ТЕЗИСЫ К КУРСУ ЛЕКЦИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИСТОРИЯ»
По специальностям 080110.51 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
080118.51 Страховое дело (по отраслям)
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Основная цель изучения дисциплины «История» – формирование у обучающихся целостной картины мира, способности глубоко прослеживать исторический путь страны в его своеобразии и сопричастности к развитию человечества в целом.
Изучение дисциплины «История» предполагает формирование у студентов умения:
- анализировать историческую информацию, представленную в разных знаковых системах (текст, карта, таблица, схема, аудиовизуальный ряд);
- различать в исторической информации факты и мнения, исторические описания и исторические объяснения;
- устанавливать причинно-следственные связи между явлениями, пространственные и временные рамки изучаемых исторических процессов и явлений;
- представлять результаты изучения исторического материала в формах конспекта, реферата, рецензии;
- определять собственную позицию по отношению к явлениям современной жизни, исходя из их исторической обусловленности;
- использовать навыки исторического анализа при критическом восприятии получаемой извне социальной информации;
- соотносить свои действия и поступки окружающих с исторически возникшими формами социального поведения;
- осознавать себя как представителя исторически сложившегося гражданского, этнокультурного, конфессионального сообщества, гражданина России.
Изучение дисциплины «История» должно способствовать:
- воспитанию гражданственности, национальной идентичности, развитию мировоззренческих убеждений учащихся на основе осмысления ими исторически сложившихся культурных, религиозных, этнонациональных традиций, нравственных и социальных установок, идеологических доктрин;
- развитию способности понимать историческую обусловленность явлений и процессов современного мира, определять собственную позицию по отношению к окружающей реальности, соотносить свои взгляды и принципы с исторически возникшими мировоззренческими системами;
- освоению систематизированных знаний об истории человечества, формированию целостного представления о месте и роли России во всемирно-историческом процессе;
- овладению умениями и навыками поиска, систематизации и комплексного анализа исторической информации;
- формированию исторического мышления — способности рассматривать события и явления с точки зрения их исторической обусловленности, сопоставлять различные версии и оценки исторических событий и личностей, определять собственное отношение к дискуссионным проблемам прошлого и современности.
Предлагаемые тезисы лекций включают основные разделы и темы, предусмотренные рабочей программой, и разработаны с учетом требований, предъявляемых ФГОС к уровню подготовки выпускников средних специальных учебных заведений по дисциплине «История».
Раздел IV. История России с древнейших времен до конца XVII века
Тема 4.1. Восточные славяне в VII—VIII вв.
Тезисы
Проблема происхождения восточных славян
Индоевропейская теория происхождения восточных славян:
Юго-Восточная и Центральная Европа – прародина индоевропейцев.
Земледелие и скотоводство – их основные занятия.
4-3-е тысячелетия до н.э. – начало расселения индоевропейских племен.
Распространение индоевропейцев в Европе (до Атлантики), Евразии (до Уральских гор), на Северном Кавказе, в Малой Азии, Иране, Средней Азии, Индии.
Ассимиляция индоевропейских племен с другими народами и начало формирования трех групп языков и народов (западной, восточной, славянской).
Обособление во 2-м тысячелетии праславян.
Центр расселения праславян – Центральная и Северная Европа (бассейн Вислы, Днепра, Дуная, Балканский полуостров, район Карпатских гор).
Рубеж 2-1 тысячелетий до н.э. – начало формирования трех ветвей славянства (западной, южной, восточной).
Территория расселения восточнославянских племен в VII-IX вв.
На севере - от Онежского и Ладожского озер;
На юге - до устьев рек Прут, Днестр, Южный Буг;
На запад - от предгорий Карпат;
На востоке - до междуречья Оки и Волги.
Хозяйство и быт восточных славян
Формы хозяйствования:
Пашенное земледелие – основное занятие восточных славян:
системы землеообработки – подсечно-огневая (в лесной зоне), переложная (в степной и лесостепной зонах).;
орудия труда - соха, мотыга, серп, коса, цеп, жернова и т.д.;
выращиваемые культуры – рожь, ячмень, просо, пшеница, лён, конопля, репа, горох и т.д.
Вспомогательные занятия восточных славян:
скотоводство (коровы, лощади, овцы, свиньи, козы);
рыболовство;
охота;
собирательство;
бортничество;
огородничество;
ремесла;
торговля (путь «из варяг в греки»).
Поселения и жилища восточных славян:
Основной вид поселения восточных славян – поселок.
Поселки огораживались валом и частоколом.
Расположение домов в поселке – по кругу.
В центре поселения – загон для скота.
Дома – деревянные (в лесной зоне), глинобитные (в степной и лесостепной зонах).
Зарождение восточнославянских городов как центров ремесла и торговли (Киев, Смоленск, Любеч, Новгород, Ладога и др.).
Религиозные верования восточных славян
Религия восточных славян – политеизм:
Язычество – наделение природы и окружающего мира сверхъестественными силами:
славянский пантеон:
- Сварог – бог Вселенной;
- Даждьбог – бог плодородия;
- Род – бог плодородия, покровитель рода;
- Ярила - бог животворящих сил природы;
- Перун – бог грозы (войны и оружия);
- Стрибог – бог ветра;
- Хорс – бог солнца;
- Симаргл – бог почвы, корней растений;
- Велес – бог-покровитель скотоводства;
- Макош – богиня-покровительница семейного очага и др.;
вера в существование других сверхъестественных сил в природе:
- упыри – злые духи;
- берегыни – добрые духи;
- лешие
- русалки духи умерших людей
- водяные
- кикиморы
- домовые – дух родоначальника (пращура или щура) и др.
вера в покровительство душ умерших родственников.
Языческие обряды:
моления;
жертвоприношения;
изготовление амулетов и оберегов;
братчины;
праздник Коляды;
Масленица;
праздник Купалы;
погребальные обряды;
тризны;
свадебные обряды;
обряды, связанные с рождением ребенка.