0

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«КОСТРОМСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ»

КАФЕДРА БОТАНИКИ, ФИЗИОЛОГИИ РАСТЕНИЙ И КОРМОПРОИЗВОДСТВА

КОРМОПРОИЗВОДСТВО

Методические рекомендации к выполнению курсовой работы для студентов очной и заочной форм обучения по специальности 310200 «Агрономия»

Караваево, КГСХА, 2013

Составители: В.В. Смирнова кандидат сельскохозяйственных наук, доцент кафедры ботаники, физиологии растений и кормопроизводства

Рецензент:

Рекомендовано Методической комиссией факультета агробизнеса ФГБОУ ВПО Костромская ГСХА.

Содержание

1. ЗАДАЧИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ……………………………………...……..4

2. ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ……………………..……….5

3. СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ…………………………………………………..6

4. МЕТОДИКА ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ…………………………………..7

Глава 1 Краткая характеристика хозяйства……………………………………….7

1. Общие сведения о хозяйстве…………………………………………………….7

2. Наличие кормовых угодий, их состояние и продуктивность………………..7

Глава 2 Выбор и обоснование рационов кормления скота на планируемую

в хозяйстве продуктивность…………………………………………….….….……8

Глава 3 Расчет годовой потребности в кормах……………………………..…….8

1. Расчет годовой потребности в кормах ……………………………………………8

2. Расчет потребности в зеленой массе на пастбищный период……………….9

Глава 4 Обоснование и расчет площадей зеленого конвейера…………….……9

4.1 Поступление зеленой массы с естественных сенокосов и пастбищ..………9

4.2 Расчет обеспеченности пастбищным кормом за счет естественных кормовых угодий………………………………………………………………………..…..11

4. Расчет обеспеченности пастбищным кормом за счет ДКП…………………..

4.4 Обоснование выбранного типа зеленого конвейера…………………………….12

4.5Расчет площадей кормовых культур для покрытия недостатка в

зеленых кормах на пастбищный период…………………………………….……..13

4.6 Баланс кормов на пастбищный период……………………………………..…….14

Глава 5 Разработка технологии закладки и использования культурного пастбища……………………………………………………………………………16

5.1 Выбор участка и разбивка его на загоны…………………………………………17

5.2 Расчет оптимального числа загонов………………………………………………18

5.3 Оборудование пастбищ………………………………………………………………18

5.4 Технология закладки пастбища…………………………………………………….19

5.5 Использование пастбища…………………………………………………………….21

5.6 Комплекс агроприемов по уходу за пастбищем…………………………………23

Выводы и предложения производству ………………………………………...23

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА…………………………………………..24

ПРИЛОЖЕНИЯ ……………………………………………………………..26

1. Задачи курсовой работы

В курсовой работе по кормопроизводству студенты факультета агробизнеса должны разработать систему обеспечения молочного животноводства в пастбищный период зеленым кормом. Особое внимание при разработке системы и выборе кормовых культур следует обратить на бесперебойность в поступлении зеленых кормов с высокими качественными их характеристиками.

Наиболее ценным и дешевым кормом в пастбищный период считается зеленая масса естественных лугов. Поэтому при разработке системы кормления животных следует планировать максимально возможное их использование. В настоящее время естественным лугам уделяется недостаточное внимание, поэтому большинство из них являются низкопродуктивными. В курсовой работе необходимо разработать систему мероприятий по улучшению конкретного участка и технологию закладки ДКП. Задание определяется преподавателем каждому студенту индивидуально.

В заключение курсовой работы студент должен дать оценку организации летнего (или зимнего) кормления молочного скота в хозяйстве и представить свои предложения по улучшению его структуры и повышению энергетической и протеиновой обеспеченности кормовых рационов.

Выполняется курсовая работа по одной из нижеприведенных тем на примере конкретного хозяйства Костромской области, что должно быть отражено в теме на титульном листе. Например:

• Расчет потребности в кормах и организация зеленого конвейера для животноводства СПК «Родина» Буйского района Костромской области»

• Расчет потребности в кормах и организация сырьевого конвейера для ЗАО «Маяк» Галичского района Костромской области»

Выбор конкретного хозяйства осуществляется студентом индивидуально по согласованию с преподавателем.