- •II. Содержание педагогической практики
- •Организационная работа:
- •Учебная работа:
- •Методическая работа:
- •Воспитательная работа:
- •Работа с родителями:
- •Хозяйственная работа
- •III. Перечень отчетной документации студента-практиканта
- •По кафедре общей педагогики и психологии:
- •IV. Обязанности студента-практиканта в период прохождения практики
- •Индивидуальный план работы студента- практиканта на период с _________ по__________20___ года
- •Перечень документов, регламентирующих деятельность школы по физическому воспитанию
- •1. «Закон рф о физической культуре и спорте» (№ ____ от «___» ___ 20__)
- •2. «Закон Сахалинской области о физической культуре и спорте» (№ ____ от «___» ___ 20__ г.) ________________________________________
- •Закон «Об образовании в рф»
- •Проект Государственного образовательного Стандарта по физической культуре
- •Комплексная программа по физическому воспитанию учащихся 1-11 классов (в.И. Лях, г.Б. Мейксон, 1996 г.)
- •Расписание уроков физкультуры
- •Годовой план-график распределения часов на различные виды программного материала на 20__ – 20__ учебный год
- •Тематический план для учащихся ____класса на ____четверть 20___- 20___ учебного года
- •Протокол Измерения пульса учащегося
- •График динамики пульса
- •Анализ дозирования и характеристика физической нагрузки на уроке
- •Протокол хронометрирования урока физической культуры в ___________ классе
- •Анализ и оценка плотности урока физкультуры
- •Педагогический анализ урока физической культуры в _______ классе
- •План-конспект № 1 урока физкультуры № ___ в _____классе
- •План-конспект № 2 урока физкультуры № ___ в _____классе
- •План-конспект № 3 урока физкультуры № ___ в _____классе
- •Отчёт о педагогической практике цифровой понедельный отчет
- •Описательный отчет
План-конспект № 1 урока физкультуры № ___ в _____классе
«____»_____________20___ года
Дата проведения: «___»_____________20___ г.
Время проведения: ______________________
Место проведения:_______________________
Количество учащихся по списку___________
Присутствуют на уроке__________________
Спортивное оборудование:___________________________________________
__________________________________________________________________Спортивный инвентарь:______________________________________________
__________________________________________________________________
Задачи:
1) образовательная:
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
2) воспитательная:
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
3)оздоровительная:
______________________________________________________
______________________________________________________
Части занятия |
Содержание занятия (название упражнения) |
Дозировка |
Организационные методические указания |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Части занятия |
Содержание занятия (название упражнения) |
Дозировка |
Организационные методические указания |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Части занятия |
Содержание занятия (название упражнения) |
Дозировка |
Организационные методические указания |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Части занятия |
Содержание занятия (название упражнения) |
Дозировка |
Организационные методические указания |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОЦЕНКА:
Учитель физической культуры: