- •Методичні рекомендації навчальної практики на отримання робочої професії
- •Пояснювальна записка
- •Цілі і завдання практики
- •Організація проведення практики
- •Зміст практики
- •Модуль 1 Комп’ютер як інформаційна система Теоретичні питання, що підлягають самостійному опрацюванню:
- •Питання для самоперевірки:
- •Питання до дискусії:
- •Завдання для практичної роботи (оформити у звіт з практики):
- •Контрольні питання:
- •Література до теми:
- •Модуль 2 Прийоми роботи з операційними системами. Сервісні програми:антивірусні програми та програми-архіватори Теоретичні питання, що підлягають самостійному опрацюванню:
- •Питання для самоперевірки:
- •Практичні питання, що підлягають самостійному опрацюванню:
- •Завдання для практичної роботи в аудиторії (оформити у звіт з практики)
- •Контрольні питання:
- •Література до теми:
- •Питання для самоперевірки:
- •Практичні питання, що підлягають самостійному опрацюванню:
- •Завдання для практичної роботи в аудиторії (оформити у звіт з практики)
- •Контрольні питання:
- •Література до теми:
- •Модуль 4 Основи роботи в середовищі Інтернет Теоретичні питання, що підлягають самостійному опрацюванню:
- •Питання для самоперевірки:
- •Питання практичного характеру, які підлягають опрацюванню:
- •Питання до дискусії:
- •Питання до співбесіди:
- •Завдання для практичної роботи в аудиторії (оформити у звіт з практики)
- •Література до теми:
- •Індивідуальні завдання
- •2. Вимоги безпеки перед початком роботи
- •3. Вимоги безпеки під час роботи
- •4. Вимоги безпеки після закінчення роботи
- •5. Вимоги безпеки в аварійних ситуаціях
- •Завдання практичної роботи (результати оформити у звіт)
- •Завдання практичної роботи (результати оформити у звіт)
- •Завдання практичної роботи (результати оформити у звіт)
- •Завдання практичної роботи (результати оформити у звіт)
- •Завдання практичної роботи (результати оформити у звіт) Теоретичні відомості
- •Завдання роботи
- •Завдання практичної роботи (результати оформити у звіт)
- •Завдання практичної роботи (результати оформити у звіт)
- •Завдання практичної роботи (результати оформити у звіт)
- •Завдання практичної роботи (результати оформити у звіт)
- •Пошук в українському сегменті Інтернету. Каталоги та пошукові системи
- •Пошук про Україну (англійською мовою)
- •Завдання для самостійної роботи
- •Запитання для пошуку:
- •Завдання для самостійної роботи
- •Запитання для пошуку (здійсніть пошук за ключовими словами та заповніть таблицю):
- •Індивідуальне завдання навчальної практики на отримання робочої професії «Оператор компʼютерного набору»
- •Правила ведення й оформлення щоденника
- •Щоденник практики
- •Відгук керівника про результати проходження практики
- •Робочі записи під час практики
- •Висновок
- •Питання до теоретичного екзамену
Завдання для практичної роботи в аудиторії (оформити у звіт з практики)
Засобами текстового процесора виконати індивідуальне завдання практики у відповідності до обраної спеціальності (див. розділ ІНДИВІДАЛЬНІ ЗАВДАННЯ)
Засобами табличного процесора виконати індивідуальне завдання практики у відповідності до обраної спеціальності (див. розділ ІНДИВІДАЛЬНІ ЗАВДАННЯ)
Створити інформаційний буклет за зразком в Microsoft Office Publisher шляхом копіювання матеріалів, підготовлених засобами текстового процесора. (Додаток 10).
Створити презентацію підприємства, установи банку, юридичної контори за такою схемою: логотип (чи назва) , організаційна схема управління, таблиця послуг, фото приміщень та (чи) заходів, плани, контакти тощо. Додаткові вимоги: обмеження розміру файлу презентації 3 Мб (слід врахувати при вставці графічних об'єктів).
Контрольні питання:
Які ви знаєте режими перегляду документу? Коли доцільно застосовувати певний режим? Відповідь проілюструйте прикладами.
Визначте, які операції належать до редагування, а які до форматування текстового документа, комп’ютерної презентації, електронної таблиці.
Сформулюйте узагальнене правило вставки зображень, діаграм до текстового документу та слайду презентації.
Назвіть можливі причини використання об’єктів WordArt у текстових документах, комп’ютерних презентаціях. Які це документи? Наведіть приклади.
Опишіть особливості опрацювання таблиць засобами табличного процесора у порівнянні з текстовим процесором та програмою створення слайдових презентацій.
У яких документах, що використовуються у вашій майбутній фаховій діяльності, доцільно використовувати організаційні діаграми? Наведіть приклади.
Назвіть переваги використання шаблонів при підготовці документів за спеціальністю.
У яких форматах можна зберігати документи, створені у середовищі текстового процесора, програми створення презентацій?
Як підготувати документ до друку? Чи важливо при цьому знати, який тип принтера буде використано для друкування?
Опишіть особливості, які слід враховувати при підготовці комп’ютерної презентації до демонстрації?
Література до теми:
Основна:
Excel 2000. разработка приложений / Гарнаев А. – СПб., 2000. – 576 с., мягк. обл.
MS Excel 2000. Библия пользователя / Джон Уокенбах. – М., 2001. – 896 с.
MS Word 2000. Библия пользователя / Брент Хислоп. – М., 2001. – 1024 с., тв. перепл.
Office 2000. Основные приложения. Квалифицированному пользователю / Джекобсон Р. – М., 2000. – 448 с., мягк. обл.
Windows для профессионалов / Рихтер Д. – СПб., 2001. – 752 с.
Додаткова:
5. Баженов, В.А., Венгерський, П.С., Горлач, В.М., Шевченко, О. М., Лізунов, П.П. Інформатика: Комп'ютерна техніка. Комп'ютерні технології: підручник для студ. вищих навч. закл. / Г.А. Шинкаренко (наук.ред.), О.В. Шишов (наук.ред.). — К. : Каравела, 2004. — 462с. : рис. — (Серія "Вища освіта в Україні").
Інтернет-ресурси:
Учебные курсы по Microsoft Office http://office.microsoft.com/ru-ru/training
Популярные шаблоны http://office.microsoft.com/ru-ru