- •1.Понятие и происхождение менеджмента.
- •2.Почему « Менеджмент» называется универсальной наукой.
- •3. Чем отличаются понятия «менеджер» и «предприниматель».
- •4. Отличительные особенности понятий «управление», «руководство» и «менеджмент».
- •5. Цели и задачи менеджмента.
- •6.Специфицеские особенности управленческого труда.
- •7.Основные принципы управления.
- •8. Организация – базовое понятие менеджмента. Общие черты организаций.
- •9.Этапы развития менеджмента.
- •10. Школа научного управления.
- •11. Школа административного управления.
- •12.Школа человеческих отношений.
- •13.Схема взаимосвязей функций управления. Дать определения основным функциям.
- •14.Планирование как функция управления. Виды и принципы планирования.
- •15. Организация как функция управления.
- •16. Мотивация как функция управления. Основные теории мотивации.
- •18.Контроль как функция управления. Виды, принципы, этапы контроля.
- •20.Функциональная организационная структура управления. Преимущества и недостатки.
- •21.Сетевая организационная структура управления. Преимущества и недостатки.
- •29.Конфликты. Причины, виды, способы разрешения, последствия конфликтов.
- •31.Классификация управленческих решений.
- •34. Методы оценки персонала.
- •36.Структура кадров организации.
- •28. Основные положения теории х и у
- •30. Этапы принятия управленческих решений.
- •32 .Требования к управленческим решениям:
- •23.Административгые методы управления. Основные характеристики административных методов управления.
- •24. Экономические методы управления. Уровни их применения.
- •25.Социально-психологическите методы.
- •26.Дать характеристику основным стилям управления.
- •17.Виды стимуллирования.
- •1.Понятие и происхождение менеджмента.
- •2.Почему « Менеджмент» называется универсальной наукой?
7.Основные принципы управления.
Принципы управления – это основополагающие идеи и правила поведения руководителя, по осуществлению своих управленческих функций.
1.Оптимальное сочетание централизации и децентрализации в управлении. Этот принцип означает: что за высшим уровнем управления закрепляются вопросы стратегического характера, а руководители неценовых звеньев решают оперативные вопросы.
2.принцип плановости - постоянное обязательное планирование.
3. принцип научной обоснованности в управлении. Все действия руководителя должны осуществляться на базе научных методов .
4.принцип демократизации в управлении – участие в управлении, организации всех сотрудников.
8. Организация – базовое понятие менеджмента. Общие черты организаций.
Организация – это группа людей, деятельность которых сознательно координируется для достижения общей цели.
Трудовое формирование, чтобы считаться организацией, должно соответствовать следующим требованиям:
1.наличие хотя бы двух человек, которые считают себя частью данной организации.
2.наличие у этих людей единой цели.
3.эти люди намеренно работают вместе, чтобы достичь значимой для них цели.
Общие характеристики организаций:
1.все организации используют ресурсы: люди, финансы, информация.
2. все организации функционируют в определенной внешней среде и зависимы от неё. Эта среда включает: экономические условия, деятельность конкурентов, запросы и поведение потребителей, действующие законы, общественные взгляды.
3. разделение труда. Оно бывает: горизонтальным, вертикальным.
Горизонтальное разделение – это разделение работы на составляющие компоненты. Так образуются подразделения, называемые отделами или службами, которые выполняют свои виды работ. Деятельность людей в подразделениях необходимо координировать и направлять.
Вертикальное разделение труда- образует уровни управления.
1.менеджеры высшего уровня управления (топ-менеджеры). Они осуществляют управление организацией в целом. К этому уровню можно отнести: ген. Директор, его заместители, главный инженер, главный бухгалтер.
2. менеджеры среднего уровня (мидл менеджеры). Они координируют работу менеджеров низшего уровня и высшего уровня. К мидл менеджерам относятся: начальники цехов, отделов, служб, ведомств и т.д.
3. менеджеры низшего уровня (супервайзеры). Они организуют работу непосредственных подчиненных (рабочих). К ним относятся: мастер и ниже.
9.Этапы развития менеджмента.
1 этап Древнегреческий (9-7 тыс. до н.э. по 18 в н.э.). На этом этапе происходило накопление опята в области управления. Примеры: 1. Древний Египет. Египетские пирамиды- это памятник управленческого искусства древних Египтян. 2.древняя Греция. Платон отмечал, что человек не может одновременно работать по камню, по железу и по дереву, т.к. он не может преуспеть всюду (разделение труда). Сократ анализируя деятельность управленцев в различных сферах деятельности говорил о том общем, что составляет основу их труда, т.е. об универсальности управления. Говоря об обязанностях руководителя Сократ отмечает что в сущности они одинаковы. Главная задача – поставить нужного человека на нужное место и добиться исполнения своих указаний (об универсальности управления).
2 этап Индустриальный (1776-1890 гг.). В этот период происходило возникновение теории менеджмента. Например, Адам Смит, его работа «Богатство Наций» 1776 год. В этой работе Адам Смит рассматривает влияние приема разделения труда на повышение производительности, в частности он анализирует производство булавок. Адам Смит утверждает ,что за счет разделения труда, производительность труда вырастает в сотни раз.
3 этап Систематизаций (1856-1960 гг.). В это время появилось много различных учений по управлению , и их необходимо было систематизировать. Появляются различные школы управления:1.школа научного управления. 2.административная школа управления. 3. Школа человеческих отношений. 4.школа поведенческих наук.
4 этап Информационный (1960- по наше время). Появление данного периода связано с применением математики и компьютеров в управлении.
