2.2 Програма дослідження, її результати, висновки і рекомендації

Номер питання

Стан

Ціна відповіді за шкалою любові

(Питання 1,3,5,7,9,11,13)

Ціна відповіді за шкалою симпатії

Номер питання

Стан

Ціна відповіді за шкалою любові

(Питання 1,3,5,7,9,11,13)

Ціна відповіді за шкалою симпатії

(Питання 2,4,6,8,10,12,14)

Середній показник в сумі

1

б

3

3

2

3

4

3

д

4

4

3

4

4

4

2

б

4

4

3

2

4

3

д

4

4

4

4

4

4

3

б

3

4

2

3

3

3

д

3

3

4

3

3

3

4

б

2

2

2

2

2

2

д

3

4

3

4

3

3

5

б

2

4

3

2

4

3

д

3

4

3

3

4

4

6

б

3

4

2

2

4

3

д

4

3

2

2

4

3

7

б

3

3

3

3

3

3

д

4

4

4

3

3

4

8

б

3

3

3

4

3

3

д

3

4

3

4

4

4

9

б

4

3

4

4

4

4

д

4

4

4

4

4

4

10

б

3

3

3

3

3

3

д

3

4

3

4

4

4

11

б

3

4

3

4

4

4

д

4

4

4

3

3

4

12

б

2

3

2

3

2

2

д

3

2

2

2

2

2

13

б

3

4

2

3

4

3

д

4

4

4

4

4

4

14

б

4

2

3

3

4

3

д

3

4

4

4

4

4

Шкали

Жінки

Чоловіки

У шлюбі

Дошлюбні

У шлюбі

Дошлюбні

Шкала любові

3

4

3

4

Висновки: Пропонований варіант шкал 3.Рубіна може застосовуватися в дослідженнях диадических дошлюбних стосунків, сімейних відносин і т.д. Тест може бути використаний як при індивідуальному, так і при груповому проведенні. Його переваги - простота обробки і легкість заповнення [19, с. 20].

Очевидно з отриманих результатів, що жінки, які перебувають у шлюбі, однаково оцінюють свої відносини з партнерами як за шкалою любові, так і за шкалою симпатії. Жінки, що перебувають у дошлюбних відносинах з партнерами, більше уваги приділяють шкалою любові. Чоловіки так само, у шлюбі приділяють більшу увагу шкалою любові, але в той же час, чоловіки, що не одружилися любові приділяють значно більшу увагу, ніж симпатії.

Використання шкал любові і симпатії при вивченні як подружніх, так і дошлюбних пар та їхніх взаємин, дозволяє досить повно охарактеризувати особливості емоційних відносин між людьми.

Окремо необхідно відзначити той факт, що в дошлюбних парах любов є одним з найважливіших компонентів взаємовідносин між людьми, а в подружніх парах любов є далеко не єдиним чинником стабільності взаємин.

Висновок

У результаті проведеного дослідження міжособистісної атракції та її прояви між людьми, можна зробити наступні висновки.

Визначено, що під міжособистісної атракцією розуміється формування позитивного емоційного ставлення в процесі сприйняття людьми один одного. Останнім часом починає розумітися складність феномена міжособистісної атракції, його динамічна і процесуальна природа.

Особливий коло проблем міжособистісного сприйняття виникає у зв'язку з включенням в цей процес специфічних емоційних регуляторів. Люди не просто сприймають один одного, а й формують один по відношенню до одного певні відносини. На основі зроблених оцінок народжується різноманітна гама почуттів - від несприйняття тієї чи іншої людини до симпатії, навіть любові до нього. Область досліджень, пов'язаних з виявленням механізмів утворення різних емоційних відносин до сприймається людині, отримала назву дослідження атракції.

Атракція - це і процес формування привабливості якоїсь людини для сприймає, і продукт цього процесу, тобто деякий якість відносини. Цю багатозначність терміна особливо важливо підкреслити і мати на увазі, коли атракція досліджується не сама по собі, а в контексті третьої, перцептивної, сторони спілкування. З одного боку, постає питання про те, який механізм формування уподобань, дружніх почуттів чи, навпаки, неприязні при сприйнятті іншої людини, а з іншого - яка роль цього явища (і процесу, і «продукту» його) в структурі спілкування в цілому, у розвитку його як певної системи, що включає в себе і обмін інформацією, і взаємодія, і встановлення взаєморозуміння.

Включення атракції в процес міжособистісного сприйняття з особливою чіткістю розкриває ту характеристику людського спілкування, яка вже відзначалася вище, а саме той факт, що спілкування завжди є реалізація певних відносин (як громадських, так і міжособистісних). Атракція пов'язана переважно з цим другим типом відносин, що реалізуються в спілкуванні.

Атракцію можна розглядати як особливий вид соціальної установки на іншу людину, в якій переважає емоційний компонент, коли цей «інший» оцінюється переважно в категоріях, властивих афектних оцінками.

Виділено різні рівні міжособистісної атракції: симпатія, дружба, любов.

Особливо слід відзначити, що у вітчизняній соціальній психології дослідження міжособистісної атракції вельми нечисленні.

Список використаних джерел

1. Андрєєва, Г.М. Соціальна психологія. - М.: Изд-во Моск. Унів-та, 2004. - 380 с.

2. Андрєєва, Г.М. Місце міжособистісного сприйняття в системі перцептивних процесів і особливості його змісту / / Міжособистісне сприйняття в групі. - М., 1981. - 130 с.

3. Бодальов, А.А. Сприйняття і розуміння людини людиною. / Бодальов А.А. - М., 1982. - 200 с.

4. Виготський, Л.С. Історія розвитку вищих психологічних функцій. / Виготський Л.С. Собр. соч. - М., 1983, т. 2. - 560 с.

5. Гозман, Л.Я. Психологія емоційних відносин. / Гозман Л.Я. - М., 1987. - 166 с.

6. Данілін, К.Є. Формування внутрішньогрупових установок і рефлексивної структури групи / Данілін К.Є. / / Міжособистісне сприйняття в групі. М., 1981. - 450 с.

7. Жуков, Ю.М. Проблеми вимірювання точності міжособистісного сприйняття / Жуков Ю.М. / / Вісник Московського університету. Серія 14. Психологія. - 2000. - № 1. С. 45-49.

8. Карнегі, Д. Як завойовувати друзів і впливати на людей. / Карнегі Д. - Мінськ, Білорусь. - 1990. - 112 с.

9. Келлі, Г. Процес каузальної атрибуції / Келлі Г. / / Сучасна зарубіжна соціальна психологія. Тексти. - М. - 1984. - 343 с.

10. Кон, І.С. Відкриття «Я». / Кон І.С. - М., - 1978. - 234 с.

11. Муздибаев, К. Психологія відповідальності. / Муздибаев К. - Л., 1983. - 290 с.

12. Панасюк, О.Ю. Управлінське спілкування: практичні поради. / Панасюк О.Ю. - М.: Економіка. 2000. - 140 с.

13. Петровська, Л.А. Компетентність у спілкуванні. / Петровська Л.А. - М., 1989. - 190 с.

14. Поршнєв, Б.Ф. Соціальна психологія та історія. / Поршнєв Б.Ф. - М., 1968. - 210 с.

15. Рубін, З. Дослідження відносин в процесі спілкування / Рубін З. / / Спілкування й оптимізація спільної діяльності. - М.: 1987. - 120 с.

16. Рубінштейн, С.Л. Принципи та шляхи розвитку психології. / Рубінштейн С.Л. - М., - 1960. - 455 с.

17. Соловйова, О.В. Зворотній зв'язок в міжособистісному спілкуванні. / Соловйова О.В. - М., - 1992. - 219 с.

18. Стефаненко, Т.Г. Соціальні стереотипи і міжособистісні відносини / Стефаненко Т.Г. / / Спілкування й оптимізація спільної діяльності. - М., - 1987. - 289 с.

19. Янчук, В.А. Міжособистісна атракція і детермінують її чинники / Янчук В.О. / / Навчання і виховання, 1998, № 5, с. 53-61.

Додаток 1

Текст опитувальника

1. Мені було б дуже важко, якщо б довелося жити без 3 нього (неї)

- Так, це так

- Ймовірно, це так

- Навряд чи це так

- Це зовсім не так

2. Коли ми разом, у нас завжди схоже настрій

- Так, це так

- Ймовірно, це так

- Навряд чи це так

- Це зовсім не так

З.Я можу сказати, що він (вона) належить тільки мені

- Так, це так

- Ймовірно, це так

- Навряд чи це так

- Це зовсім не так

4. Він (вона) дуже розумна людина

- Так, це так

- Ймовірно, це так

- Навряд чи це так

- Це зовсім не так

5. Для нього (неї) я готовий (а) абсолютно на всі

- Так, це так

- Ймовірно, це так

- Навряд чи це так

- Це зовсім не так

6. У більшості випадків він (вона) подобається людям майже відразу ж після знайомства

- Так, це так

- Ймовірно, це так

- Навряд чи це так

- Це зовсім не так

7. Коли мені погано, то хочеться поділитися тільки з ним (нею)

- Так, це так

- Ймовірно, це так

- Навряд чи це так

- Це зовсім не так

8. Я думаю, що ми з нею (ним) внутрішньо схожі один на одного

- Так, це так

- Ймовірно, це так

- Навряд чи це так

- Це зовсім не так

9. Я відчуваю себе у відповіді за те, щоб йому (їй) було добре

- Так, це так

- Ймовірно, це так

- Навряд чи це так

- Це зовсім не так

10. Мені хотілося б бути схожим на нього (неї)

- Так, це так

- Ймовірно, це так

- Навряд чи це так

- Це зовсім не так

11. Мені приємно відчувати, що він (вона) довіряє мені більше за інших

- Так, це так

- Ймовірно, це так

- Навряд чи це так

- Це зовсім не так

12. Він один з найчарівніших чоловіків (вона одна з найчарівніших жінок), яких я знаю

- Так, це так

- Ймовірно, це так

- Навряд чи це так

- Це зовсім не так

13. Мені було б дуже важко, якщо б довелося жити без нього (неї)

- Так, це так

- Ймовірно, це так

- Навряд чи це так

- Це зовсім не так

14. Я впевнений (а), що він (вона) добре до мене ставиться

- Так, це так

- Ймовірно, це так

- Навряд чи це так

- Це зовсім не так

Ключ до опитувальником

Шкала любові: питання № 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13

Шкала симпатії: питання № 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14

Додаток 2

Протокол обстеження пар, які перебувають у шлюбі

Додаток 3

Протокол обстеження чоловіків і жінок, що знаходяться в дошлюбних відносинах

http://ua-referat.com