
- •Серяков с.Г. Макроэкономика Курс лекций
- •Оглавление
- •Предисловие
- •2. Модель экономического кругооборота в макроэкономике
- •Задания для самоподготовки
- •(В % к итогу)
- •2. Номинальный и реальный ввп
- •3. Ввп и другие макроэкономические показатели
- •Задания для самоподготовки
- •1. Совокупный спрос и его факторы
- •Б. Структура и факторы совокупного спроса
- •2. Совокупное предложение. Потенциальный ввп
- •3. Макроэкономическое равновесие
- •В. Экономические шоки и государственная стабилизационная политика
- •Г. Проблемы российской экономики
- •Задания для самоподготовки
- •2. Понятие и формы безработицы
- •3. Экономические последствия безработицы. Закон Оукена
- •4. Государственное регулирование рынка труда и его последствия
- •Задания для самоподготовки
- •2. Причины инфляции
- •3. Экономические последствия инфляции
- •А. Издержки предсказуемой инфляции
- •Б. Издержки непредвиденной инфляции
- •4. Инфляция и безработица. Кривая Филлипса
- •5. Инфляция и антиинфляционная политика в России
- •Задания для самоподготовки
- •2. Виды ценных бумаг
- •3. Функционирование фондового рынка
- •4. Фондовый рынок в России
- •Задания для самоподготовки
- •2. Структура совокупного спроса
- •3. Равновесие в кейнсианской модели «доходы – расходы»
- •4. Мультипликатор
- •Задания для самоподготовки
- •2. Налоги и налоговая система
- •3. Бюджетно-налоговая политика и макроэкономическое регулирование
- •В. Сочетание стимулирующей и сдерживающей политики
- •Задания для самоподготовки
- •А. Что такое деньги
- •2. Средство измерения стоимости. Через деньги выражается стоимость всех остальных товаров.
- •3. Средство накопления. В данном случае деньги не расходуются немедленно, но сберегаются для дальнейших покупок. Для выполнения этой функции, деньги должны сохранять свою ценность.
- •Б. Из истории денег
- •В. Денежные агрегаты
- •2. Банковское дело и возникновение бумажных денег
- •3. Двухуровневая банковская система: Центральный банк и коммерческие банки а. Баланс Центрального банка и денежная база
- •Б. Для тех, кто хочет знать больше: узкая и широкая денежная база
- •В. Коммерческие банки и их функции
- •4. Создание денег банками
- •Задания для самоподготовки
- •2. Предложение денег и равновесие на денежном рынке
- •3. Центральный банк и его функции
- •2. Цели и инструменты денежно-кредитной политики
- •3. Передаточный механизм и эффективность монетарной политики
- •Задания для самоподготовки
- •4. Функция совокупного спроса: . При этом денежная масса составляет 1000, а скорость обращения денег равна 10. Уровень цен в экономике равен 1, а потенциальный ввп составляет 10500.
- •Тема 11. Капитал и процент
- •1. Капитал и его образование. Равновесная процентная ставка
- •2. Элементы финансовой математики
- •Б. Дисконтирование
- •4. Введение в инвестиционный анализ
- •А. Внутренняя норма отдачи
- •Б. Чистая приведенная стоимость
- •Задания для самоподготовки
- •Занятие в компьютерном классе финансовые расчеты
- •Тема 12. Внешние эффекты и общественные блага
- •1. Понятие внешних эффектов
- •2. Внешние эффекты и неэффективное распределение ресурсов
- •3. Интернализация внешних эффектов
- •4. Частные и общественные блага
- •5. Предложение общественных благ. Общественный выбор
- •Задания для самоподготовки
Задания для самоподготовки
1. Уровень цен в данной стране в 1995 г. принят за 100. В 1999 г. индекс цен составил 342, а в 2000 г. он достиг 411. На сколько процентов выросли цены в 2000 г. в сравнении с 1999 г.?
2. Есть данные о росте потребительских цен в России в каждом году в сравнении с предыдущим годом:
Годы |
1998 |
1999 |
2000 |
2001 |
Рост цен |
на 84,4% |
На 36,5% |
на 20,1% |
на 18,8% |
Рассчитайте, на сколько процентов выросли цены за эти четыре года.
3. В экономике производятся три товара. Имеются данные об их ценах и потреблении в базисном и отчетном годах:
|
Товар А |
Товар Б |
Товар В |
|||
Цена |
Потребление |
Цена |
Потребление |
Цена |
Потребление |
|
Базисный год |
6 |
100 |
8 |
150 |
16 |
200 |
Отчетный год |
5 |
120 |
10 |
140 |
18 |
180 |
Рассчитайте темп инфляции, используя индексы Ласпейреса и Пааше, и объясните различия в полученных результатах.
4. Потребитель расходует свой доход на товары (60% дохода) и услуги (40% дохода). В истекшем году товары подорожали на 20%, а услуги подешевели на 15%. Каков общий индекс потребительских цен?
5. В истекшем году денежная масса в экономике выросла на 10%. При этом скорость обращения денег упала на 2%, а ВВП увеличился на 3%. Используя уравнение количественной теории денег, рассчитайте годовой темп инфляции.
6.
Кривая совокупного спроса задана
функцией:
,
где М – денежная масса, равная 1000.
Потенциальный ВВП составляет 5500.
Краткосрочная
кривая совокупного предложения
горизонтальна, а уровень цен равен 1.
Объясните, находится ли экономика в состоянии долгосрочного равновесия. Если денежная масса будет увеличена до 1200, то какими станут ВВП и уровень цен в краткосрочном и долгосрочном периодах? Каким будет темп инфляции?
7. Объясните, какое влияние окажет непредвиденная 10%-ная инфляция на экономическое положение следующих лиц:
а) пенсионера;
б) владельца магазина;
в) человека, живущего на проценты по государственным облигациям;
г) фермера, имеющего значительные долги в рублях;
д) наемного работника-члена сильного профсоюза.
8.
Уравнение кривой Филлипса: =e-(u-
)+,
где
e=9%,
=2,
=6%,
=0.
Борясь с инфляцией, правительство сократило свои расходы, вследствие чего безработица достигла 9%. Каким оказался в результате уровень инфляции?
9. Национальная экономика описывается функциями:
=e+0,8(Y-
)/
и U=
-0,33(Y-
)/
,
где - фактический темп инфляции, e – ожидаемый темп инфляции, Y – фактический ВВП, - потенциальный ВВП, U – фактический уровень безработицы, - естественный уровень безработицы.
1) Объясните экономический смысл этих функций;
2) Выведите отсюда функцию, представляющую собой математическое описание закона Оукена, определите параметр и объясните его экономический смысл;
3) Выведите уравнение кривой Филлипса и объясните, что оно выражает.
10. Кривая Филлипса задана уравнением: =-1-2(u-0,05), где -1 – прошлогодний темп инфляции.
1) Насколько должна возрасти, в сравнении со своим естественным уровнем, безработица, чтобы инфляции, в сравнении с предыдущим годом, упала на 2 процентных пункта?
2) Что при этом произойдет с ВВП по закону Оукена, если коэффициент отклонения составляет 2,5?
3) На сколько процентных пунктов увеличится инфляция, если правительству удастся снизить безработицу на 2 процентных пункта в сравнении с естественным уровнем?
ТЕМА 6. ФОНДОВЫЙ РЫНОК
1. Значение фондового рынка. Ценные бумаги
2. Виды ценных бумаг
3. Функционирование фондового рынка
4. Фондовый рынок в России
1. Значение фондового рынка. Ценные бумаги
Часть своего дохода (после уплаты налогов) домашние хозяйства расходуют на личное потребление, а другую часть сберегают. Соответственно национальный доход распадается на потребление и сбережения. Таким образом, у экономических агентов образуются временно свободные денежные средства, которые они хотят использовать для получения дохода в будущем. На другом полюсе финансовых рынков находятся фирмы, испытывающие нужду в денежных средствах для увеличения своего капитала, т.е. для инвестиций. Трансформация сбережений в инвестиции – важнейшая макроэкономическая проблема. От ее успешного решения зависит способность экономики к накоплению капитала, соответственно и к долговременному росту.
Превращение сбережений в инвестиции происходит на финансовых рынках. Эти рынки многообразны. Выделим два их сегмента.
Во-первых, – рынок банковских кредитов. Коммерческие банки аккумулируют сбережения фирм и населения, а затем предлагают населению и фирмам кратко-, средне-, и долгосрочные кредиты под определенный ссудный процент. Об этом рынке речь пойдет в теме 8.
Вторым важнейшим сегментом финансового рынка выступает рынок ценных бумаг или фондовый рынок. Он связан с тем, что в рыночной экономике ее участники вступают между собой в разнообразные отношения по поводу передачи денег и товаров. Эти отношения определенным образом оформляются посредством ценных бумаг. Ценная бумага – это документ, удостоверяющий имущественные права участников рыночных сделок.
Существование ценных бумаг тесно связано с трансформацией сбережений в инвестиции. Например, если сберегатель хочет вложить свои деньги в фирму в качестве ее совладельца, он покупает акции данного предприятия. Когда сберегатель хочет предложить фирме деньги взаймы как ее кредитор, он приобретает облигации фирмы. В обоих этих случаях фирма использует полученные средства в качестве инвестиций.
Ценные бумаги могут также опосредовать товарное обращение. Если одна фирма, например, покупает продукцию другой, но не может немедленно расплатиться, то фирма-должник выпускает вексель или долговое обязательство на сумму долга. В то же время оборот ценных бумаг обособляется от движения их первоосновы – товаров и денег. После выпуска и первичного размещения ценные бумаги могут вновь и вновь продаваться и покупаться на вторичном рынке. При этом рыночная цена этих бумаг может свободно колебаться под воздействием спроса и предложения.