- •Опрацюйте контрольні питання.
- •Література:
- •Практичне заняття № 3 Тема: проблеми сучасної семасіології Контрольні питання:
- •Опрацюйте контрольні питання.
- •Завдання:
- •Опрацюйте контрольні питання.
- •Практичне заняття № 5 Тема: дослідження соціальних діалектів Контрольні питання:
- •Завдання:
- •Література:
- •Література:
- •Практичне заняття № 7 Тема: Етнолінгвістичні та лінгвокультурологічні розвідки в українському мовознавстві Завдання:
- •Література:
- •Ґендерна лінгвістика (від англ. Gender — рід, стать) — особлива соціолінгвістичні дисципліна, що вивчає мовні явища, пов’язані з відмінністю носіїв мови за статтю.
- •Стишов о.А. Українська лексика кінця хх століття (на матеріалі мови засобів масової інформації). — к., 2003.
Ґендерна лінгвістика (від англ. Gender — рід, стать) — особлива соціолінгвістичні дисципліна, що вивчає мовні явища, пов’язані з відмінністю носіїв мови за статтю.
Контрольні питання:
Ґендерна лінгвістика як наукова дисципліна.
Напрямки й методи ґендерної лінгвістики.
Лексикографічні джерела ґендера.
Ґендерні ознаки мовної картини світу.
Ґендерне сприйняття світу в народних порівняннях і пареміях.
Ґендерний аспект жаргоновживання.
Завдання:
Опрацювавши наведену літературу, підготуйте відповіді на контрольні питання.
Наведіть приклади ґендерного аналізу мовних явищ.
Література:
Добровольский Д.О., Кирилина А.В. Феминистская идеология в гендерных исследованиях и критерии научности // Гендер как интрига познания. — М., 2000. — С. 19-35.
Горошко О. Квантитативний аспект гендерних досліджень у лінгвістиці // Українська мова. — 2004. — С. 67-74.
Кирилина А.В. Гендер: лингвистические аспекты. — М., 1999.
Майерс Д. Социальная психология. Интенсивный курс. — СПБ., 2002.
Сидоренко А., Михайлова О., Сухопар В. Народні стереотипи як основа стереотипів мовної поведінки ґендерів // Вісник Луганського державного пед. ун-ту. — 2003. — № 10 (66). — С. 17-22.
Ставицька Л. Ґендерна лінгвістика: українська перспектива // Українська мова. — 2004. — № 3. — С. 58-66.
Стишов о.А. Українська лексика кінця хх століття (на матеріалі мови засобів масової інформації). — к., 2003.
