41. Особенности современ. Системы спорт. Соревнований.

Основн. наиболее важными компонентами системы тренировочно-соревноват. подготовки явл.: 1) система отбора и спорт. ориентации; 2) система соревнований; 3) система спорт. тренировки; 4) система факторов, повышающих эффект-ть трениров. и соревноват. деят-ти: а) подготовка кадров; б) научно-методич. и информ. обеспечение; в) медико-биолог. обеспечение; г) мат-техн. обеспечение; д) финансирование; е) организационно-управленч. факторы; ж) факторы внешней среды. Каждый компонент системы спорт. подготовки имеет свое функцион. назначение.

Система соревнований. Спорт. соревнования, являясь специфич. формой деят-ти в спорте, определяют цели и направленность подготовки, а также используются как одно из важнейш. ср-в специализир. тренировки, позволяющей сравнивать и повышать уровень подгот-ти занимающихся. С учетом спорт. и экономич. целесообразности, ycловий проведения, традиций, специфич. особ-тей в каждом виде спорта образуются системы соревнований, кот., как правило, имеют преемственность на мировом, национ., региональн. и местн. уровнях. Ф-ции системы спорт. соревнований в современ. спорте исключительно широки и многообразны. Система соревнований явл. важнейшим универсальн. мех-мом управления совершенствованием мастерства спортсменов. Она во многом определяет содержание, направленность и структуру трениров. процесса; выступает в качестве необх. инструмента контроля; оказывает значит. воздействие на развитие вида спорта; позволяет оперативно организовать взаимод-вие миров. и отечеств. системы спорт. подготовки; способств. развитию популярности спорта; активно возд-вует на формирование мотивацион. мех-ма. Однако в определен. случаях отдельн. соревнования выходят за рамки системы подготовки спортсменов, так как явл. итогом этой подготовки в многолетн. или годичн. цикле. К таким соревнованиям относ. чаще всего Олимп. игры, чемпионаты мира и Европы, а для менее квалифицир. спортсменов главные целевые соревнования — чемпионаты регионов и т.д.

42. Специфика орг-ции спортивного отбора.

Один из таких факторов подгот-ки спортсменов — отбор одарен. детей и подростков, их спорт ориентация – первый этап отбора. Спорт. ориентация — система организационно-методич. мероприятий, позволяющих наметить направление специализации юного спортсмена в определен. виде спорта. Выбрать для каждого заним-гося вид спорт. деят-ти — задача спорт. ориентации; отобрать наиболее пригодн., исходя из требований вида спорта, — задача спорт. отбора. Критериями спорт. ориентации явл. рекомен-ции учителя физ. культуры, данные мед. обследования, антропометрич. измерения и их оценка с позиций перспективы. Данные, получен. на этом этапе отбора, следует использ. как ориентир-ные. В ходе второго этапа отбора осуществл. систематич. изучение каждого уч-ся спорт. школы с целью окончат. определения его индивид. спорт. специал-ции. В это время провод. пед. набл-ния, контр. испытания, медико-биолог. и психолог. исследования с целью дальнейш. определения сильн. и слабых сторон подготовл-ти заним-ся. На основе анализа рез-тов обследования окончат-но решается вопрос об индивид. спорт. ориентации заним-ся. Окончат. решение о привлечении детей к занятиям тем или иным видом спорта должно основыв-ся на компл. оценке всех перечислен. данных. Процесс отбора тесно связан с этапами спорт. подгот-ки и особен-тями вида спорта (возраст начала занятий, возраст углублен. специализации в избран. виде спорта, классификац. нормативы и т.д.). На третьем этапе отбора с целью поиска перспективн. спортсменов и зачисления их в центры олимп. подготовки провод. обследование соревноват. деят-ти спортсменов с экспертн. оценкой и с последующ. их тестированием в ходе республик. соревнований для младших юношеск. групп, т.е. в том возрасте, когда комплект-ся группы спорт. совершенств-ния. На четвертом этапе отбора в каждом олимп. виде спорта должны провод. просмотров. учебно-трениров. сборы. Отбор кандидатов осуществл. с учетом следующ. показателей: 1) спортивно-технич. рез-ты и их динамика по годам подгот-ки; 2) степень закрепления техники; 3) степень технич. готовности и устойчивости спортсмена к сбивающ. факторам в условиях соревноват. деят-ти.

Отбор кандидатов в осн. составы сборн. команд осуществл. на основе учета двигат. потенциала, дальнейш. развития физ. качеств, совершенствования функцион. возможностей орг-ма, освоения новых двиг. навыков, способности к перенесению высок. трениров. нагрузок, психич. устойч-ти спортсмена в соревнованиях. Осн. формой отбора кандидатов в сборные команды страны служат спорт. соревнования. Каждый вид спорта предъявляет специфич. требования к физич. развитию и способностям спортсмена.