Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:конспекты логоп занятий Документ Microsoft Word...docx
X
- •Открытое занятие по коррекционному обучению Возраст детей: 6-7 лет
- •1. Организационный момент.
- •2.Психогимнастика.
- •3. «Волшебная коробка»
- •Буквы мы пишем, видим и чи таем.
- •4.Физминутка.
- •5.Артикуляционная гимнастика.
- •Сказка о Веселом Язычке.
- •6.Дыхательная гимнастика.
- •7.Пальчиковая гимнастика.
- •Алые цветки.
- •8.Сказочное озеро.
- •9.Итог занятия.
- •10. Сюрпризный момент.
- •Самоанализ занятия
- •1. Тема занятия: Введение в образовательную программу.
- •3. Задачи занятия:
- •3. Выделение звука "р" в словах и определение его места.
- •4. Анализ и синтез слов со звуком и буквой "р".
- •Физкультминутка.
- •5. Выделение звука "р" в стихотворных текстах и загадке и распределение картинок со звуком "р".
- •6. Итог.
- •План-конспект открытого занятия для учащихся 1-х классов. "Полет на планету р".
- •Ход занятия:
- •Организационный момент.
- •Доброе утро!
- •Мостик.
- •Подведение итогов конкурса рисунков, вручение грамот.
- •Артикуляционная гимнастика.
- •6. Театрализованный момент.
- •(Дети повторяют за логопедом)
- •7. Развитие навыков звукового анализа. Игра “Закончи слово”
- •8. Развитие фонематических представлений
- •Динамическая пауза.
- •10. Дидактическая игра “я знаю слова со звуком р”
- •11. Составление предложения. Игра “Собери скороговорку”
- •12. Подведение итогов конкурса “Коллекция скороговорок”
- •13. Дидактическая игра “Назови предмет со звуком р”
- •14. Обобщение.
- •15.Рефлексия.
- •Конспект фронтального логопедического занятия "Дифференциация звуков "к", "г" и "х".
- •Ход занятия.
- •1. Вводная часть. – 3минуты.
- •2. Основная часть. – 20 минут
- •3 Часть – 2минуты.
- •Логопедическое занятие для детей старшего дошкольного возраста. Тема: «Настоящий друг»
- •Ход занятия.
- •Логопедическое занятие в старшей группе детей с ффнр и фнр “Звуки с – з. Свистелочки и Звенелочки”
- •1. Организационный момент
- •2. Сообщение темы занятия
- •13.Пальчиковая гимнастика:
- •17. Физминутка :
- •Логопедическое занятие по теме "Звуки ль-й".
- •План занятия.
- •Занятие по обучению грамоте в подготовительной логопедической группе “Звук [ш], буква “Шш”.
- •I Организационный момент:
- •II Сообщение темы:
- •III Основная часть:
- •Физминутка:
- •Физминутка:
- •Конспект фронтального логопедического занятия “Новые приключения Буратино”. Дифференциация звуков и букв б – п.
- •Индивидуальное логопедическое занятие по постановке звука «с».
- •1. Организационный момент.
- •3. Артикуляционная гимнастика.
- •Конспект индивидуального логопедического занятия “Постановка звука [л]”.
- •1. Коррекционно-образовательные:
- •2. Коррекционно-развивающие:
- •Ход занятия:
- •Занятие Автоматизация звука "с"
- •Ход занятия
- •1. Организационный момент
- •2. Артикуляционная гимнастика
- •3. Автоматизация звука «с» в слогах с использованием пальчиковых упражнений
- •4. Развитие фонематического слуха
- •11. Домашнее задание
11. Домашнее задание
Повтори чистоговорки
ас – ас – ас – покупаем ананас ас – ас – ас – какой вкусный ананас ас – ас – ас – съедят осы ананас ус – ус – ус – у ананаса дивный вкус ис – ис – ис – ананасы ест Денис
Выучи стих
Сани, сани едут сами Едут в степи и леса Едут сани в небеса.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]