2.7. Інформаційні системи і технології в обліку, аналізі і аудиті

При проходженні практики студенти повинні розглянути наступні питання:

1) Наявність комп'ютерної техніки, периферійних пристроїв, мереж і телекомунікацій.

2) Напрями використання комп'ютерної техніки, хто займається обслуговуванням техніки.

3) Використання комп'ютерної техніки в обліку

4) Використовуване для автоматизації обліку програмне забезпечення, хто його обслуговує.

5) Розподіл обов'язків між працівниками бухгалтерії і організація документообігу.

6) Пропозиції по вдосконаленню інформаційних систем на підприємстві, до звіту прикласти машинограми.

7) Для підприємств, на яких комп'ютерна техніка відсутня запропонувати проект автоматизації обліку з техніко-економічним обґрунтуванням і розрахунком необхідних капітальних і поточних витрат

Запропонувати варіанти використання на підприємстві моделей і систем підтримки ухвалення управлінських рішень.

Розділ 3. Підведення підсумків практики

За результатами проходження виробничої практики студент повинен представити і захистити звіт.

Підсумки практики обговорюються на засіданнях кафедри, а загальні підсумки практики підводяться на засіданні Вченої ради університету.

Недоліки в організації, змісті практики студенти обговорюють безпосередньо з керівником від кафедри.

При невиконанні програми практики студент вважається таким, що не виконав програму навчання і рекомендується до відрахування з університету

Форми контролю знань, умінь та навичок, набутих на практиці

Проходження виробничої практики студентом контролюється керівниками практики від підприємства та викладачами кафедри.

Кафедрою визначена середньозважена система оцінювання рівня знань студента. Академічні успіхи студента визначаються за допомогою системи оцінювання рівня знань і реєструються з обов’язковим переведенням оцінок до національної шкали та шкали ECTS.

Студент інформується про результати оцінювання безпосередньо після захисту звіту.

Рейтинг студента із засвоєння навчальної дисципліни (далі  рейтинг з дисципліни) визначається за шкалами оцінювання 100-бальною, національною (4-бальною: “відмінно”, “добре”, “задовільно”, “незадовільно”) та системи ECTS.

Для виставлення семестрових оцінок у заліково-екзаменаційну відомість, залікову книжку та журнал рейтингової оцінки знань студента рейтинг з дисципліни у балах переводиться у національну та ECTS оцінки згідно з таблицею.

Студентам, які успішно завершили засвоєння дисципліни, виконавши всі необхідні вимоги щодо атестації, присвоюються кредити ЕСТS, призначені для дисципліни робочим навчальним планом. Кредити записуються в журнал рейтингової оцінки знань студента.

Академічні успіхи студента визначаються за допомогою системи оцінювання. що використовується у ВНЗ, а саме - оцінювання знань студентів з дисципліни проводиться за національною, університетською та ECTS шкалою

Співвідношення між рейтингом з дисципліни і національними та ECTS шкалами оцінок

Національна шкала оцінок		Рейтинг з дисципліни, бали	ECTS шкала оцінок
залік	екзамен
зараховано	5 відмінно	90...100	А відмінно	відмінне виконання лише з незначною кількістю помилок
	4 добре	85...89	В дуже добре	вище від середнього рівня з кількома помилками
		75...84	С добре	загалом правильне виконання з певною кількістю грубих помилок
	3 задовільно	65...74	D задовільно	непогано, але зі значною кількістю недоліків
		60...64	E достатньо	виконання задовольняє мінімальні критерії
не зараховано	2 незадовільно	35...59	FX - незадовільно	потрібна додаткова робота з можливістю повторного складання без повторного вивчення блоку змістових модулів
		0...34	F незадовільно	потрібна значна додаткова робота з обов’язковим повторним вивченням блоку змістових модулів

.

В залікову книжку та журнал рейтингової оцінки вносяться оцінки за національною школою та шкалою ECTS.

Додаток №1

РОБОЧИЙ ЗОШИТ З ПРАКТИКИ

(може бути заповнений в учнівському зошиті (12-14 аркушів))

Дата, період	Робочі записи, зміст роботи, основні зауваження	Примітки, підпис керівника

Керівник практики від підприємства __________________ __________________

Підпис П.І.Б.

М.П.