11. Работа педагога с родителями. Составьте примерный план проведения родительского собрания по итогам учебного года.

Одной из функций классного руководителя является работа с родителями (контакт с родителями по поводу посещаемости, успеваемости; проведение родительских тематических собраний; индивидуальная работа с родителями; привлечение ро­дителей для организации внеурочной деятельности группы; влияние на общение учащихся с родителями). Родительское собрание - высший орган самоуправления родителей в группе - созывается по мере необходимости, но не реже одного раза в 2-3 месяца. Классное родительское собрание: определяет основные направления деятельности родителей в классе, формы взаимодействия с учителями, классным руководителем, с советом группы, избирает родительский комитет, рас­сматривает вопросы с реализацией решений органов самоуправления, решает вопросы участия родителей в управлении жизнью группы, слушает отчеты и информацию о работе родительского комитета, его комиссий и дает им оценку, обсуж­дает предложения родителей по совершенствованию образовательного процесса в группе, рассматривает вопросы органи­зации педагогического самообразования родителей, утверждает порядок оказания материальной и финансовой помощи нуждающимся семьям, принимает решение о создании финансового фонда для оплаты дополнительных образовательных услуг педагогов и привлекаемых специалистов, принимает меры по стимулированию существенной работы родителей в образовательном учреждении.

Правила проведения собрания Классный руководитель обязан всесторонне продумать и подготовить необходимую информацию и документы. Каждое собрание требует своего «сценария» и предельно допустимых установок, рекомендаций и советов. Главным методом про­ведения собрания является диалог. Родители приглашаются на собрание и оповещаются о повестке дня непозднее, чем за 4 дня до даты проведения собрания. Учителя-предметники должны присутствовать на родительском собрании по пригла­шению классного руководителя.

Приглашение на собрание родителей: звонок по телефону. Индивидуальное приглашение на бумаге с указанием темы со­брания. Индивидуальное приглашение, отправленное по электронной почте. Приглашение с помощью родительского ко­митета. Ход собрания.

Поприветствовать и поблагодарить родителей.

Комментирование цифр и фактов для привлечения внимания к теме собрания (графопроектор, пленка) Классный руководитель должен продумать свое выступление так, чтобы каждый родитель услышал о своем ребенке что-то должное: - с хорошего начинать и хорошим заканчивать; - выдать оценки на листочках, а на обороте советы и рекомен­дации для детей; - о плохом сказать в общем не называя фамилий; в плохих учениках найти хорошее и похвалить их за что-то при хорошем - при всех, о недостатках - индивидуально; - показать родителям тетради с хорошими и плохими ра­ботами не называя фамилии; - написать благодарность в дневнике за учебу, трудовые дела и др., - награждение родителей благодарностями; - создание психологического портрета ребенка с помощью определенных значков, объясненных роди­телям; - деление детей по номинациям; - анализ дел (отметить каждого).

Собрание закончить анкетированием «как помочь детям учиться?» (графопроектор - вопросы на пленке)

Оказываете ли вы необходимую вашу помощь ребенку в учебе?

В чем она выражается?

Как часто помощь необходима?

Всегда ли оказываете помощь своему ребенку?