
- •Міністерство охорони здоров’я україни національний медичний університет імені о.О. Богомольця
- •Методичні вказівки
- •1. Актуальність теми.
- •2. Конкретні цілі:
- •Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми
- •4. Організація змісту навчального матеріалу.
- •Гіпофіз починає функціонувати з 9-10 тижня внутрішньоутробного життя. У
Міністерство охорони здоров’я україни національний медичний університет імені о.О. Богомольця
«Затверджено»
на методичній нараді
кафедри педіатрії № 2
з курсом медичної генетики
та неонатології
Завідувач кафедри
д.м.н., профессор Волосовець О.П.
_______________________________
_______________________________
«____» _______________________ 2007 р.
«____» _______________________ 200 р.
Методичні вказівки
ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ ПРИ ПІДГОТОВЦІ ДО ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ
Навчальна дисципліна |
Пропедевтика дитячих хвороб |
||
Модуль № |
|
|
|
Змістовний модуль № |
10 |
|
|
Тема заняття |
Анатомо-фізіологічні особливості ендокринної системи у дітей. Семіотика синдромів гіпер- і гіпофункції окремих ендокринних залоз та захворювань ендокринної системи у дітей |
|
|
Курс |
Ш |
|
|
Факультет |
П медичний |
|
Київ – 2007
1. Актуальність теми.
Ендокринна система являє собою фізіологічну систему, що об”єднує залози внутрішньої секреції. Ендокринні залози мають великий вплив на усі види обміну речовин, фізичний і психічний розвиток дитини, забезпечують адаптацію організму до зовнішнього середовища.
Участь в регуляції таких важливих для організму процесів, як ріст і диференціювання тканин підкреслює їх особливе значення в дитячому віці. Розлади функцій залоз внутрішньої секреції у дітей можуть призвести до різких змін в обміні речовин, необоротних порушень фізичного і психічного розвитку дитини і тяжких захворювань.
Важливе функціональне значення ендокринних залоз для дитячого організму підкреслює актуальнісь даної теми і зумовлює необхідність її поглибленого вивчення.