Сверстники

Как уже ранее обсуждалось, друзья-подростки из одной группы склонны вести себя похожим образом. Это верно в отношении просоциального и антисоциального поведения, а также нейтрального нравственного поведения. Ввиду такой ситуации в обществе существует немалая обеспокоенность степенью влияния подростков друг на друга, из-за которого они могут вести себя рискованно или проявляют девиантное поведение, употребляя наркотики и нарушая закон. Фактически многие программы вмешательства в действия молодежи предусматривают в рамках своего содержания тренинг сопротивления сверстникам. Хотя похожесть сверстников частично вызвана тем, что подростки выбирают себе друзей, похожих на них самих, ее также можно объяснить тем, что подростки прямо и косвенно влияют на поведение друг друга.

Браун и Теобальд (Brown, and Theobald, 1999) определили четыре способа, при помощи которых подростки могут влиять на поведение друг друга:

• давление со стороны сверстников;

• ожидание соответствия нормам;

• создание возможностей;

• копирование.

Некоторые подростки нередко вовлекаются в явно антисоциальные действия под влиянием сверстников. Молодые люди могут отвернуться от родителей и повернуться к сверстникам, что является реакцией на отвержение и игнорирование их родителями Иногда присутствуют все эти факторы разом. Представьте себе девушку-подростка Лори, которая недавно перешла в новую среднюю школу и завела новую группу друзей. Когда они в пятницу вечером пошли все вместе в кино, Лори была немало шокирована. Она узнала, что эти девушки никогда не платили за просмотр тех фильмов, на которые они ходили. Вместо этого они сбрасывались на покупку одного билета для одной девушки, которая затем на законных основаниях заходила в кинозал. Далее она открывала одну из дверей для выхода, через которую запускала остальных девушек. Лори чувствовала, что попала в ловушку, потому что хотя она и не оправдывала поведение девушек, они действительно считали его нормальным (соответствие норме), они придумали возможность не платить деньги и делали это каждую неделю (возможность), они все по очереди входили в кинотеатр нелегально (копирование), и ей немало досталось, когда она отказалась присоединиться (давление со стороны сверстников).

...

СВОИМИ СЛОВАМИ

Я бы хотел отметить, что я точно уверен в том, что человек может быть высоконравственным, не являясь строгим приверженцем религии. Я один из таких людей. Мои родители никогда не заставляли нас быть религиозными, поэтому с детством нам повезло. Они предлагали нам поехать в любую церковь, какую мы только хотели, в любое время, поэтому мы нередко ездили в церкви со своими друзьями. Я действительно ценю тот факт, что мои родители хотели, чтобы я и мои братья нашли свою собственную религию в свое время, вместо того чтобы заставлять нас следовать их религии. Я не хочу становиться приверженцем какой-либо религии, не узнав о ней более подробно, а также о других возможных вариантах. Несомненно, в мире существует немало религий, которые я могу рассмотреть, прежде чем выберу то, во что я действительно верю.

Я впервые пришла в церковь, когда моя тетя пригласила туда мою семью. Когда я тогда услышала слова Бога, переданные через пастора, меня очень заинтересовало и заинтриговало то, что он говорил. Я продолжила ходить в церковь, а уже в колледже это стало моей собственной верой. Я начала серьезно изучать слово Господа и впитывать каждую соответствующую крупицу информации, которую я только могла найти. Я сосредоточилась на построении своей религиозной основы и продолжаю это делать в данный период своей жизни.

Сверстники могут также способствовать вовлечению друг друга в позитивные, просоциальные мероприятия. На самом деле существует взаимосвязь между сверстниками и просоциальной активностью: сверстники могут вдохновлять на совершение хороших поступков, а совершение хороших поступков может сделать кого-либо популярным среди сверстников (Wentzel, and McNamara, 1999). Чем более близкие друзья у подростка, тем выше может быть его уровень нравственных суждений (Schonert-Reichl, 1999).