Опросный лист адаптанта1
Наименование параметра адаптации |
Балльная оценка |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
1. Уровень выполнения заданий |
|
|
|
|
|
2. Удовольствие от выполнения заданий |
|
|
|
|
|
3. Удовольствие от выполнения каждого отдельного задания |
|
|
|
|
|
4. Степень значимости выполняемой работы |
|
|
|
|
|
5. Степень законченности выполняемой работы |
|
|
|
|
|
6. Степень разнообразия работ |
|
|
|
|
|
7. Степень самостоятельности в организации и выполнении работ |
|
|
|
|
|
8. Возможность повышения профессионального уровня в процессе выполнения работ |
|
|
|
|
|
9. Удовлетворенность характером обратной связи по результатам выполнения работ |
|
|
|
|
|
10.Удовлетворенность от общения с непосредственным руководителем |
|
|
|
|
|
11.Удовлетворенность от общения с наставником |
|
|
|
|
|
12.Удовлетворенность от качества оборудования на рабочем месте |
|
|
|
|
|
13.Удовлетворенность от системы обслуживания рабочих мест |
|
|
|
|
|
14.Удовлетворенность от системы нормирования работ |
|
|
|
|
|
15.Степень удовлетворенности системой вознаграждения за труд |
|
|
|
|
|
16.Удовлетворенность условиями труда |
|
|
|
|
|
17.Удовлетворенность уровнем безопасности труда |
|
|
|
|
|
18.Удовлетворенность условиями быта и отдыха на предприятии |
|
|
|
|
|
19.Удовлетворенность от взаимодействия с коллегами |
|
|
|
|
|
20.Оценка социально-психологического климата в коллективе |
|
|
|
|
|
В результате затрат на разработку, внедрение и поддержание эффективной процедуры адаптации организация должна получить следующий результат:
снижение издержек по поиску нового персонала
снижение количества увольнений сотрудников, проходящих испытательный срок как по инициативе администрации, так и по собственному желанию
формирование кадрового резерва (наставничество — это возможность для опытного сотрудника приобрести опыт руководства)
сокращение времени выхода на точку рентабельности для новых сотрудников.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
Что такое трудовая адаптация? Какова ее структура?
Раскройте содержание основных этапов адаптационного процесса.
Как соотносятся друг с другом понятия «социализация», «профориентация» и «трудовая адаптация»?
Какие преимущества получает организация, создающая и реализующая программы адаптации?
Каким образом распределяются функции и ответственность по управлению адаптацией нового сотрудника между специалистом по управлению персоналом и непосредственным руководителем адаптанта?
Какую роль играет институт наставничества в процессе адаптации? По каким критериям следует назначать наставника?
С какой целью в организациях разрабатываются программы адаптации?
Каково содержание программ адаптации и формы реализации этих программ?
Назовите критерии адаптированности работника. Каковы главные условия успешной адаптации?
Существуют ли в организации, где Вы работаете, программы адаптации и институт наставничества? Какие формы работы с адаптантами используются? Оценивается ли эффективность данных программ?
1 Спивак В.А. Управление персоналом: Учеб.пособие. –М.:Эксмо, 2009.