Конфликты с родителями против конфликтов со сверстниками

Подростки тратят на ссоры с родителями больше времени, чем на конфликты со сверстниками (Fuhrman, and Buhrmester, 1992), и их споры с родителями более эмоциональные и жаркие (Laursen, 1993). В спорах с родителями четко можно выделить победителей и проигравших, в то время как в спорах со сверстниками чаще достигается компромисс (Adams, and Laursen, 2001). Существуют два источника таких различий. Во-первых, у подростков и их родителей больше причин для ссор, больше неоправданных ожиданий, чем во взаимоотношениях между сверстниками. Во-вторых, дружеские связи – это добровольный союз, который можно в любое время разорвать, в то время как семейные узы более постоянны (Collins, Laursen, Mortensen, Luebker, and Ferreira, 1997). Другими словами, на мать можно кричать, не боясь того, что она вас бросит и найдет какого-нибудь другого ребенка, но на друге лучше не срываться, ведь он в результате может больше не захотеть поддерживать дружбу с вами.

Последствия конфликтов

Опять-таки, важно подчеркнуть, что постоянный, напряженный конфликт между подростком и родителями – тревожный сигнал (Smetana, 1996).

Исследования семей подростков, не состоящих на клиническом учете, показали, что, несмотря на конфликты, подростки все же чаще характеризуют отношения в семье как теплые, тесные, гибкие, порождающие положительные эмоции. Исследования же, направленные на определение частоты и интенсивности семейных неурядиц, включая супружеские размолвки и ссоры между родителями и детьми, в свою очередь, выявили, что высокий уровень конфликтов нарушает сплоченность семьи и оказывает самое неблагоприятное воздействие на развитие подростков. Подростки из семей с высокой конфликтностью чаще других демонстрируют антиобщественное поведение, инфантильность, низкую самооценку (Barber, and Delfabbro, 2000).

Родители тяжелее переносят подобные конфликты, чем сами подростки. В одном исследовании 40 % опрошенных родителей отмечали, что испытывают два и более негативных последствия конфликтов со своими детьми-подростками – понижение самооценки, повышенную тревожность, и т. д. (Steinberg, and Steinberg, 1994). Именно родители, а не дети, продолжают думать о произошедшей ссоре еще долго после ее окончания.

Взаимоотношения подростков с другими членами семьи

Обычно родители подростков являются родственниками не только им. Большинство подростков имеют братьев и сестер, бабушек и дедушек, тетю, дядю, двоюродных сестер и братьев. Но они могут иметь и мачеху, отчима и их детей (эти отношения будут обсуждаться в следующей главе). Влияние сиблингов и бабушек и дедушек может быть особенно значимым.

Взаимоотношения с братьями и сестрами

Следует отметить, что усилия исследователей в основном сосредоточиваются на изучении взаимоотношений подростков и родителей. О взаимоотношениях с братьями и сестрами сведений чрезвычайно мало (если они вообще имеются), и притом такая информация нередко оказывается весьма противоречивой. В то же время взаимоотношения с братьями и сестрами очень важны, поскольку оказывают существенное влияние на подростка и оставляют в его жизни глубокий след, определяя его личные качества во взрослой жизни и ту роль, которую он будет играть в обществе. Давайте рассмотрим те аспекты взаимоотношений подростков с братьями и сестрами, которые делают их столь важными.

Во-первых, старшие братья и сестры часто служат примером для младших, представляя собой некую модель мужчины или женщины. Они имеют сильное влияние на развитие младших братьев и сестер. Это влияние может быть как плохим, так и хорошим. К примеру, городские подростки из малообеспеченных семей, тесно общающиеся со своими уравновешенными старшими братьями и сестрами, менее склонны к правонарушениям и лучше успевают в школе, чем их сверстники, у которых нет подобных братьев и сестер (Widmer, Weiss, 2000). И наоборот, девочки-подростки, старшие сестры которых стали молодыми матерями, чаще проявляют сексуальную активность в раннем возрасте, чем другие их сверстницы (East, and Khoo, 2005). Старшие братья и сестры с девиантным поведением оказывают на подростков еще более сильное влияние, чем родители, ведущие аморальный образ жизни (Ardelt, and Day, 2002).

Подростки часто являются образцами для подражания и учителями для своих младших братьев и сестер

Во-вторых, старшие братья и сестры нередко выступают в роли суррогатных родителей, исполняя обязанности воспитателей, сиделок, учителей и исповедников (Dunn, Slomkowski, Beardsall, 1994). Если старшие дети чувствуют нужность, принятие и гордятся тем, что они заботятся о младших, это повышает их самооценку, которая вместе с чувством полезности положительно отразится на чувстве собственного достоинства старших детей. Более старшие сиблинги ведут себя как учителя, ускоряя когнитивное развитие более молодых сиблингов (Azmitia, Hesser, 1993). Они заботятся и дают совет (Buhrmester, Fuhrman, 1990; Tucker, Barber, Eccles, 1997). Более старшие братья и сестры обычно защищают младших от агрессии других детей (Tisak, Tisak, 1996). Многие подростки, ухаживая за своими младшими братьями и сестрами, обучаются взрослым ролям – в частности, учатся ответственности за других. Взаимоотношения с другими родственниками 3. Бабушки и дедушки помогают подросткам понять и принять старость. Те подростки, кто часто видится с бабушками и дедушками и поддерживает с ними хорошие отношения, чаще проявляют позитивное отношение и к другим пожилым людям (Harwood, Hewstone, Paolini, Voci, 2005).

Mueller, Wilhelm, Elder(2002) идентифицировали пять различных стилей поведения бабушек и дедушек. Самых близких они назвали влияющими ; как свидетельствует термин, эти бабушки и дедушки глубоко погружены в жизнь их внуков, большинство из них присматривает за внуками практически ежедневно. Они и его родителей и наперсники, и друзья, и учителя, часто они пытаются материально обеспечить внуков. Следующий близкий тип взаимодействия связан с поддерживающими бабушками и дедушками. Различие между первыми и вторыми состоит в том, что поддерживающие не принимают участия в дисциплинировании внуков и не видят себя в качестве авторитетной фигуры для них. Пассивные бабушки и дедушки видятся со своими внуками не так часто (зачастую как минимум один раз в месяц) и любят их, но не оказывают им материальной поддержки и не выполняют других квазиродительских обязанностей. Авторитарно настроенные дедушки и бабушки представляют собой отдаленный источник семейной мудрости, они реже занимаются своими внуками лично. И наконец, обособленные бабушки и дедушки плохо знают своих внуков и, даже если и испытывают к ним теплые чувства, практически не участвуют в их жизни.

Часто между бабушками, дедушками и их внуками-подростками устанавливаются дружеские, благоприятные взаимоотношения. Они могут помогать подростку с самоопределением, устанавливая связи между прошлым и настоящим, а также они могут выступать в качестве третейских судей в конфликтах подростка

Кроме того, в связи с увеличением числа разводов и матерей, никогда не состоявших в браке, для бабушек и дедушек стало привычным активно помогать детям и даже брать внуков полностью под свою опеку. Этот феномен подробно будет обсуждаться в следующей главе. Что определяет природу отношений внуков с бабушками и дедушками? Родственные узы, конечно, способствуют установлению контакта (Uhlenberg, Hammil, 1998). Взаимоотношения между родителями и бабушками и дедушками также важны, так как обычно именно родители налаживают контакт между своими детьми и бабушками и дедушками. Так как дочери чаще продолжают поддерживать тесные отношения со своими родителями, чем сыновья, внуки чаще больше общаются с родителями матери, чем отца (Chan, and Elder, 2000). Также взаимоотношения между внуками и бабушками с дедушками улучшаются в подростковый период (Crosnoe, and Elder, 2002), так как к этому времени решаются вопросы автономии и улучшаются семейные отношения в целом.

Недостойное обращение с детьми

Под недостойным обращением понимается либо жестокое обращение с детьми, либо пренебрежение. Жестокое обращение с детьми выражается в намеренном нанесении им телесных повреждений и оскорблений, сексуальных злоупотреблениях и/или нанесении им эмоциональных травм. Детей могут подвергать жестокому физическому наказанию, избивать ремнем или кулаками, бросать на пол, бить головой о стену, что приводит к появлению переломов, кровотечений, гематом. Сексуальное злоупотребление может проявляться как на словах и в виде демонстрации порнографии, так и в ласках, объятиях, мастурбации, эксгибиционизме, вуайеризме, оральном сексе или полном вагинальном или анальном совокуплении. Нанесение эмоциональной травмы происходит в результате постоянной ругани, криков, оскорблений, использования в отношении ребенка непристойных кличек, жестокой критики, насмешек, невыгодных сравнений с другими братьями и сестрами или постоянного игнорирования. Пренебрежение означает неспособность обеспечить ребенку хотя бы самый минимальный уход: предоставить необходимые для поддержания жизни питание, одежду, жилье и медицинское обслуживание, а также неспособность удовлетворить его эмоциональные, социальные и интеллектуальные потребности. Таким образом, недостойное обращение с детьми сочетает в себе одновременно и нападение, и пренебрежение.

Дети всех возрастов, включая подростков, иногда становятся жертвами физического насилия, сексуальных домогательств, эмоциональных оскорблений и пренебрежения Физическое жестокое обращение Сексуальные злоупотребления Инцест Сексуальные преступления в отношении детей и подростков по большей части являются кровосмесительными, т. е. происходят между близкими родственниками. В большинстве случаев сексуальное насилие, которому подвергаются дети и подростки, представляет собой инцест, т. е. половой контакт происходит между родственниками. Хотя большинство людей считают, что наиболее распространенным является инцест между отцами и дочерями, на самом деле чаще приходится сталкиваться с сексуальными отношениями между родными и двоюродными братьями и сестрами и отчимами и приемными дочерями (Canavan, Meyer, Higgs, 1992). Наиболее длительные, страшные последствия имеют случаи, когда сексуальные домогательства исходят от отца или отчима, когда они заканчиваются изнасилованием, повторяющимся несколько раз (Wyatt, and Newcomb, 1990). Инцест между отцами и дочерями чаще встречается в проблемных семьях, в которых отец проявляет жестокость по отношению к супруге или детям (Alter-Reid, Gibbs, Lachenmeger, Sigal, Massoth, 1986). Отец чаще доминирует в семье и испытывает в жизни разочарования, такие как потеря работы, в результате чего находит разрядку в насилии.

...

Жестокое обращение с ребенком может включать в себя не только физическое насилие, но и недостаточное питание, отсутствие присмотра, пренебрежение, нанесение эмоциональной травмы, а также сексуальные злоупотребления.

Пренебрежение – это неспособность обеспечить ребенку хотя бы самый минимальный уход: предоставить ему необходимые для поддержания жизни питание, одежду, жилье и медицинское обслуживание, а также неспособность удовлетворить его эмоциональные, социальные и интеллектуальные потребности.

Сексуальные злоупотребления проявляются как в специфических разговорах с ребенком и демонстрации порнографических изображений, так и в ласках, объятиях, мастурбации, эксгибиционизме, вуайеризме, оральном сексе или полном вагинальном или анальном соитии.

Эмоциональная травма происходит в результате постоянной ругани, криков, оскорблений, использования непристойных кличек, жестокой критики, насмешек, невыгодного сравнения с другими братьями и сестрами или полного игнорирования ребенка, отказа разговаривать с ним или выслушать его.

Долгосрочные последствия инцеста подобны последствиям других форм сексуальных домогательств. Однако вследствии того, что жертвы испытывают глубочайшее чувство предательства, последствия инцеста более губительны (Banyard, and Williams, 1996; Rind, and Tromovitch, 1997). Наиболее распространенными реакциями являются потеря веры в людей, низкая самооценка, повышенный риск развития депрессий, расстройства питания и восприятия реальности, различные физические симптомы, такие как боль в желудке (Holifield, Nelson, Hart, 2002; Luster, and Small, 1997). Жертвам инцеста часто трудно доверять другим, и поэтому им трудно вступать в интимные отношения. Есть данные, что мужчины, которые, будучи мальчиками, стали жертвами инцеста, страдают больше, чем женщины, подвергшиеся сексуальному насилию со стороны родственника (Garnefski, Diekstra, 1997).