
- •080501 «Менеджмент (по отраслям)», 100701 «Коммерция (по отраслям)»
- •Оглавление
- •Общие положения
- •1. Общие требования, предъявляемые к выпускной квалификационной работе
- •2. Выбор и порядок закрепления за студентом темы вкр
- •3. Руководство выпускной квалификационной работой студента
- •4. Подготовка к написанию выпускной квалификационной работы
- •3. Подбор литературы.
- •5. Структура и содержание выпускной квалификационной работы
- •5.1. Работа над введением
- •5.2. Работа над основной частью
- •Глава 1 (теоретическая часть), посвящается рассмотрению теоретических аспектов исследуемой проблемы и служит основой для дальнейшего изложения материала.
- •5.3. Работа над рекомендациями и заключением
- •6. Требования к оформлению выпускных квалификационных работ
- •6.1 Общие требования к вкр
- •6.2 Рубрикация текста
- •Глава 1. Финансовая устойчивость предприятия 1.1. Сущность и понятие финансовой устойчивости
- •6.3. Оформление таблиц
- •6.4. Оформление иллюстраций к вкр
- •6.5 Оформление математических формул
- •6.6. Ссылки на литературный источник в тексте
- •6.7. Оформление списка литературы
- •6.8 Оформление приложений
- •7. Подготовка к защите вкр
- •7.1. Рецензирование вкр
- •7.2. Подготовка доклада к защите вкр
- •7.3. Подготовка раздаточного материала и компьютерной презентации
- •8. Защита вкр
- •9. Критерии оценки вкр
- •Список литературы
- •Пример заявления на утверждение темы вкр
- •Образец бланка задания на вкр
- •Пример оформления графика подготовки и оформления вкр
- •Образец бланка отзыва научного руководителя
- •Пример оформления титульного листа
- •Пример оформления оглавления оглавление
- •Глава 1. Финансовая устойчивость предприятия………………………...8
- •Глава 2. Методика анализа и оценки финансовой устойчивости предприятия (на примере ооо «нево»)……………………………...…………33
- •Образец бланка отзыва рецензента
- •Образец титульного листа раздаточного материала к выпускной квалификационной работе
9. Критерии оценки вкр
При определении оценки принимаются во внимание следующие позиции:
1. Общие положения:
- актуальность темы исследования;
- степень самостоятельности в написании работы, наличие элементов исследовательского характера;
- инициатива и творчество, проявленные студентом;
- новизна результатов и выводов;
- степень обоснованности выводов;
- возможность использовать результаты исследования в практической деятельности.
2. Соответствие ВКР установленным требованиям:
- структура работы (введение, деление на главы, выводы, практические рекомендации, список литературы, приложения);
- формулировка и согласованность методологических характеристик, глав, выводов;
- стиль изложения;
- оформление работы (текст, рубрикация, таблицы, рисунки, ссылки);
- литература (оформление, количество, качество, годы, издания).
3. Представление результатов исследования на защите:
- отражение основной идеи исследования в докладе;
- умение аргументировано отвечать на поставленные вопросы;
- стиль видения дискуссии;
- способность приобретать новые знания в профессиональной сфере деятельности в сложных изменяющихся социально-экономических условиях;
- иллюстрации доклада (содержание и оформление).
При оценке ВКР и защиты принимается во внимание оценка, рекомендованная рецензентом, наличие справок о внедрении и других документов, подтверждающих практическую/научную ценность работы. Однако эти факторы не являются решающими, а носят лишь характер дополнительной информации. Итоговая оценка по сравнению с той, что рекомендовал рецензент, может быть как выше, так и ниже.
Защита ВКР является частью государственной аттестации, свидетельствующей о готовности выпускника к определенному уровню профессиональной деятельности. В этой связи на защите оцениваются два компонента: качество выполненной работы и умение студента ее представить. На основе представленных показателей оценка определяется:
«отлично» - изучены и обобщены основные литературные источники; список литературы содержит большое количество современных источников; правильно подобраны методы исследования; глубоко и разносторонне представлены результаты исследований; выводы и практические рекомендации научно обоснованны; работа выполнена автором самостоятельно и написана хорошим языком; работа хорошо иллюстрирована оформлена в соответствии с требованиями; студент демонстрирует глубокое понимание изученной проблемы; легко оперирует данными исследования; доклад построен логично и в отведенное время полностью раскрыты сущность, цель работы и полученные результаты; во время доклада использует иллюстративный материал; на поставленные вопросы даны полные и аргументированные ответы.
«хорошо» - изучено и обобщено большинство из рекомендованных литературных источников; в списке литературы недостаточно современных источников; правильно использованы методы исследования; результаты исследования обсуждены и представлены научно обоснованные выводы и практические рекомендации; работа написана самостоятельно без существенных литературных и редакционных ошибок; работа в основном соответствует установленным требованиям; доклад построен логично, но не в полном объеме достигнуты цели исследования и раскрыта сущность работы; продемонстрировано умение устного изложения содержания работы с использованием иллюстрированного материала; на отдельные вопросы не даны полные ответы.
«удовлетворительно» - основные литературные источники изучены и обобщены поверхностно, большинство из них опубликовано более десяти лет назад; использовалось ограниченное количество методов исследования; обсуждение результатов выполнено без достаточного научного обоснования; выводы и рекомендации не корректны; работа написана со значительными литературными и редакционными ошибками; работа не в полной мере соответствует установленным требованиям; в изложении доклада отсутствует логическая стройность, выводы и рекомендации не аргументированы; цели и результаты работы раскрыты не полностью; временные параметры не соблюдены; не высокая культура речи; иллюстративный материал представлен не в полном объеме или отсутствует; ответы на вопросы поверхностные.
«неудовлетворительно» - работа не носит исследовательского характера; не имеет анализа литературных данных и изучения практики; не отвечает принятым требованиям; в отзывах научного руководителя и рецензента имеются серьезные критические замечания; студент затрудняется отвечать на поставленные по теме вопросы; не знает теории вопроса; при ответе допускает существенные ошибки.