Американские подростки азиатского происхождения

Азиатские американцы в основном отличаются от латиноамериканцев и афроамериканцев тем, что они более успешны в осуществлении так называемой американской мечты. У азиатских американцев больший средний доход на семью, чем у всех других групп, включая нелатиноамериканское белокожее население (Reeves, and Bennett, 2004). Азиатские и тихоокеанские американцы также чаще оканчивают колледжи. Хотя они составляют всего лишь 4 % от населения США, они получают 10 % всех докторских степеней в стране и более 20 % докторских степеней в области инженерии и компьютерных наук. Это не значит, что азиатские американцы не сталкивались с дискриминацией, напротив. Тем не менее они смогли найти свой путь в доминантном обществе, несмотря на трудности. Некоторые из этих достижений, возможно, были сделаны потому, как их собственные культурные ценности в достаточной мере совместимы с ценностями основного американского общества, что позволяет им преуспевать.

Еще одним объяснением может послужить то, что браки среди азиатских американцев достаточно стабильны. Более 80 % азиатских американских детей живут со своими обоими биологическими родителями. Большая часть азиатских американцев родилась за границей, поэтому неудивительно, что большинство живут в западных штатах, недалеко от того места, где они въехали на территорию Соединенных Штатов. Многие азиатские американские иммигранты происходят из образованных семей среднего класса, тем не менее, многие другие – это крестьяне, которые искали лучшей жизни либо спасались бегством от политических репрессий.

Рис. 3.7. Регионы происхождения жителей США, рожденных за границей, 1999 г. Данные U. S. Bureau of the Census (2005)

Семьи азиатских американцев изначально иммигрировали со всего азиатского континента. Как показано на рис. 3.7, наибольшее количество имеет своих предков в Китае, Филиппинах или Индии. Примерно 2/3 азиатских американцев были рождены за границей, примерно половина из них приняла гражданство (Reeves, and Bennett, 2004). Американские подростки китайского происхождения Семья и дети Высокообразованные американцы китайского происхождения реже разводятся, у них реже наблюдаются умственные заболевания, они не обращаются за государственной помощью и имеют более высокий семейный доход по сравнению с общим населением США. По сравнению с другими меньшинствами у американцев китайского происхождения более консервативные сексуальные взгляды, меньший уровень рождаемости, меньшее количество детей, рожденных вне брака, и более консервативные взгляды относительно роли женщины.

Многие китайско-американские семьи подчеркивают важность межпоколенных семейных уз. Даже дети подросткового возраста уделяют огромное значение семейному союзу

Для большинства сегодняшних американцев китайского происхождения характерно сильное чувство семейных уз. У них есть высокое чувство долга перед семьей, ответственность за родственников, они винят себя, если подросток не оправдывает надежды. Ребенок, который плохо себя ведет, позорит имя семьи. Молодежь Образование Американцы китайского происхождения всегда подчеркивали важность образования и тяжелого труда как средства продвижения вперед. Было проведено исследование школьной успеваемости первого и второго поколения американцев китайского происхождения и их западных сверстников в Австралии и Соединенных Штатах. Результаты показали, что китайские школьники обоих поколений уделяют большее внимание обучению в школе и у них оценки были лучше, чем у белокожих американцев и австралийских сверстников. Семья влияла как на высокие достижения, так и на усердие в обучении (Rosenthal, and Feldman, 1991). Особое внимание уделяется способности зарабатывать много денег и получению престижа, что достигается посредством освоения таких технических специальностей, как инженерия, фармацевтика и стоматология (Leong, 1991).

...

ИНТЕРЕСНО УЗНАТЬ…

Каким образом Закон об иммиграции США разрушил семейную жизнь китайских иммигрантов ?

На протяжении 50 лет Закон об иммиграции США запрещал китайским женщинам иммигрировать в Соединенные Штаты, за редким исключением. Тем не менее китайские мужья приезжали в эту страну на работу, оставляя своих жен, детей и родителей дома.

Почти 48 % сегодняшних азиатских американцев 25 лет и старше имеют диплом бакалавра либо более высокую степень, что почти в два раза превышает этот показатель для всех американцев (Reeves, and Bennett, 2004). Стремление к образовательным достижениям настолько велико, что азиатские американцы лучше всех сдают стандартизированные экзамены по математике и хорошо представлены в самых лучших университетах страны (Национальный центр статистики образования, 2001).

Филиппино-американские подростки

Филиппинские острова находились под властью США в течение 44 лет и получили независимость в 1946 г. Таким образом, на Филиппинах на протяжении более 100 лет проживало значительное количество американцев, а взаимодействие между двумя народами было велико. Неравенство отношений, а также тот факт, что США управляли Филиппинами, заставил многих филиппинцев испытывать стыд и не чувствовать гордость за принадлежность к этносу в отличие от других этнических групп (Rotheram-Borus, Lightfoot, Moraes, Dopkins, and Lu-Coeur, 1998). Тем не менее достаточно часто филиппино-американские дети некоторое время живут со своими родителями на Филиппинах, чтобы приобщиться к своему народу (Agbayani-Siewart, 2002). В отличие от большинства других азиатов, большая часть филиппинцев – католики, что связано с испанским влиянием, начавшемся в начале XVI в.

Иммигранты и беженцы

Соединенные Штаты – это страна иммигрантов и беженцев. Девяносто девять процентов американцев могут проследить свое происхождение в другой стране. В 2000 г. более 28 млн человек, рожденных за границей, проживали в Соединенных Штатах, составляя немногим более чем 10 % от общего населения США (Schidley, 2001). Как показывает рис. 3.7, большая часть из них родилась в Азии. Граждане, рожденные за границей, чаще живут в городах, чем американцы, рожденные в стране, и у них более многочисленные семьи. Хотя некоторые из них высокообразованны, примерно у 1/3 нет диплома о среднем образовании. Учитывая нехватку образования и языковые барьеры, американцы, рожденные за границей, чаще остаются без работы, чем коренные американцы, а если они все-таки работают, то получают меньше денег (U. S. Bureau of the Census, 2000).

...

Беженцы – люди, которые оставляют свою родную страну и приезжают жить в США, потому как спасаются бегством от политических репрессий либо смерти.

Иммигранты – люди, которые оставляют свою родную страну и приезжают жить в Соединенные Штаты по любой причине.

Иммигранты приезжают в Соединенные Штаты, прежде всего надеясь, что смогут найти здесь лучшую жизнь. В свою очередь, беженцы спасаются бегством от политических преследований или крайней нищеты. С 1975 г. Соединенные Штаты приняли (хотя и не всегда радушно) более 2 млн беженцев. Это больше, чем все другие страны в мире, вместе взятые (Верховный уполномоченный Объединенных наций по беженцам, 2005). На рис. 3.8 можно увидеть регионы, из которых прибыли самые последние беженцы. Как можно увидеть, почти 1/3 всех легально принятых беженцев в 2004 г. была из Кубы и примерно 25 % были из Африки. Это отличается от того, что наблюдалось в последние 30 лет, когда большинство беженцев приезжали из Юго-Восточной Азии.

Рис. 3.8. Страны происхождения беженцев, переселившихся в Соединенные Штаты, 2004 г. Данные U. S. Bureau of the Census (2005)

Вне зависимости от страны происхождения иммигранты и беженцы, а также их дети-подростки сталкиваются со многими трудностями. Они приехали в страну, где большинство говорят на другом языке, ведут себя по-другому, соблюдают другие традиции и имеют довольно различные ценности. Даже люди, которые получили образование на своей родине, могут столкнуться с трудностями, так как их дипломы могут не признаваться в Соединенных Штатах. Беженцы сталкиваются с еще одной проблемой, которая связана с травмой, которую они перенесли перед приездом в Соединенные Штаты: возможно, они были свидетелями того, как был разрушен их дом, или они могли голодать во время войны. Они даже могут чувствовать себя виноватыми, потому как выжили и смогли уехать, тогда как многие их друзья и члены семьи не смогли. Беженцам может крайне не хватать утраченных членов семьи либо тех, кто остался на родине. Опыт беженцев Юго-Восточной Азии Исход беженцев из стран Юго-Восточной Азии – Вьетнама, Камбоджи (современная Кампучия) и Лаоса – это одно из крупнейших движений в современной истории. Сегодня более чем 1,5 млн бывших юго-восточных азиатских беженцев живут в Соединенных Штатах.

...

ПОСЛЕДНИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

Сравнение традиционных азиатских ценностей и городских индустриальных ценностей

...

Из работы: Lee, Е. (1988), «Cultural Factors in Working with Southeast Asian Refugee Adolescents». Journal of Adolescence, 11,167–179. Печатается с разрешения.

Были две весьма разные волны юго-восточной азиатской иммиграции в Соединенные Штаты. Первая была вызвана падением города Сайгона в Южном Вьетнаме в 1975 г. Беженцы из Сайгона практически все были вьетнамцами. В общем, они были хорошо образованны, молоды, жители городов, имели хорошее здоровье и переезжали семьями. Вторая волна беженцев включала в себя намного большее количество кхмонов, кхмеров, лао– и китайско-вьетнамских этнических групп. Они в основном были хуже образованны, менее грамотны и проживали в сельской местности. Попытки убежать из страны происхождения обычно были длительными и травматичными (Kinze, Fredrickson, Ben, Fleck, and Karls, 1984).

Культурный шок

Данные исследований показывают, что большинство недавно прибывших американцев азиатского происхождения испытывают культурный шок, в основном по части разговорного английского, занятости и ограниченного формального образования (Nwadiora, and McAdoo, 1996). Аккультурация – это многоаспектный феномен, включающий в себя различные измерения и факторы. На степень аккультурации подростков-беженцев из Юго-Восточной Азии влияют пять разных культур, которые постоянно взаимодействуют:

• культура Юго-Восточной Азии;

• культура США;

• культура беженцев;

• культура подростков США;

• культура беженцев-подростков.

Многие юго-восточные азиатские подростки сталкиваются с традиционными ценностями старой культуры, современными ценностями новой культуры и переходными ценностями, которые являются смесью некоторых традиционных и современных особенностей.

...

ИНТЕРЕСНО УЗНАТЬ…

Из каких частей света родом самые недавние иммигранты в США ? Из каких областей приехали в эту страну самые недавние беженцы ?

За последние 10 лет большая часть иммигрантов приехала в Соединенные Штаты из Латинской Америки, в то время как большинство беженцев прибыли из Восточной Европы. Обе эти тенденции, скорее всего, изменятся, когда политическая и социальная ситуации в других странах поменяются.

Есть существенные различия между традиционными азиатскими ценностями и современными городскими индустриальными ценностями. Степень аккультурации каждого индивидуального беженца зависит от следующих переменных: 1) количество лет, прожитых в Соединенных Штатах; 2) культурная совместимость страны происхождения и «принимающего общества»; 3) возраст во время иммиграции; 4) язык, на котором говорят дома; 5) школьная среда и 6) степень аккультурации родителей и членов семьи.

Иммигранты и беженцы сталкиваются со многими трудностями, включая изучение нового языка, новое поведение, соблюдение новых традиций и даже принятие новых ценностей

Культурный шок вызван не только процессом аккультурации, но также и разницей, ощущаемой друзьями и членами семьи юго-восточных азиатских подростков. Вьетнамская девочка-подросток, которая приехала в Соединенные Штаты в 1989 г. ребенком, может восприниматься как «слишком вьетнамская» своими американскими друзьями, «слишком устаревшая» своими вьетнамскими сверстниками и «слишком американская» своими родителями. Ее американские друзья могут ожидать от нее, что она будет ходить гулять после школы, встречаться с американскими парнями, водить машину и что она будет более независимой. Ее родители могут ожидать от нее того, что она будет говорить дома только на вьетнамском языке, заботиться о своих бабушке и дедушке, а также младших братьях и сестрах после школы, убирать в доме и что она выйдет замуж за того, кого выберет ее семья. Многие такие подростки пытаются справиться с конфликтом, отрицая как старую, так и новую культуру, устанавливая «третью культуру», которая объединяет обе культуры с опытом беженца. Оценка сильных сторон Ключевые термины

...

• Беженцы

• Иммигранты

• Колонии или баррио

• Люди с низким социоэкономическим статусом (низким СЭС)

• Марианизм

• Матрилинеальный

• Мачизм

• Семейственность

• Устойчивость

• Фатализм

Вопросы для обсуждения