждениях основы знаний по народному творчеству, мы создаем фундамент национального мышления, не потеряв при этом его самобытности.

Основа народного творчества дает исключительные возможности для свободного раскрытия личности, способные творчески мыслить и проявлять творческую инициативу, а также приобщать к народной образности, народному миропониманию и к богатейшим ценностям народного искусства.

Исходя из вышесказанного, можно сделать вывод, что проблема эстетического воспитания младших школьников, основанная на народных праздниках, актуально в современном обществе.

Поэтому нами была выбрана тема: « ----------------- «

Объект исследования – процесс воспитания младших школьников.

Предмет исследования – эстетическое воспитание младших школьников в процессе подготовки народных праздников.

Цель исследования – развитие эстетической культуры личности ребёнка в процессе внеклассной работы, приобщение младших школьников к великому музыкальному наследию русского народа.

На основании поставленной цели были поставлены следующие задачи:

1. Изучить психолога – педагогическую и методическую литературу по данной проблеме.

2. Выявить воздействие эстетики на развитие личности младших школьников.

3. Установить влияние народного творчества в процессе подготовки народных праздников на формирование эстетического развития личности ребёнка.

4. Разработать программу, направленную на формирование личности школьников на основе народных праздников.

5. Апробировать рекомендации в опытно- экспериментальной работе.

Итак, проблема формирования личности младших школьников в образовательном процессе на основе народного творчества, праздников, традиций является в настоящие время актуальной, так как сейчас в России началось истинное изучение народной культуры.