4. Описание мероприятий конкурса на этапе подготовки

4.1. Разработка плана мероприятия «Открытый конкурс студенческих проектов»: включает в себя подготовку маршрутного листа, отражающего календарные требования к этапам и мероприятиям реализации проекта (см. приложение 1).

4.2. Распределение зон ответственности: соотнесения мероприятий проекта с преподавателями кафедры в соответствии с наличием соответствующих компетенций и ресурсов (см. приложение 2).

4.3. Подготовка требований к проектам студентов: включает в себя разработку методических рекомендаций по трем направлениям (см. приложение 3):

4.3.1. Подготовка к проведению исследования;

4.3.2. Проведение исследований;

4.3.3. Подготовка проектов по результатам исследования;

4.3.4. Презентация проектов по результатам исследования.

4.4. Определение списка участвующих работодателей:

4.4.1. Список работодателей определяется частично до начала мероприятий декларации и в процессе реализации последующих мероприятий. Конечной датой определения списка является последний день перед проведением конкурса.

4.4.2 Обязательным условием является определение работодателей предоставляющих свои организации в качестве объекта исследования (3 работодателя).

4.4.3. В качестве маркетингового мероприятия проекта рекомендуется вывесить экран включения работодателей-гостей в проект (приложение 7).

4.4.4. Необходимо подготовить инструментарий установления обратной связи с работодателями в процессе проведения и по итогом конкурса:

4.4.4.1. Оценочные листы с критериями оценки предоставленных на конкурс проектов (приложение 4,6).

4.4.4.2. Анкеты оценки мероприятия и заявки на качество образовательного процесса и выпускаемых специалистов (приложение 5).

4.5. Подготовка диагностических материалов для студентов происходит по следующему плану:

4.5.1. Определение значимых качеств, знание которых может сыграть решающую роль при отборе и предоставить работодателю дополнительную информацию о молодом специалисте (варианты шкал даны в приложении 8, 9 варианты опросного листа даны в приложении 10, теста в приложении 11);

4.5.2. Отбор валидного диагностического материалы;

4.5.3. Выбор удобной формы проведения тестирования и подготовка в соответствии с ней инструментария.

4.5.4. Разработка шаблонов обработки, анализа и варианта заключения по диагностике студентов.

5. Описание мероприятий конкурса на этапе реализации

5.1. Декларация проекта студентам:

5.1.1. Осуществляется в виде конференции с участие организаторов проекта и студентов 3-5 курса;

5.1.2. Запись на участие в конкурсе производится по окончании конференции и в течение 3 дней после;

5.1.3. На основе записи создаются 3 команды численностью от 5 до 7 человек;

5.2. Отбор студентов и формирование команд:

5.2.1. В случае большого количества желающих участвовать студентов предусматривается конкурсный отбор;

5.2.2. Основанием для отбора студентов могут выступать:

5.2.2.1. Успеваемость студента (в первую очередь – отсутствие задолженностей);

5.2.2.2. Анализ психологической диагностики студентов;

5.2.2.3. Анализ характеристик и рекомендаций от преподавателей.

5.2.3. Отбор в команды может производиться согласно следующим основаниям:

5.2.3.1. Выбор капитана команды (3 лучших, с точки зрения формальных показателей студента);

5.2.3.2. Принадлежность к одной студенческой группе;

5.2.3.3. Методом жеребьевки;

5.2.3.4. Методом распределения ролей;

5.3. Подготовка студентами материалов для исследования предполагает следующие действия:

1. Изучить специфику деятельности организации;

2. Изучить предоставленную характеристику организации;

3. Определить направления исследования внутренней и внешней сфер деятельности организации;

4. Определить качественные и количественные показатели по каждому выделенному направлению;

5. Подобрать или разработать инструментарий для определения искомых показателей по каждому направлению;

6. Заранее определить способы (методы) анализа информации исследования;

7. Заранее определить направления использования полученной информации.

8. Подготовка инструментария к исследованию;

9. Подготовка резюме для каждого участника команды (приложение 3)

10. Урегулирования сроков, графика и условий проведения исследований с руководителем организации.

5.4. Проведение студентами исследований в организациях предполагает:

5.4.1. Проведение всех запланированных исследовательских процедур;

2. Предварительный анализ информации (ежедневно);

3. Корректировка исследовательских мероприятий по результатам предварительного анализа;

4. Итоговое интервью с руководителем по предварительным результатам исследования с целью уточнения данных, интерпретации и определением ограничений на презентацию информации.

5.5. Подготовка студентами проектов оптимизации отдельного направления деятельности компании (см. приложение 3).

1. Обработка материалов исследования;

2. Анализ полученных данных по направлениям;

3. Подготовка выводов по результатам анализа:

4. Определение проблемных направлений и проблемных зон по каждому направлению.

5. Определение и описание причин возникшей проблемной ситуации;

6. Определение социальных и экономических потерь организации в связи со сложившейся ситуацией;

7. Прогнозирования развития ситуации по направлениям и для организации в целом.

8. Подготовка рекомендаций и предложений по результатам исследования:

9. Определение зон возможной коррекции;

10. Рассмотрения опыта решения проблем с точки зрения теории и практики;

11. Предложение рекомендаций по изменению ситуации;

12. Определение наиболее проблемного направление и обоснование выдвижения его в качестве объекта оптимизации.

5. Разработка проекта оптимизации проблемных зон или направления системы управления персоналом включает:

5.6.1. Определение целей и задач проекта;

5.6.2. Определение результатов проекта;

5.6.3. Определение условий осуществления проекта;

5.6.4. Определение рисков проекта;

5.6.5. Определение этапов проекта;

5.6.6. Определение и описание мероприятий проекта;

5.6.7. Определение стоимости проекта;

5.6.8. Определение социально-экономической эффективности проекта.

5.6.9. Разработка макетов необходимых регламентов проекта.

5. Презентация проектов по результатам исследования:

   1. Подготовка полного анализа и проекта на бумажном носителе (1-2 экземпляра);

   2. Подготовка проекта на бумажном носителе (по числу членов жюри 6 человек);

   3. Подготовка презентации, отражающей результаты исследования, анализа, общие рекомендации и проект команды;

   4. Подготовка презентационного пакета, включающего резюме участников команды, основные выводы (желательно в виде схем и графиков) по результатам исследования, основные схема предлагаемого проекта. Пакет готовится по количеству гостей-работодателей и представляет собой раздаточный материал команд;

   5. Подготовка приветственного слова команды: включает в себя представление членов команды, профессиональное кредо;

   6. Участие в конкурсе.