МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

МОЛОДЕЖИ И СПОРТУ УКРАИНЫ

Донецкий национальный университет экономики

и торговле имени Михаила Туган-барановского

Кафедра экономической теории

В.В.  Приходько

Современные экономические теории

Курс лекций

Для студентов экономических специальностей

всех форм учебы

Утверждено на заседании кафедры

экономической теории

Протокол №7 от “8” декабря в 2012  г.

ДОННУЕТ

Донецк

2013

Содержание

Вступление 4

1. СОСТОЯНИЕ СОВРЕМЕННОЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ 6

1.1. Современная экономическая теории: развитие методов и методологи 6

1.2. Кризис экономической теории: проявление, признаки и природа 9

1.3. Последствия кризиса экономической теории для трансформационных экономик. 15

2. НЕОКЛАССИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ 19

2.1. Теория неоклассического синтеза 19

2.2. Модель общего экономического равновесия Эрроу-Дебрё 23

2.3. Теорема невозможности К.-Дж. Эрроу 25

2.4. Теория соотношения факторов производства 29

2.5. Концепция дуалистической экономики с избытком рабочей силы 32

2.6. Теория промышленной организации 36

3. РАЗВИТИЕ НЕОЛИБЕРАЛИЗМА 40

3.1. Концепция спонтанного характера рыночного порядка 40

3.2. Монетарная концепция 43

3.3. Теория рациональных ожиданий 48

4. НЕОКЕЙНСИАНСТВО 52

4.1. Теория экономического роста 52

4.2. Теория экономического цикла. 58

4.3. Теория спроса 61

4.4. Теория жизненного цикла 64

4.5. Метод издержки-выпуск 67

5. РАЗВИТИЕ НЕОИНСТИТУЦИОНАЛИЗМА 72

5.1. Новая институциональная экономическая теория (НИЭТ) 72

5.2. Базовая теория экономической политики 76

5.3. Теория общественного выбора 78

5.4. Теория человеческого капитала 82

6. ФОРМИРОВАНИЕ ПОВЕДЕНЧЕСКОЙ ЭКОНОМИКИ 87

6.1. Поведенческая экономическая теория 87

6.2. Теория перспектив (Д. Канеман и А. Тверски). 89

6.3. Экономика благосостояния (социально-экономический аспект обеспеченности продовольствием) 92

7. НОВЕЙШИЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРИКЛАДНОГО АНАЛИЗА. Равновесие Нэша и теория игр 97

8. Новая теория международной торговли 102

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 106

Вступление

Экономическая теория как наука постоянно совершенствуется и развивается – появляются новые школы и направления, формируются и внедряются новые методы и инструменты познания экономической действительности, получают логическое завершение отдельные концепции, а некоторые из них не подтверждают в изменяющихся условиях своей научной значимости и их теоретические постулаты отбрасываются (или отрицаются).

Особенно глубоким качественным изменениям подвергаются теоретические исследования экономической жизни общества в период переживаемых им трансформационных преобразований, которые неизбежно формируют общественную потребность в осмыслении новых экономических реалий, а также необходимость подготовить экономических субъектов и общество в целом к новым условиям хозяйствования.

Предлагаемый курс рассчитан, прежде всего, на тех будущих специалистов, которые имеют желание более глубоко изучить и понять сущность современных экономических теорий, их внутреннюю логику развития, становление и эволюцию основных парадигм и постулатов, концепций и научных школ, понятий и категорий, моделей и взглядов. Конечно, авторы отдают себе отчёт о том, что рассматриваемые в пособии различные экономические теории вряд ли содержат ответы на решение сложных, противоречивых, неоднозначных экономических проблем с которыми столкнулась Украина на современном этапе развития. Но самое главное – изучение различных теоретических подходов в исследовании экономических явлений и процессов даёт возможность научиться решать нестандартные задачи, прогнозировать и предвидеть принятие необходимых решений и их последствия.

Цель данного курса – изучить основные направления развития современной экономической науки, систематизировать и расширить знание о развитии различных школ и течений и их представлений по актуальным проблемам сущности, содержания современной экономики.

Объектом изучения данного курса является генезис современных экономических теорий в условиях дальнейшего поступательного развития общества.

Выстраивание структуры и содержания курса «Современные экономические теории» поставило перед авторами ряд сложных проблем методического характера. Прежде всего, возникает вопрос как в рамках весьма небольшого учебного курса всесторонне и полно представить всю палитру современной экономической науки. Поскольку имеющая учебная литература по истории экономической мысли, как правило, ограничивается серединой ХХ века, основное внимание в пособии уделяется развитию теорий во второй половине ХХ века – начале XXI века. Значительный вклад в экономическую науку в указанный период внесли лауреаты Нобелевской премии по экономике. Поэтому в содержании работы их исследования получили должное отражение и при этом они структурированы в контексте традиционно сложившихся научных школ и направлений.

Важная проблема заключается и в оценке современного состояния экономической науки. Сегодня она располагает ответами на многие вопросы, свидетельством чему являются эффективная экономическая политика, проводимая разными странами. Но при этом кризис, начавшийся в 2008 году, наглядно показал, что некоторые важные тенденции и проблемы современного развития не стали объектом исследования экономической теории. Это служить доказательством того, что и сама экономическая наука находится в определённом кризисном состоянии. В пособии этой проблеме её причинах, последствия и путях выхода также уделено определённое внимание.