Министерство культуры Российской Федерации

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный университет

культуры и искусств»

Факультет мировой культуры

Кафедра теории и истории культуры

УТВЕРЖДАЮ: Проректор по учебной работе

« » 201 год

Учебно-методический комплекс по дисциплине

ИСТОРИЯ МИРОВОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ

Направление 033000.62 – КУЛЬТУРОЛОГИЯ

Квалификация выпускника – бакалавр

Санкт-Петербург

2014

Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры от «_»__________201_г.,

протокол №___.

Одобрено на заседании учебно-методического совета СПбГУКИ «___»_______201_г., протокол № ___.

Учебно-методический комплекс подготовили:

профессор Махлина С. Т., профессор Лелеко В. Д.

Рецензенты:

канд. культурологии Ф. Ю. Громов

Рабочая программа дисциплины «История мировой художественной культуры», ее учебно-методическое, материально-техническое обеспечение (содержание дисциплины по темам, практикум, список рекомендуемой литературы, и др.) составлены в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра по базовой (общепрофессиональной) части (Б.3) дисциплин Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 033000.62 – культурология, профилю - художественная культура (арт-менеджмент)

Аннотация содержания дисциплины: «История мировой художественной культуры» – учебный курс, призванный дать современному студенту-гуманитарию понимание общих закономерностей процесса исторического развития искусства в контексте культуры от ее зарождения до современности.

В ХХ веке человечество пришло к осознанию уникальности земных цивилизаций, всеобщей их взаимосвязи и взаимозависимости - при всем их своеобразии и непохожести. Наиболее наглядно, убедительно, а часто и наиболее полно особенности той или иной культуры воплощаются в художественных образах. Не случайно некоторые современные ученые называют искусство "кодом культуры". Поэтому обращение к миру художественной культуры дает возможность понять и почувствовать осязаемо и конкретно как своеобразие различных культур, так и их взаимосвязь и общность. Предлагаемый курс призван формировать необходимый современному специалисту широкий кругозор, эрудицию, современный, "планетарный" уровень мышления. Он дает возможность оформить в систему знаний об отдельных видах искусства, осмыслить те или иные произведения искусства в контексте художественной культуры и культуры в целом..

Учебно-методический комплекс по дисциплине История мировой художественной культуры

ФГОС ВПО:		по направлению подготовки 033000.62 культурологогия
Дата утверждения, № приказа		25.01.2010 г. № 71
Направление (шифр и название)		033000.62 культурологогия
Квалификация (степень) (бакалавр, магистр)		бакалавр
ООП ВПО (учебный план):
№ приказа, дата утверждения
Профиль		художественная культура (арт-менеджмент)
Индекс дисциплины по учебному плану ООП		Б. 3. В.ОД.8
Трудоемкость дисциплины
Семестр и количество недель в семестре	Всего:		1 сем.	2 сем.	3 сем.	4 сем.	5 сем.	6 сем.	7 сем.	8 сем.
Зачетных единиц	10		4	6
Академических часов	360		144	216
Аудиторная работа:	124		64	60
Самостоятельная работа:	160		80	209
Формы промежуточного контроля	36			36
Формы итогового контроля:			зачет	экзамен

Санкт-Петербург

2014

I. Рабочая программа дисциплины

1. Цели и задачи учебной дисциплины

Целями изучения данной учебной дисциплины являются: приобретение студентами знаний о мировой художественной культуре, исторической динамике и периодах ее развития в разных регионах мира; взаимосвязи социального контекста существования культуры и содержания, форм искусства; знание стилей и видов искусства; овладение навыками исследовательской и культурно-просветительской деятельности.

1. Задачами изучения данной учебной дисциплины являются:

2. Формирование знаний о сущности и основных исторических эпохах и стилях мировой художественной культуры;

3. Усвоение знаний об основных этапах становления и развития русской художественной культуры;

4. Усвоение представлений об этнических основах, своеобразии региональных и национальных вариантов мировой художественной культуры;

5. Изучение основных видов и жанров искусства разных исторических эпох;

6. Познание особенностей, направлений, школ мировой художественной культуры ХХ века;;

7. Формирование представлений о наиболее значительных творцах и памятниках мировой художественной культуры, в том числе культуры России;

8. Постижение влияния социального и общекультурного контекста на особенности, способы функционирования, содержание и форму, развитие тех или иных видов искусства.