
- •Методичні рекомендації навчальної практики на отримання робочої професії
- •Пояснювальна записка
- •Цілі і завдання практики
- •Організація проведення практики
- •Зміст практики
- •Модуль 1 Комп’ютер як інформаційна система Теоретичні питання, що підлягають самостійному опрацюванню:
- •Питання для самоперевірки:
- •Питання до дискусії:
- •Завдання для практичної роботи (оформити у звіт з практики):
- •Контрольні питання:
- •Література до теми:
- •Модуль 2 Прийоми роботи з операційними системами. Сервісні програми:антивірусні програми та програми-архіватори Теоретичні питання, що підлягають самостійному опрацюванню:
- •Питання для самоперевірки:
- •Практичні питання, що підлягають самостійному опрацюванню:
- •Завдання для практичної роботи в аудиторії (оформити у звіт з практики)
- •Контрольні питання:
- •Література до теми:
- •Питання для самоперевірки:
- •Практичні питання, що підлягають самостійному опрацюванню:
- •Завдання для практичної роботи в аудиторії (оформити у звіт з практики)
- •Контрольні питання:
- •Література до теми:
- •Модуль 4 Основи роботи в середовищі Інтернет Теоретичні питання, що підлягають самостійному опрацюванню:
- •Питання для самоперевірки:
- •Питання практичного характеру, які підлягають опрацюванню:
- •Питання до дискусії:
- •Питання до співбесіди:
- •Завдання для практичної роботи в аудиторії (оформити у звіт з практики)
- •Література до теми:
- •Індивідуальні завдання
- •2. Вимоги безпеки перед початком роботи
- •3. Вимоги безпеки під час роботи
- •4. Вимоги безпеки після закінчення роботи
- •5. Вимоги безпеки в аварійних ситуаціях
- •Завдання практичної роботи (результати оформити у звіт)
- •Завдання практичної роботи (результати оформити у звіт)
- •Завдання практичної роботи (результати оформити у звіт)
- •Завдання практичної роботи (результати оформити у звіт)
- •Завдання практичної роботи (результати оформити у звіт) Теоретичні відомості
- •Завдання роботи
- •Завдання практичної роботи (результати оформити у звіт)
- •Завдання практичної роботи (результати оформити у звіт)
- •Завдання практичної роботи (результати оформити у звіт)
- •Завдання практичної роботи (результати оформити у звіт)
- •Пошук в українському сегменті Інтернету. Каталоги та пошукові системи
- •Пошук про Україну (англійською мовою)
- •Завдання для самостійної роботи
- •Запитання для пошуку:
- •Завдання для самостійної роботи
- •Запитання для пошуку (здійсніть пошук за ключовими словами та заповніть таблицю):
- •Індивідуальне завдання навчальної практики на отримання робочої професії «Оператор компʼютерного набору»
- •Правила ведення й оформлення щоденника
- •Щоденник практики
- •Відгук керівника про результати проходження практики
- •Робочі записи під час практики
- •Висновок
- •Питання до теоретичного екзамену
Завдання для практичної роботи в аудиторії (оформити у звіт з практики)
Вдосконалити навички набору тексту шляхом роботи з вільнозповсюджуваним тренажером клавіатури Stamina http://stamina.ru/download.htm чи Keyto (http://iatp.org.ua/training/keyto.zip) .
Опанувати навички роботи з довідковою системою ОС Windows 7 для закріплення навичок роботи з об’єктами операційної системи за поданою інструкцією (додаток 4).
Створіть дерево каталогів (додаток 5).
Заповніть таблицю (додаток 6).
Створити засобами графічного редактора Paint ескіз емблеми власної фірми.
Здійснити обрахунки програмою Калькулятор (Додаток 7).
Порівняти якість стиску даних різного типу за допомогою програм-архіваторів WinZip та WinRar (Додаток 8).
Здійснити перевірку компʼютера на наявність вірусів за допомогою on-line програми (додаток 9)
Контрольні питання:
Які операційні системи сімейства Windows ви знаєте?
Розтлумачте поняття: піктограма, ярлик, контекстне меню, діалогове вікно. Наведіть приклади їх використання при роботі з ОС Windows.
Які типи файлів ви знаєте? Чим різняться різні формати файлів? Відповідь обґрунтуйте.
Поясніть як копіюються та переміщуються файли з використанням буфера обміну?
Чи можна визначити „кращий” спосіб (за допомогою контекстного меню, методу drag-and-drop, комбінацій клавіш) для здійснення основних операцій з файлами і папками засобами ОС Windows? Відповідь обґрунтуйте.
Запропонуйте власну структуру папок, яка є зручною для організації роботи фахівця за обраною спеціальністю.
Визначте переваги і недоліки здійснення основних операцій з файлами та папками за допомогою файлового менеджера Провідник та програми Комп’ютер. Чи можливо це зробити? Відповідь обґрунтуйте.
Які можливості має програма WinRar? Чи вони є ширшими в порівнянні з програмою-архіватором WinZip? Складіть порівняльну характеристику програм-архіваторів WinRar та WinZip.
Назвіть приклади ситуацій, коли виникає потреба в архівації даних у роботі спеціаліста вашого фаху?
Які комп’ютерні віруси вам знайомі? До якого типу вони належать?
Як часто слід перевіряти комп’ютер на наявність вірусів?
Яку небезпеку має зараження комп’ютера вірусами? Які наслідки це може мати?
Як можна дізнатись по можливе зараження вашого комп’ютера вірусами?
Поясніть потребу та способи захисту комп’ютерів та забезпечення інформаційної безпеки.
Які режими роботи має програма Калькулятор?
Як за допомогою інженерного калькулятора здійснюються статистичні обчислення?
Література до теми:
Основна:
Браткевич, В. В., Бутов, М. В., Золотарьов, І. О., Климнюк, В. Є., Коврижних, І. П. Інформатика: Комп'ютерна техніка. Комп'ютерні технології: посібник [для студ. вищих навч. закл.] / Олександр Іванович Пушкар (ред.). — К.: Видавничий центр "Академія", 2001. — 693с.: рис. — (Серія "Альма-матер").
Вертузаєв, М. С., Юрченко, О.М. Захист інформації в комп'ютерних системах від несанкціонованого доступу: навч. посіб. / Європейський ун-т / С.Г. Лаптєв (ред.). — К. : Видавництво Європейського університету, 2001. — 322с.
Захист інформації в комп'ютерних системах та мережах: методична розробка для студентів / Національний авіаційний ун-т — К. : НАУ, 2006. — 64с.
Додаткова:
Безручко, В. Т. Практикум по курсу "Информатика". Работа в Windows, Word, Excel: учеб. пособие для вузов, обуч. по всем направлениям подгот. бакалавров и магистров и всем спец. подгот. дипломир. спец. — М. : Финансы и статистика, 2004. — 272с.
Коваленко, М. М. Комп'ютерні віруси і захист інформації: навч. посібник / Національна академія внутрішніх справ України. — К. : Наукова думка, 1999. — 268с.
Модуль 3
Офісне програмне забезпечення: текстовий процесор MS Word, табличний процесор MS Excel, програма створення слайдових презентацій MS PowerPoint
Теоретичні питання, що підлягають самостійному опрацюванню:
Огляд офісних програм з пакету Microsoft Office: призначення, функціональність, можливості використання в галузі.
Завантаження офісних програм: текстового процесора MS Word, табличного процесора MS Excel та програми створення слайдових презентацій MS PowerPoint Елементи вікна. Панель інструментів.
Технологія підготовки документів в середовищі текстового процесора MS Word та програми створення слайдових презентацій MS PowerPoint.
Робота з шаблонами документів. Поняття структури документів.
Форматування документа та його складових.
Редагування тексту засобами MS Word та MS PowerPoint.
Вставка та опрацювання графічних об’єктів: малюнків, організаційних діаграм, автофігур, об’єктів.
Робота з таблицями: створення, редагування,форматування.
Режими перегляду та формати збереження документів.
Робота з багатосторінковим документом засобами MS Word.
Підготовка документів до друку. Друк документів.
Технологія опрацювання електронних таблиць засобами табличного процесора MS Excel: введення даних до таблиці та їх редагування, використання найпростіших формул, абсолютні, відносні та мішані посилання на клітинки і діапазони клітинок, призначення й використання основних функцій табличного процесора.
Побудова діаграм: майстер діаграм, елементи діаграм, створення та редагування діаграм.
Пошук та упорядкування даних засобами табличного процесора. Робота з аркушами робочої книги.
Обмін даними між стандартними програмами пакету Microsoft Office.
Огляд основних форматів (графічних: PDF, BMP, GIF, JPEG, TIFF, PNG; текстових: PDF, RTF, DOC, TXT) та особливостей їх створення, опрацювання та взаємоперетворення.