3. Сочинение на тему Добро и зло, Любовь

«Сказка-ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок» ,- сказал когда-то А.С. Пушкин. Статья современного публициста В. Захарова, на первый взгляд, тоже о сказке. Автор, напоминая сюжет известной сказки Андерсена « Снежная Королева», подводит нас к пониманию важности книги в жизни человека. В наш век высоких технологий и компьютеризации мы всё чаще забываем о книге. И напрасно. Чтение – это всегда встреча, пробуждающая чувства, переживания, мысли. Захаров считает, что умные книги способны разговаривать с человеком всю жизнь. Он рассматривает круг взаимосвязанных проблем о самоотверженной любви, о добре и зле, которое разрушает нравственно слабых, как вирус гриппа поражает слабых здоровьем людей.

Я полностью согласен с позицией автора: хорошая умная книга помогает стать сильным, готовым к борьбе со злом, заражает вирусом добра. Захаров страстно, эмоционально передаёт взволновавшую его мысль, на примере Герды и Кая, утверждает, что любовь, добро способны уничтожить « осколки зла» ,а чистое самоотверженное чувство может творить чудеса.

Русская художественная литература богата подобными примерами. Самоотверженностью любви обладали такие герои, как Руслан из пушкинской поэмы « Руслан и Людмила», Соня Мармеладова, героиня романа Достоевского в след за любимым едет на каторгу, силой своей веры и с помощью священной книги «Евангелие» возрождает душу Раскольникова. А Маргарита из булгаковского романа готова служить дьяволу, чтобы спасти своего Мастера! Множество примеров мы встречаем и в жизни. В одной из телепередач я узнал трагическую историю известного актёра Николая Караченцова, попавшего в автокатастрофу. Он выжил благодаря не только усилиям врачей, но и благодаря преданной, самоотверженной любви его жены, актрисы Людмилы Поргиной.

Эти примеры, как и содержание статьи В. Захарова, помогают верить, что добро и любовь- это не фантастика. Только ими и жив человеческий мир.

4. Сочинение по цитате л.Н.Толстого

Лев Николаевич Толстой утверждает: " Русский язык... разнообразен формами, выражающими оттенки чувств и мыслей". Попробуем разобраться в смысле этого высказывания.

Каждое слово имеет ту или иную форму, то есть определенную совокупность признаков. По этим признакам которые могут быть отражены, например, в окончании, можно определить часть речи. В форме слова заключаются различные грамматические признаки тех или иных частей речи. Форму слова можно изменить. Однако есть слова, в которых форма слова остается неизменной всегда. Для образования родственных слов служат словообразующие суффиксы. А формообразующие изменяют только грамматическое значение слова.

Формы слов выражают различные оттенки чувств и мыслей. Эмоционально- экспрессивная и смысловая окраска слов в этом помогают. Поэтому многие слова выражают не только понятия, но и отношение к ним говорящего. Приведем примеры из текста.

Например, в предложении 2 автор употребил существительное в предложном падеже( "по насыпи"). Эта грамматическая форма существительног о насыпь. Автор изменил слово, но при этом сохранил его лексическое значение. Писатель употребил слово насыпь в предложном падеже, чтобы показать связь слов в предложении, иначе это был бы непонятный набор слов.

В предложении 14 автор использует эмоциональную лексику ("неприязненный "). То есть взгляд летчика был совсем недружелюбный и недоброжелатель ный, так как очередная бомба была сброшена понапрасну. Писатель хотел показать настроение, душевное состояние своего героя.

Таким образом, справедливым является утверждение Льва Николаевича Толстого.