
- •Утверждаю
- •Учебно-методический комплекс
- •Пререквизиты дисциплины: анатомия и физиология человека, общая физическая география, экологии человека, биология
- •График проведения и содержание практических занятий.
- •Тематический план выполнения и сдачи заданий срс
- •Виды и формы контроля
- •Итоговая оценка по дисциплине в процентном содержании определяется
- •Общая шкала оценки знаний
- •Литература
- •Опорный конспект лекций Модуль 1. Тема. Введение. Основные задачи курса. Организационные и теоретические основы безопасности жизнедеятельности
- •Причины возникновения чрезвычайных ситуаций.
- •Возможные потери людей в зоне действия воздушной массы
- •Выживаемость в почве патогенных микроорганизмов, дни
- •Модуль 2
- •4. Комплексный подход к определению способов и средств защиты.
- •Глоссарий.
- •2. Способность организма переносить неблагоприятное влияние факторов среды называется:
- •60. Повышение кислотности почвенной среды ведет к увеличению растворимости:
- •61.Какое вещество обусловливает барьерную функцию желудка для возбудителя холеры?
- •62. В радиусе 100 км от источника кислотсодержащих загрязнений будет иметь место проявление воздействия: a опосредованного b косвенного c вторичного
- •65. Отравление нитратами вызывает: a кислородное голодание b увеличение печени
- •66. Почвы вокруг Караганды загрязнены:
- •88.Важнейшим фактором повышения устойчивости работы объекта является…
- •90. Важным направлением в защите окружающей среды является:
- •93.Наиболее неустойчивыми при землетрясении считаются грунты:
График проведения и содержание практических занятий.
№ |
Содержание заданий для практических занятий |
Форма контроля |
Количество часов |
Сроки сдачи |
|
||||
|
Модуль №1 |
|
|
|
1 |
Тема №1. Решение задач по оценке радиационной обстановки.
|
Отчет о выполнении практического задания |
2 |
1-4 неделя |
1) Определение возможных доз облучения людей в условиях радиоактивного заражения местности: а) при ядерных взрывах; б) при авариях на АЭС. 2) Определение возможного времени пребывания на РЗ местности в различных условиях. |
||||
2 |
Модуль 2
|
|
|
|
|
||||
|
Тема №2. Прогнозирование масштабов заражения сильнодействующими ядовитыми веществами (СДЯВ) при авариях на химически опасных объектах (ХОО) и транспорте.
|
Контрольная работа |
2 |
5-8 неделя |
|
1. Прогнозирование зоны заражения при разрушении единичной емкости со СДЯВ. 2) Прогнозирование масштабов заражения при разрушении химически опасного объекта с запасами СДЯВ. |
Тематический план выполнения и сдачи заданий срс
№ |
Содержание заданий для СРС |
Форма контроля |
Количество часов |
Сроки сдачи |
|
||||
1 |
Составить глоссарий основных терминов и понятий.
|
Конспект |
2 |
2неделя |
2 |
Антропогенное воздействие на природную среду.
. |
реферат |
2 |
3неделя |
3 |
Концепция Государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций |
Доклад |
2 |
4неделя |
4 |
Международное сотрудничество в области ЧС и ГО
|
Доклад |
2 |
5неделя |
5 |
Опасности территорий и населения республики Казахстан.
|
Обзор по теме |
2 |
6неделя |
6 |
Основные поражающие факторы чрезвычайных ситуаций.
|
Реферат |
2 |
7неделя |
7 |
Основные принципы и способы предупреждения ЧС природного и техногенного характера |
Доклад |
2 |
8 неделя |
8 |
Силы Гражданской обороны, их состав, предназначение и порядок применения |
Обзор по теме |
2 |
9 неделя |
9 |
Определение масштабов зоны ЧС при взрыве газовоздушной смеси. Решение задач . |
Индивидуальный |
2 |
10 неделя |
10 |
Определение размеров зон наводнений при разрушении плотин и гидродинамических сооружений
|
Индивидуальный |
2 |
11 неделя |
11 |
Основные принципы и способы защиты населения |
конспект |
2 |
12 неделя |
12 |
Инженерная защита населения. Расчет вместимости убежища. Решение задач.
|
индивидуальный |
2 |
13 неделя |
13 |
Силы и средства, привлекаемые для ликвидации последствий ЧС. Основная задача формирований при ликвидации последствий.
|
Диалог |
2 |
14 неделя |
14 |
Порядок и способы проведения спасательных и неотложно-восстановительных работ.
|
Круглый стол |
2 |
14 неделя |
15 |
Безопасность и экологичность технических систем.
|
Обзор по теме |
2 |
15 неделя |