Завдання для практичної роботи в аудиторії (оформити у звіт з практики)

1. Оволодіти користувацькими навичками роботи з сервісною програмою Інтернет World Wide Web (WWW): термінологія, технологія, використання.

2. Оволодіти користувацькими навичками роботи з сервісною програмою Інтернет E-mail (електронна пошта). Зареєструватися на одному з незалежних поштових Web-сайтів в Інтернет (freemail.ukr.net, www.mail.ru, mail.yahoo.com, www.hotmail.com або інш.), відіслати зі своєї поштової скриньки лист-тест викладачеві, одержати відповідь.

3. Оволодіти навичками роботи з комунікаційними сервісами Skype, ICQ. Встановити на комп’ютері програми ICQ або Skype, знайти за номером або логіном свого колегу та відправити йому привітання.

4. Виконати пошукове завдання 1 за темою: “Пошук ділової інформації в Інтернет” (див. Додаток 11, 12).

5. Виконати пошукове завдання 2 за темою: “Інтернет як довідковий інструмент зі спеціальності” (див. Додаток 13).

Література до теми:

Основна:

1. Гаевский, А. Ю. Основы работы в Интернете [Текст]: самоучитель / А.Ю.Гаевский. - СПб. : БХВ-Петербург, 2003. - 450 с.

2. Филиппова, Л.Я. Информационный сервис Интернет (для пользователей): учебное пособие / Л.Я. Филиппова; Харьк. гос. акад. культуры. - Харьков: ХГАК, 2004. - 150 с.

3. Коркин, И. Б. Самоучитель Microsoft Internet Explorer 6.0 [Текст] : методический материал / И.Б.Коркин. - СПб.и др. : BHV, 2002. - 287 с

4. Лененко, Т. В. Mozilla Firefox [Текст] : монография / Т. В. Лененко. - Новосибирск : Сиб. унив. изд-во, 2008 (Новосибирск) . - 127 с.

5. Надеждин, О. А. Все браузеры Интернета [Текст] : методический материал / О.А.Надеждин. - М. : Осипенко / Майор, 2003. - 505 с.

6. World Wide Web- стратегия эффективного поиска [Текст] : справочник для б-к / Сост.:И.С.Галеева,А.Г.Беглик,И.О.Войтенкова,П.А.Лузгина. - СПб. : [б. и.], 2001. - 207 с.

7. Что такое Skype (Скайп) и как им пользоваться // http://mirsovetov.ru/a/hi-tech/software/skype.html

8. Что такое Skype? // http://www.phone-card-planet.com/skype.htm

9. Что такое ICQ? // http://www.icq.com/products/whatisicq-rus.html

Додаткова:

1. Юринець, В.Є., Юринець, Р.В. Комп'ютерні мережі. Інтернет: навч. посіб. / Львівський національний ун-т ім. Івана Франка. — Л. : ВЦ ЛНУ ім. Івана Франка, 2006. — 524с.

2. Інформаційний сервіс Інтернет: Прогр. та навч.-метод. матеріали до курсу для студ./ Харк. держ. акад. культури; Уклад.: Л.Я. Філіпова та інші.—Х.: ХДАК, 2007.— 47 c.

3. Інтернет-ресурси України: [Каталог] / Український ін-т науково-технічної і економічної інформації (УкрІНТЕІ) / В.Д. Пархоменко (ред.)Володимир Вікторович Камишин (уклад.). — 3.вид., оновлене та доп.- Довід. вид. — К. : УкрІНТЕІ, 2006. — 312с.

Індивідуальні завдання

Для спеціальностей 5.03050401 «Економіка підприємств», 5.03050901 «Бухгалтерський облік», 5.03050801 «Фінанси і кредит»

1. В текстовому редакторі WORD:

1.1. створити шаблон для документу заданого типу і текстовий документ на основі шаблону (вибірково):

• видатковий касовий ордер;

• прибутковий касовий ордер;

• авансовий звіт;

• контракт на працевлаштування;

• договір на працевлаштування;

• трудову угоду;

• претензію;

• договір про повну матеріальну відповідальність;

• платіжне доручення;

• договір купівлі;

• договір продажу;

• договір підряду;

• договір позики з фізичною особою.

1.2. Створити схему (вибірково):

• будова активних і пасивних рахунків;

• відповідність Плану рахунків показникам фінансової звітності;

• методи оцінки запасів;

• облік витрат виробництва;

• облік загальновиробничих, адміністративних і витрат на збут;

• облік собівартості реалізації;

• порядок формування первісної вартості готової продукції;

• порядок формування первісної вартості запасів;

• призначення активних і пасивних рахунків;

• рівні нормативного регулювання бухгалтерського обліку.

1.3.Створити таблиці (вибірково):

• методи оцінки засобів підприємства;

• зв’язок між аналітичними та синтетичними рахунками;

• характеристики операційних рахунків;

• визначення первісної вартості засобів;

• характеристика методів оцінки запасів;

• принципи інвентаризації;

• типові проводки з обліку результатів інвентаризації;

• переваги та недоліки матеріально – ордерної форми обліку;

• переваги та недоліки журнально – ордерної форми обліку;

• порядок заповнення балансу на підставі даних бухгалтерських рахунків.

2. Електронні таблиці EXCEL.

2.1. Створити бланки розрахунків (вибірково):

• платіжного доручення;

• оборотно-сальдової відомості;

• накладної;

• звіту про фінансові результати підприємства;

• розрахунку заробітної плати.

2.2. На основі таблиці динамічного ряду індексів інфляції по Україні побудувати діаграму.

2.3. На основі таблиці темпів інфляції по окремих країнах світу скласти діаграму.

2.4. Скласти таблицю успішності групи і на основі неї створити діаграму.

Для спеціальності 5.03040101 «Правознавство»

1. В текстовому редакторі WORD необхідно:

1.1. створити шаблон для документу заданого типу і текстовий документ на основі шаблону (вибірково):

• позовна заява про відшкодування матеріальної шкоди від злочину;

• скарга на дії органів (службових осіб) у зв’язку з накладанням адміністративних стягнень;

• позовна заява про поновлення громадянина у дієздатності;

• заява про видання свідоцтва про право на спадщину;

• заява про реєстрацію переміни прізвища (імені, по батькові);

• заява на видачу свідоцтва про право на спадщину;

• заява до нотаріальної контори про скасування заповіту;

• заповіт;

• шлюбний контракт;

• посвідчення опікуна;

• повідомлення нотаріальної контори спадкоємцю за заповітом;

• позовна заява про стягнення боргу за договором позики;

• позовна заява про заміну товару не належної якості на аналогічний належної якості;

• заява про встановлення факту родинних відносин;

• заява про виправлення запису у книзі актів громадського стану;

• заява про визнання громадянина недієздатним;

• доручення на отримання грошових коштів, посвідченого організацією;

• договір про купівлю-продаж майна з участю громадян;

• довіреність (генеральна на право управління і розпорядження особистим майном;

1.2. Створити схему (вибірково):

• вимоги, що представляються до адвоката;

• органи, які здійснюють оперативно-розшукову роботу;

• обов’язки нотаріуса;

• органи досудового слідства;

• компетенція органів досудового слідства;

• професійні права адвоката;

• органи Міністерства юстиції України;

• гарантії адвокатської діяльності;

• схема множинності злочинів;

• органи дізнання;

1.3. Створити таблиці (вибірково):

• динаміку стану органів внутрішніх справ з розкраданням зброї і боєприпасів;

• кількість цивільних справ, розглянутих судами в Україні за 1995-1999 роки;

• розрахунок коефіцієнта стійкості тренду;

• злочинність у сфері економіки (показники діяльності МВС України);

• соціальний стан осіб, які скоїли злочин в Україні;

• таблиця угонів автомобілів (сезоні індекси за 3 роки);

• кількість зареєстрованих злочинів;

• коефіцієнт злочинності в Україні (кількість злочинів на 10 тис. чол.. населення);

• кількість цивільних справ, розглянутих судами в Україні за 1995 і 1999 роки;

• статистичні дані про справи, закінченні впровадженням судами першої інстанції у 1997-98рр;

• розрахунок моди в інтервальному ряді.

2. Електронні таблиці EXCEL.

2.1. Створити бланки розрахунків (вибірково).

• динаміку стану органів внутрішніх справ з розкраданням зброї і боєприпасів;

• кількість цивільних справ, розглянутих судами в Україні за 1995-1999 роки;

• розрахунок коефіцієнта стійкості тренду;

• злочинність у сфері економіки (показники діяльності МВС України);

• соціальний стан осіб, які скоїли злочин в Україні;

• таблиця угонів автомобілів (сезоні індекси за 3 роки);

• кількість зареєстрованих злочинів;

• коефіцієнт злочинності в Україні (кількість злочинів на 10 тис. чол.. населення);

• кількість цивільних справ, розглянутих судами в Україні за 1995 і 1999 роки;

• статистичні дані про справи, закінченні впровадженням судами першої інстанції у 1997-1998 рр;

• розрахунок моди в інтервальному ряді.

Для всіх спеціальностей

3. Визначити конфігурацію комп’ютера (навести приклад технічних характеристик), який задовольнив би професійні потреби сучасного фахівця за обраною спеціальністю

4. Створення засобами графічного редактора Paint ескіз емблеми власної фірми.

5. Створити інформаційний буклет зі спеціальності за зразком.

6. Створення презентації підприємства, установи банку, юридичної контори за такою схемою: логотип (чи назва), організаційна схема управління, таблиця послуг, фото приміщень та (чи) заходів, плани, контакти тощо.

7. Створити власну поштову скриньку на обраному поштовому сервері.

8. Виконати пошукове завдання за темою: “Пошук ділової інформації в Інтернет”.

9. Виконати пошукове завдання за темою: “Інтернет як довідковий інструмент зі спеціальності”

Вимоги до звіту про практику

Після завершення терміну практики студенти звітують про виконання програми практики.

Письмовий звіт разом із заповненим щоденником практики подається для перевірки керівникам практики.

Текст звіту оформляється на аркушах формату А4 (210х297 мм) і виконується на компʼютері. Шрифт Times New Roman, розмір шрифту 14 пт., міжрядковий інтервал 1,5.

Звіт з практики повинен складатися з наступних частин:

1. Титульний аркуш (додаток 14).

2. Індивідуальне завдання (додаток 15).

3. Щоденник практики (додаток 16).

4. Відгук про проходження практики (додаток 16).

5. Висновок про присвоєння кваліфікації (додаток 17 ).

6. Звіти про виконання практичних завдань.

Підведення підсумків практики

За результатами практики студенти складають кваліфікаційний екзамен на отримання робочої професії «Оператор комп’ютерного набору» при комісії, склад якої затверджується директором коледжу. Завдання екзамену складаються з теоретичних питань (додаток 18) та практичних завдань. Оцінка, отримана студентом на екзамені, разом із звітом про проходження практики є підставою для присвоєння відповідного розряду за робітничою професією «Оператор комп’ютерного набору» та видачі свідоцтва про присвоєння кваліфікації.

ДОДАТКИ

Додаток 1

ІНСТРУКЦІЯ

з охорони праці, пожежної безпеки при проведенні занять у комп’ютерній лабораторії

1. Загальні вимоги

1.1.До роботи у комп’ютерній лабораторії допускаються студенти, які пройшли інструктаж з техніки безпеки з відповідним записом у журналі з техніки безпеки і підписами.

1.2.Не можна заходити й перебувати у комп’ютерному класі без викладача.

1.3.Робота у комп’ютерній лабораторії має проводитися тільки в суворій відповідності до розкладу занять і графіка самостійної роботи викладача та студентів.

1.4.Студентам заборонено відчиняти шафи живлення і комп’ютери як тоді, коли ЕОМ працюють, так і тоді, коли вони вимкнені.