В результате проведенного учебного курса учащиеся должны имеет представление:

о личности;

о ценности жизни

должны знать:

о значении психологического климата семьи;

основные понятия, термины

должны уметь:

применять свои знания в жизни;

правильно оценивать ситуации и решать создающиеся проблемы;

формировать собственную позицию в отношениях между девушкой и юношей;

вырабатывать и отстаивать свою точку зрения.

К КОНЦУ ГОДА У УЧАЩИХСЯ ДОЛЖНО(а):

- снизиться эмоциональное напряжение;

- сформироваться нравственно-моральные качества;

- повыситься самооценка;

- повыситься уровень знаний о половом воспитании;

- сформироваться осознанное отношения к здоровью как к ценности жизни;

УЧАЩИЕСЯ ДОЛЖНЫ ЗНАТЬ:

- об отрицательном воздействии на организм вредных привычек и других негативных

влияний;

- правила гигиены, сохраняющие здоровье человека;

- факторы, разрушающие здоровье человека;

- этические нормы межличностных отношений.

Список литературы, использованной при разработке программы:

1. Гудков Л.Н., Жельвис В.И. Поговори со мною, мама – М., 1992 г.

2. Овчарова Р.В. Справочная книга школьного психолога. - М., 1996 г.

3. Дубровина И.В. Руководство практического психолога. - М., 1999 г.

4. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога (1-2 часть), 2004 г.

5. Рыскова Н.А. Поведенческие расстройства у детей. – М., 2004 г.

6. Смид Р. Групповая работа с детьми и подростками. – М., 2002 г.

7. Снайдер Д. Практическая психология для подростков – М., 2000 г.

8. Скребцова М., Лопатина А. Вершины мудрости - М., 2006 г.

9. Стельникова О. Расскажите дочке, как… - М., 2007 г.

10. Максимова В., Полякова С. Учимся договариваться.- М., 2004 г.

11 .Хрипкова А.Г., Колесов Д.В. «Гигиена и здоровье школьника». М., Просвещение, 2005 г.

12. Хрипкова А.Г., Колесов Д.В. «В семье сын и дочь». М., Просвещение, 2000 г.

13. Хрипкова А.Г., Колесов Д.В. «Гигиена и здоровье». М., Просвещение, 2003 г.

14. Ходаков М.Н. «Молодым супругам», Ижевск: «Удмуртия», 2004 г.

15. Хухлаева О.В. Тропинка к своему Я – М., 2007 г.

16. Коэн Ж, Торджман Ж, Верду К. «Азбука любви для подростков» - М., «АСТ», 2003 г.

Программу составила педагог-психолог: в.В.Паскал

Проверено зам. директора по УВР: В.Н.Якимец

6