- •Министерство здравоохранения украины национальный медицинский университет имени а.А. Богомольца
- •Методические указания
- •2. Конкретные цели :
- •3. Базовые знания, умения, навыки, необходимые для изучения темы
- •4. Задания для самостоятельной работы при подготовке к занятию.
- •Перечень основных терминов, параметров, характеристик, которые
- •4.2. Теоретические вопросы к занятию:
4. Задания для самостоятельной работы при подготовке к занятию.
Перечень основных терминов, параметров, характеристик, которые
должен усвоить студент при подготовке к занятию:
Термин |
Определение |
Понятие «энергетический обмен» |
Включает выяснение потребностей организма в энергии, пути ее поступления, высвобождения, накопления и использования, а также энергетическую ценность продуктов питания. Последние являются единственным источником энергии для человека. |
Метаболизм и обмен энергии |
Совокупность процессов превращения веществ и энергии в организме человека, а также обмен веществами и энергией между организмом и окружающей средой.
|
Основной обмен |
Это минимальное количество энергии, которое необхимо для поддержания жизни организма в состоянии полного покоя; устанавливается у ребенка, который не спит и находится в состоянии полного мышечного и эмоционального покоя при комфортной температуре – 18-20 С, утром, натощак. |
Пластический обмен |
Энергия, которая расходуется на рост ребенка. |
Аденозинтрифос-форная кислота (АТФ) |
Сохранение энергии осуществляется за счет превращения энергии расщепления пищевых продуктов в особую форму химических соединений - макроэргов. Носителями этой химической энергии в организме являются фосфорные соединения. Главное место в макроэргических процессах принадлежит АТФ. |
Ассимиляция |
Усвоение веществ, поступающих в организм человека. |
Синтез |
Образование из простых веществ, поступивших в организм, более сложных; этот процесс анаболический, требующий большого количества энергии. |
Диссимиляция |
Расщепление веществ в организме; процесс катаболический, при котором образуется энергия. |
Специфически-динамическое действие пищи |
Расход энергии на переваривание и всасывание пищи. |
Гликолиз |
Это последовательность ферментативных реакций, приводящих к превращению глюкозы в пируват с одновременным образованием АТФ. |
Термогенез |
Процес образования тепла в организме. |
Терморегуляция |
Процессы теплопродукции и теплоотдачи регулируются через главный центр терморегуляции, находящийся в гипоталамусе. |
Гипотермия |
Температура тела, измеренная в аксилярной области, менее 36С трактуется как субнормальная (гипотермия). |
Гипертермия |
Температура тела, измеренная в аксилярной области, больше 37С трактуется как повышенная (гипертермия, лихорадка). |
Лихорадка |
При ректальном измерении температуры лихорадка диагностируется при величине 38С и выше. |
