
- •Экзаменационный билет № 1 пм.02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах»
- •Задания
- •Экзаменационный билет № 2 пм.02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах»
- •Составьте план сестринского ухода за пациентом с мотивацией каждого сестринского вмешательства.
- •Экзаменационный билет № 3 пм.02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах»
- •Составьте план сестринского ухода за пациентом с мотивацией каждого сестринского вмешательства.
- •Экзаменационный билет № 4 пм.02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах»
- •Составьте план сестринского ухода за пациентом с мотивацией каждого сестринского вмешательства.
- •Экзаменационный билет № 5 пм.02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах»
- •Экзаменационный билет № 6 пм.02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах»
- •Экзаменационный билет № 7 пм.02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах»
- •Задания
- •Экзаменационный билет № 8 пм.02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах»
- •Задания
- •Экзаменационный билет № 9 пм.02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах»
- •Задания
- •Экзаменационный билет № 10 пм.02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах»
- •Экзаменационный билет № 11 пм.02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах»
- •Экзаменационный билет № 12 пм.02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах»
- •Экзаменационный билет № 13 пм.02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах»
- •Экзаменационный билет № 14 пм.02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах»
- •Экзаменационный билет № 15 пм.02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах»
- •Задания
- •Экзаменационный билет № 16 пм.02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах»
- •Задания
- •Экзаменационный билет № 17 пм.02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах»
- •Задания
- •Экзаменационный билет № 18 пм.02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах»
- •Задания
- •Экзаменационный билет № 19 пм.02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах»
- •Задания
- •Экзаменационный билет № 20 пм.02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах»
- •Задания
- •Экзаменационный билет № 21 пм.02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах»
- •Экзаменационный билет № 22 пм.02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах»
- •Экзаменационный билет № 23 пм.02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах»
- •Экзаменационный билет № 24 пм.02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах»
- •Экзаменационный билет № 25 пм.02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах»
- •Экзаменационный билет № 26 пм.02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах»
- •Экзаменационный билет № 27 пм.02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах»
- •Задания
- •Экзаменационный билет № 28 пм.02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах»
- •Задания
- •Экзаменационный билет № 29 пм.02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах»
- •Задания
- •Экзаменационный билет № 30 пм.02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах»
- •Задания
- •Назовите фармацевтическую группу, механизм действия, правила приема, побочные эффекты препарата Преднизолон.
- •Экзаменационный билет № 31 пм.02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах»
- •Задания
- •Экзаменационный билет № 32 пм.02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах»
- •Задания
- •Экзаменационный билет № 33 пм.02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах»
- •Задания
- •Экзаменационный билет № 34 пм.02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах»
- •Экзаменационный билет № 35 пм.02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах»
Экзаменационный билет № 4 пм.02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах»
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Выполните задание.
Вы можете воспользоваться медицинской документацией, аппаратурой, находящимися на специальном столе.
Время выполнения задания – 30 минут.
Задача
Пациентка С., 40 лет, поступила в стационар на лечение с диагнозом хронический холецистит, стадия обострения.
Жалобы на ноющие боли в правом подреберье, усиливающиеся после приема жирной пищи, тошноту, по утрам горечь во рту, однократно была рвота желчью, общую слабость. Считает себя больной около 7 лет, ухудшение наступило в течение последней недели, которое связывает с приемом обильной, жирной пищи.
Пациентка тревожна, депрессивна, жалуется на усталость, плохой сон. В контакт с персоналом вступает с трудом, говорит, что не верит в успех лечения, выражает опасение за свое здоровье.
Объективно: состояние удовлетворительное, подкожно-жировая клетчатка выражена избыточно, кожа сухая, чистая, отмечается желтушность склер, язык сухой, обложен серо-белым налетом. При пальпации болезненность в правом подреберье. Пульс 84 уд./мин. АД 130/70 мм рт. ст., ЧДД 20 в мин.
Задания
Составьте план сестринского ухода за пациентом с мотивацией каждого сестринского вмешательства.
Расскажите об особенностях диетического стола при заболеваниях печени и желчного пузыря.
Обучите её проведению тюбажа в домашних условиях.
Продемонстрируйте на фантоме технику дуоденального зондирования.
Назовите фармацевтическую группу, механизм действия, правила приема, побочные эффекты препарата Но-шпа.
Укажите виды реабилитации; определите этап медицинской реабилитации, его основные задачи; перечислите средства медицинской реабилитации; составьте реабилитационную программу с указанием лечебно-двигательного режима, средств, форм и методов проведения ЛФК; методов физиотерапевтического лечения и массажа.
ГБОУ ВПО Сибирский государственный медицинский университет
Министерства здравоохранения Российской Федерации
Медико-фармацевтический колледж
Рассмотрено «Утверждаю»
на заседании ЦМК «Сестринское дело» Зам. директора по учебной работе
«___»__________2013 г. Барабанова О.Н.__________
Экзаменационный билет № 5 пм.02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах»
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Выполните задание.
Вы можете воспользоваться медицинской документацией, аппаратурой, находящимися на специальном столе.
Время выполнения задания – 30 минут.
Задача
Пациент Р., 30 лет поступил в нефрологическое отделение с диагнозом обострение хронического пиелонефрита.
Жалобы на повышение температуры, тянущие боли в поясничной области, частое и болезненное мочеиспускание, общую слабость, головную боль, отсутствие аппетита. В анамнезе у пациента хронический пиелонефрит в течение 6 лет. Пациент беспокоен, тревожится за свое состояние, сомневается в успехе лечения.
Объективно: температура 38,8С. Состояние средней тяжести. Сознание ясное. Гиперемия лица. Кожные покровы чистые, подкожно-жировая клетчатка слабо развита. Пульс 98 уд./мин., напряжен, АД 150/100 мм рт. ст. Язык сухой, обложен белым налетом. Живот мягкий, безболезненный, симптом Пастернацкого положительный с обеих сторон.
Пациенту назначена экскреторная урография.
Задания
Составьте план сестринского ухода с мотивацией каждого сестринского вмешательства.
Расскажите о правилах сбора мочи на общий анализ, цель исследования, какие показатели исследуются.
Объясните пациенту характер предстоящей урографии и подготовки его к ней.
Продемонстрируйте на муляже технику в/м инъекции пенициллина.
Назовите фармацевтическую группу, механизм действия, правила приема, побочные эффекты препарата бензилпенициллина натриевая соль.
Укажите виды реабилитации; определите этап медицинской реабилитации, его основные задачи; перечислите средства медицинской реабилитации; составьте реабилитационную программу с указанием лечебно-двигательного режима, средств, форм и методов проведения ЛФК; методов физиотерапевтического лечения и массажа.
ГБОУ ВПО Сибирский государственный медицинский университет
Министерства здравоохранения Российской Федерации
Медико-фармацевтический колледж
Рассмотрено «Утверждаю»
на заседании ЦМК «Сестринское дело» Зам. директора по учебной работе
«___»__________2013 г. Барабанова О.Н.__________