5. Словникова робота.

Пригадайте що таке роман, дайте визначення? (Це великий за обсягом і складний за будовою твір, часто зі значною кількістю дійових осіб, у якому детально зображуються певні життєві по дії чи явища)

Роман (франц.rоman - романтичний) - один із жанрів епічної розповідної літератури; великий, складний за будовою, прозовий (рідше віршований) епічний твір, у якому широко охоплені життєві події, глибоко розкривається історія формування характерів багатьох персонажів. Роман може бути історичним, побутовим, соціально-філософським, пригодницьким тощо.

Пригодницький (авантюрний) роман (франц.aventure - пригода) - великий за обсягом, переважно прозовий твір із гострим динамічним сюжетом та пригодниць­кими ризикованими ситуаціями.

З-поміж великої кількості літературних жанрів Жюль Верн віддавав перевагу роману. Роман дає автору змогу докладно показати історію формування того чи іншого характеру, дослідити певну проблему та вільно пересуватися як у просторі, так і в часі. Існує багато різновидів роману: автобіографічний, історичний, пригодницький тощо.

В основі пригодницького роману лежить якась пригода, незвичайна подія, часто - небезпечна подорож. Для пригодницького роману характерний напружений динамічний сюжет, насичений таємницями, загадками, незвичайними подіями і несподіваними поворотами в їхньому розвитку (спочатку зачитую визначення, потім диктую їм).

Ознаки пригодницького роману:

соціальні мотиви;

волелюбні настрої;

герої-мандрівники, вчені, дослідники - розумні, вольові, сміливі, шляхетні люди;

наявність інтриги, таємниці;

незвичайність сюжету;

географічне тло. Головний герой пригодницького роману, як правило, - герой у повному розумінні цього слова. Це мужня і благородна особистість, здатна ризикувати власним життям, діяльна й активна людина. «П'ятнадцятирічний капітан» є пригодницьким романом. Цей твір належить і до так званих географічних романів. У основі його сюжету - географічна помилка: замість Південної Америки герої роману потрапляють до Африки. При цьому маршрут подорожі «Пілігрима» з одного океану до іншого вивірений до милі й науково обґрунтований.

Пілігрим ( від старонімецького piligrim та латинського peregrinus – чужоземець)

Богомолець, паломник, що йде на поклоніння до “святих місць”

2.( перен.) Мандрівник, подорожній.

Пропоную учням самим визначити, у якому значенні використовується це слово, та надаю їм можливість поміркувати, чому саме таку назву мав корабель.

V.Підсумки.

1.Бесіда

1.Які факти життя і творчості Ж. Верна вразили вас найбільше?

2.Чому пригодницькі романи Ж. Верна називають ще «науковими романами» або пригодницько – географічними?

3. Знайдіть ознаки пригодницького роману в цьому творі.

4. Чи виникло у вас бажання прочитати інші твори Ж. Верна?

Vі. Домашнє завдання

Прочитати І частину роману «П'ятнадцятирічний капітан» .

Опрацювати статтю підручника

Вивчити визначення жанру роману та особливості пригодницького роману.

Тема. Уславлення сили людського характеру в романі Ж. Верна «П'ятнадцятирічний капітан ».

Мета: навчити учнів аналізувати художні образи і текст; удосконалювати навички виразного читання; розвивати усне монологічне та діалогічне мовлення школярів, уміння використовувати під час відповіді цитати з тексту; виховувати мужність та доброту, відвагу та здатність до самопожертви заради життя інших, наполегливість у досягненні поставленої мети.

Багато великого є на світі, але

немає нічого величнішого, ніж людина

Софокл

Хід уроку

І. Організаційний момент. ІІ.Оголошення теми та мети уроку.

ІІІ. Актуалізація опорних знань учнів .

Розгадайте кросворд і назвіть,що є головним у пригодницькому романі.

					1
			2
3
		4
		5
			6
				7

По горизонталі.1.Назва шхуни із роману «П'ятнадцяти річний капітан». 2.Ім'я негра, що відзначався величною силою. 3.Кузен місіс Уелдон. 4.Кличка собаки. 5.Країна, в якій була розвинена работоргівля. 6. Прізвище хазяїна шхуни. 7. Прізвище капітана. По вертикалі:1. Один із аспектів наукових, пригодницько-географічних романів Жуля Верна

ІV. Сприйняття і засвоєння учнями навчального матеріалу.

Слово вчителя. Доросла людина... На уроках етики, можливо, ви говорили про це, наводили приклади власних учинків, які б свідчили про вашу дорослість. Коли людину починають вважати дорослою? Це визначається не віком, а вчинками і поведінкою людини, тобто її ставленням до своїх обов’язків і почуттям відповідальності за свої дії. Сама назва роману натякає на те, що головний герой (15-річний Дік) – людина юна і водночас доросла (капітан!).