
- •Заняття №1
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •Теоретична частина
- •Література
- •Заняття №2
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •Література
- •Заняття №3
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •Література
- •Заняття №4
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •Хід роботи Теоретична частина
- •Завдання 1. Приготування розчину заданої процентної концентрації з більш концентрованого розчину I води
- •Хід роботи
- •I I Вapiaнт (за густиною):
- •Завдання 2. Приготування розчину заданої процентної концентрації з двох розчинів різної концентрації за їх густиною.
- •Хід роботи
- •Завдання 3. Приготування розчину заданої молярної й моляльної концентрацій з двох розчинів різної концентрації.
- •Хід роботи
- •Завдання 4. Приготування розчину заданої молярної концентрації з твердої речовини.
- •Хід роботи
- •Література
- •Заняття № 5
- •Знати: -процеси оксидації та відновлення;
- •Вміти: -склaдaти елeктpoнний бaлaнc oксидaцiйнo-віднoвниx peaкцiй;
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Kонтрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •Хід роботи Теоретична частина
- •Деякі додаткові вказівки
- •Заняття №6
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Kонтрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •Експериментальна частина
- •2.1.Сублімація йоду.
- •2.2.Реакція виявлення вільного йоду
- •2.3.Розчиність брому в воді
- •2.4.Розчинність йоду в воді
- •3.3.2.Властивості хлорного вапна
- •3.3.3.Взаємодія бертолетової солі (кСlО3) з йодидом калію
- •3.3.4.Утворення і властивості йодитної кислоти
- •3.3.5.Одержання kіо3
- •Література
- •Заняття №7
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •Завдання 1. Кисень, Оксиген.
- •1.1.6.Оксидація гідроксидів Феруму (II) і Мангану(іі)
- •Завдання 2. Озон
- •2.1.Оксидаційні властивості озону
- •Завдання 3. Сірка, Сульфур
- •3.1.Поліморфізм сірки
- •3.1.1.Одержання пластичної сірки
- •3.1.2.Одержання моноклінної сірки
- •Завдання 4. Гідрогенсульфід
- •Завдання 5. Сульфітна кислота
- •Завдання 6. Сульфатна кислота
- •Завдання 7. Властивості тіосульфатів
- •Література
- •Заняття №8
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •Експериментальна частина Завдання1. Азот та його сполуки
- •1.1.Одержання азоту при дії аміаку на хлорне вапно (оксидація аміаку хлорним вапном)
- •1.2.Одержання і властивості аміаку
- •1.8.Оксндаційно-відновні властивості hno2
- •1.9.Одержання нітритної кислоти і її розклад
- •1.10.Оксидаційні властивовсті нітратної кислоти
- •1.11.Термічний розклад нітратів
- •Завдання 2. Фосфор і його сполуки
- •2.1.Оксидація фосфору киснем
- •2.2.Гідратація фосфорного ангідриду
- •Література
- •Заняття №9
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •Експериментальна частина Завдання 1. Карбон та його сполуки
- •1.1.Адсорбційні властивості активованого вугілля
- •1.2.Одержання малорозчинних карбонатів барію, стронцію, аргентуму
- •Завдання 2. Силіцій та його сполуки
- •Завдання 3. Боратна кислота та її властивості
- •Завдання 4.Алюміній та його сполуки
- •Література
- •Заняття №10
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •Експериментальна частина Завдання 1. Хром
- •1.1. Відношення хрому до кислот
- •1.7.Реакція на йони CrO42- і Cr2o72-
- •1.8.Взаємні переходи хромат ↔ дихромат
- •1.9.Оксидаційні властивості сполук хрому (VI)
- •Завдання 2. Молібден і Вольфрам
- •2.1.Одержання молібденової кислоти
- •2.2.Відновлення шестивалентного Молібдену до тривалентного
- •2.3.Відновлення шестивалентного Вольфраму до тривалентного
- •Література
- •Заняття №11
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •Експериментальна частина Завдання 1. Властивості сполук Мангану (II)
- •1.1.Взаємодія мангану з кислотами
- •1.2.Одержання і властивості мангану (II) гідроксиду
- •1.3.Одержання малорозчинних солей Мангану (іі)
- •1.4.Взаємодія солі Мангану (іі) з амонію сульфідом і гідрогену сульфідом
- •1.5.1.Взаємодія з гідрогенпероксидом у лужному середовищі
- •1.5.2.Взаємодія солі Мангану (іі) з бромною водою в лужному середовищі
- •1.6.1.Взаємодія солі Мангану (іі) з натрію бісмутатом в кислому середовищі
- •Завдання 2. Властивості мангану (іv) оксиду
- •2.1.Відновні властивості MnO2
- •2.2.Оксидаційні властивості MnO2
- •Завдання 3. Властивості калію перманганату
- •3.4.Оксидаційно-відновна взаємодія сполук Мангану (II) і (VII)
- •3.5.Розклад калію перманганату
- •3.6.Оксидація етанолу калію перманганатом
- •Література
- •Заняття №12
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота
- •Експериментальна частина Завдання 1. Ферум, Залізо.
- •1.1.Взаємодія заліза з кислотами
- •1.2.Пасивування заліза
- •Завдання2 . Купрум, Мідь.
- •2.1.Одержання порошку міді.
- •Завдання 3. Сполуки феруму (іі)
- •3.1.Одержання та властивості феруму (II) гідроксиду
- •Завдання 4. Сполуки Купруму (і)
- •Завдання 5. Сполуки Феруму (ііі)
- •Завдання 7. Сполуки Купруму (іі)
- •7.1 Одержання і властивості купруму (іі) гідроксиду
- •Завдання 8. Сполуки Кобальту і Ніколу
- •8.2.Комплексні сполуки Кобальту і Ніколу
- •8.2.1.Одержання хімічних комплексів Кобальту (іі) і Ніколу (іі)
- •Завдання 9. Аргентум. Срібло
- •9.1. Одержання срібла (реакція “срібного дзеркала” )
- •9.2.Витіснення срібла з його солей міддю
- •9.3.Одержання і властивості оксиду аргентуму
- •Завдання 10. Сполуки Цинку і Кадмію
- •10.1.Розчинення цинку і кадмію в кислотах і лугах
- •10.2.Одержання гідроксидів цинку і кадмію та дослідження їх властивостей
- •10.3.Одержання і властивості сульфідів цинку і кадмію
- •Завдання 11. Меркурій. Ртуть.
- •Література
Заняття №7
ТЕМА: Елементи VIA групи.
АКТУАЛЬНІСТЬ: майбутні провізори повинні знати фізичні та хімічні властивості елементів VІ А підгрупи та їх біологічну роль для застосування здобутих знань при вивченні аналітичної та фармацевтичної хімії.
НАВЧАЛЬНІ ЦІЛІ:Вивчити хімічні властивості елементів VІА підгрупи на прикладі Оксигену, Сульфуру та їх сполук. Навчитися проводити хімічні досліди та складати рівняння хімічних реакцій, які характеризують властивості елементів VIА підгрупи. Ознайомити студентів з біологічною роллю елементів VIА підгрупи та їх застосуванням в медичній практиці.
ЗНАТИ: -фізичні та хімічні властивості Оксигену та Сульфуру;
-характерні ступені окислення елементів VIА підгрупи;
-алотропні видозміни кисню та сірки.
ВМІТИ: -записувати характерні хімічні реакції елементів VІА підгрупи;
-давати характеристику змінам фізичних та хімічних
властивостей елементів VIA підгрупи на основі будови
електронної оболонки атомів і положення в періодичній системі
Д.І.Менделєєва.
Самостійна позааудиторна робота
1.Електронна структура атомів елементів VIA підгрупи у нормальному і збудженому стані.
2.Розповсюдження в природі та методи добування елементів VIA підгрупи.
3.Сполуки Оксигену та Сульфуру, які застосовуються в медичній практиці.
4.Класифікація оксигеновмісних сполук та їх загальні властивості.
5.Який об’єм сірководню потрібно пропустити через 100 г 16%-го розчину плюмбуму ацетату, щоб повністю осадити плюмбум у вигляді плюмбум сульфіду.
6.Який об’єм SO3 треба розчинити в 1 дм3 води, щоб одержати 5%-ий розчин сульфатної кислоти.
7.Обчисліть масу сульфуру, що міститься в 20 т мідної руди. Масова частка Cu2S в руді становить 80%.
8.При пропусканні 10 дм3 сірководню (н.у.) через 1 кг розчину сульфітної кислоти утворилось 19 г сірки. Обчисліть масову частку (в %) сульфітної кислоти у розчині.
9.Яку масу міді можна розчинити в 100 см3 96%-ї сульфатної кислоти з густиною 1,84 г/см3.
10.Яка маса осаду утвориться при пропусканні 5,6 дм3 сірководню через 200 см3 18%-го розчину купрум (II) сульфату (ρ=1,22 г/см3).
11.Водень об’ємом 100 дм3 було піддано реакції синтезу з хлором. Після закінчення реакції утворений хлороводень розчинили в 543 см3 води. Розрахуйте масову частку речовини в розчині.
12.Обчисліть масу осаду плюмбуму (II) сульфіду, що утвориться при дії гідрогену сульфіду на 20 г 10%-го розчину плюмбуму (II) нітрату.
13.Складіть рівняння реакцій:
а) Na2S + H2O →
б) Al2S3 + H2O →
в) H2S + H2O2 →
г) ZnS + HNO3 (розб.) →
д) H2S + Mg →
е) H2S + H2SO3 →
є) H2SO3 + I2 + H2O →
Контрольні питання
1.Хімічні властивості елементів VIA підгрупи.
2.Сірководень, його фізичні і хімічні властивості. Сірководень як відновник.
3.Методи одержання сульфідів та їх гідроліз.
4.Біологічна роль кисню.
5.Хімічні основи застосування кисню і озону в медицині і фармації.
6.Селен і телур, їх загальна характеристика та оксидаційно-відновні властивості у порівнянні з сполуками Сульфуру.
7.Одержання та властивості сульфатної кислоти.
8.Оксидаційні властивості концентрованої сульфатної кислоти.
9.Полісульфідні кислоти, їх графічне зображення.
10.Обчисліть об’єм сульфур (IV) оксиду (н.у.), необхідний для повного знебарвлення 150 см3 0,1М розчину калію перманганату.
11.Закінчіть рівняння реакцій:
а) KMnO4 + H2S + H2SO4 →
б) KMnO4 + Na2SO3 + H2SO4 →
в) KMnO4 + Na2SO3 + H2O →
г) KMnO4 + Na2SO3 + KOH →
д) K2Cr2O7 + H2S + H2SO4 →
е) Cu + H2SO4 (к.) →
є) Zn + H2SO4 (к.) →
ж) C + H2SO4 (к.) →
12.Який об’єм 80%-ої сульфатної кислоти густиною 1,78 г/см3 витратиться на розчинення 2,4 г міді? Який об’єм газу при цьому утвориться?
13.Обчислити молярну концентрацію розчину, в якому масова частка натрію сульфату 20 %, а густина розчину – 1,2 г/см3.
14.Який об’єм сульфуру (IV) оксиду утвориться при згоранні 1 т вугілля, що містить 3,0% сульфуру. Яку кількість H2S потрібно, щоб знешкодити цю кількість SO2? Яка кількість сірки при цьому утвориться?
15.Визначте масу осаду, добутого в результаті зливання розчину масою 20 г з масовою часткою ферум (III) сульфату 8% з розчином масою 20 г з масовою часткою барій гідроксиду 15%.
16.У результаті дії 4 г сульфатної кислоти на 2,6 г цинку добули 0,7 дм3 водню (н.у.). Визначте об’ємну частку виходу продукту від теоретично можливого.
17.До розчину масою 200 г з масовою часткою сульфатної кислоти 9,8%, долили розчин натрію гідроксиду, що містить 16 г лугу. Обчисліть масу солі, що утворилась.