- •Часть і Структура личности
- •Флегматик Сангвиник
- •(Шкала нейротизма)
- •Тест на определение направленности личности
- •Опросник
- •Наибольшее удовлетворение я получаю от:
- •Если бы я играл в футбол (волейбол, баскетбол), то я хотел бы быть:
- •Тест «Ценностные ориентации» (м.Рокича)
- •Тест на самостоятельность
- •Часть іі Личностные особенности Тест «Знаете ли вы себя?»
- •Тест “Каков ваш характер ?”
- •Результаты
- •Тест «Кто Вы?»
- •Тест «Эмоции управляют вами или вы эмоциями?»
- •Тест «Умеете ли вы сдерживать свои эмоции?»
- •Результаты
- •Тест «Насколько хорошо вы собой владеете?»
- •Результаты
- •Опросник Леонгарда
- •Возбудимые личности
- •Тестирование особенностей характера
- •Тест «самооценка»
- •I Межличностные отношения, общение
- •II Поведение
- •III Деятельность
- •IV Переживания, чувства
- •Этап II
- •Тест “ каким вы кажетесь окружающим
- •Каковы вы на самом деле ”
- •Аоо ( по трем первым Вас часто считают надежным
- •Друзьям нетрудно увлечь вас за
- •Ответы 000 (для Вы сдержаны, замкнуты. Никто не трех групп вопросов) знает, о чем думаете. Понять вас трудно.
- •0Б0 Такие люди, как вы, в школьные
- •Ответы « Каковы вы на самом деле?» ооо (Большинство отрицательных ответов в
- •Стремитесь к жизни, наполненной яркими событиями. Оое Скорее всего, вы застенчивый
- •Одо Вы очень общительны, любите
- •Гоо Вы склонны высказывать и яростно
- •Но вас это мало волнует. Очень жаль!
- •Где Вы энергичен. Всюду
- •Часть ш Способности личности
- •Тест «сто рублей или сто друзей?»
- •Тест «сердце или рассудок?»
- •Тест «властвовать или подчиняться?»
- •Тест «осторожность или беспечность?»
- •Тест «устойчивы ли вы к стрессу?»
- •Тест «вдыхая розы аромат...»
- •Тест «медитация или калькуляция?»
- •Тест «естественность или утонченность?»
- •Тест «можете ли вы ладить с людьми?»
- •Тест «консерватизм или радикализм?»
- •Tест «что для вас значат другие?»
- •Тест «имеете ли вы хорошую репутацию?»
- •Тест «снится ли вам покой?»
- •Тест «Насколько вы деятельны?»
- •Результаты
- •Тест «находчивый ли вы человек?»
- •Результаты
- •Тест «способность к самоуправлению»
- •Тест «жизненные цели»
- •Тест «комплекс неполноценности»
- •Часть I Структура личности 3
- •Часть II Личностные особенности 19
- •Часть III Способности личности 60
- •Часть IV Формирование и развитие личности 104
Тест на самостоятельность
Подумайте над нижеследующими утверждениями и отметьте, согласны вы с ними или нет
Порядочный человек должен работать над собой, чтобы стать как можно лучше. Он рад советам, как можно этого достичь. Ведь сам он не в состоянии себя оценить.
Решения взрослого человека должны быть логичными.
Человек имеет полное право сам судить о своих взглядах и своем поведении, но вместе с тем он несет ответственность за то, что делает.
Право каждого человека самому решить, насколько он ответственен за проблемы и благо других людей.
Если кто-либо совершает ошибки, то дела его плохи. Другие должны такое, что не понравилось другим людям, он должен им объяснить, почему он так поступил и каковы были его цели.
Зрелый человек отвечает не только за себя, но и за других, и ради блага ближнего иногда нужно жертвовать собственными благами, интересами и ценностями.
Если человек совершил нечто такое, что не понравилось другим людям, он должен им объяснить, почему он так поступил и каковы были его цели.
Зрелый человек отвечает не только за себя, но и за других, и ради блага ближнего иногда нужно пожертвовать собственными благами, интересами и ценностями.
Никто не может заглянуть другому человеку в желудок, тем более – в душу. Если не понимаешь, чего от тебя хотят, то разумнее всего сказать: “Я не понимаю”.
К людям нужно относиться хорошо, поэтому мы должны стремиться иметь добрые отношения со всеми, с кем вступаем в контакт.
Каждый человек вправе менять свои взгляды. Это нормально.
Для того чтобы отношения с другими складывались наилучшим образом, всегда следует объяснять, мотивировать и отстаивать то, почему мы ведем себя именно так, а не каким-либо другим образом.
Каждый человек имеет право на ошибку, хотя и должен отвечать за ее последствия. Но ошибка – это просто ошибка, не более того.
Если человек на что-либо решился или во что-нибудь поверил, ему стоит этого придерживаться. Несерьезно менять свои взгляды в зависимости от случайности.
Человек имеет право на нелогичные решения.
В социальном плане успешен тот, кто способен чувствовать других людей, умеет предвидеть их желания и потребности, ему не нужно все разжевывать и класть в рот.
Бывают минуты, когда можно сказать: “Меня это не волнует!”, даже если другие убеждают в том, будто отказ от выполнения чего-либо означает лень и безответственность с моей стороны.
Бывают ситуации, когда мы не можем ответить почему поступили так, а не иначе. Тогда лучше всего сказать: “Я не знаю”.
Наше поведение не должно нравиться всем тем, с кем мы вступаем в контакт и с кем нам нужно договориться. Каждый человек имеет право не зависеть от доброй воли других.
Порядочный человек действует с оглядкой на социальные нормы и мнения авторитетов, потому что нормы служат основой общественного согласия, а авторитет является таковым именно потому, что он мудр.
Ниже приводится “ключ” результатов (см. таблицу 4). Каждому ответу приписан определенный код, обозначенный буквой “а” или “б”.
Таблица 4 – “Ключ” для подсчета баллов
Номер позиции |
Ключ при форме ответа
|
|
Номер позиции |
Ключ при форме ответа
|
||
Да |
Нет |
|
|
Да |
Нет |
|
1 |
а |
б |
|
11 |
б |
а |
2 |
а |
б |
|
12 |
а |
б |
3 |
б |
а |
|
13 |
б |
а |
4 |
б |
а |
|
14 |
а |
б |
5 |
а |
б |
|
15 |
б |
а |
6 |
а |
б |
|
16 |
а |
б |
7 |
б |
а |
|
17 |
б |
а |
8 |
а |
б |
|
18 |
б |
а |
9 |
б |
а |
|
19 |
б |
а |
10 |
а |
б |
|
20 |
а |
б |
Подсчитайте количество ответов, обозначенных буквой «а», затем – буквой «б».
Предлагаются три варианта объяснения полученных результатов:
При сумме ответов, равной 15 или более, обозначенных буквой «а».
При сумме ответов, равной 15 или более, обозначенных буквой «б».
При сумме ответов, примерно равных, обозначенных буквами «а» и «б».
В соответствии с первым вариантом, полученный результат расшифровывается следующим образом:
Вы умеете мыслить самостоятельно. Вам не просто манипулировать, когда вы этого не хотите. Вы не занимаете по отношению к другим позицию защищающегося, не запутываетесь в разного рода извинениях и псевдообъяснениях. В целом вы обладаете иммунитетом против эмоционального шантажа и манипулирования посредством аргументации общими истинами. К сожалению, пока трудно сделать вывод о ваших внутренних ценностях, т.е. идет речь о вещах моральных или аморальных. Одно можно сказать с уверенностью: вы способны настоять на своем.
В соответствии со вторым вариантом результат декодируется так:
Вы образцовое дитя своих родителей и других воспитателей, формировавших вашу личность. Однако не стоит так уж полагаться на универсальную эффективность общих истин и правил группы, к которой вы принадлежите. Иногда надо уметь идти против течения: если люди делают что-то одинаково, уважают одни нормы и правила, это еще не значит, что все в порядке. Существует опасность подчиниться нормам, имеющим мало общего с человечностью. Полагайтесь больше не самих себя, ведь своего ума у вас не меньше, чем у других, и даже вполне достаточно, чтобы принять решение.
В третьем варианте полученный результат объясняется так:
Вам еще не совсем ясно, “чьи” вы. Полагаться ли вам больше на собственные оценки или на содержание разных общих правил и поучений. Но вы находитесь на верном пути, вот только не позволяйте себя убедить, будто истина известна лишь другим, она также известна и вам.
