3. Место дисциплины в структуре ооп впо

Дисциплина занимает важную часть основной образовательной программы подготовки бакалавров направления «Менеджер».

Дисциплина базируется на следующих дисциплинах: «Экономическая теория», «Микроэкономика», «Макроэкономика».

Знания, полученные при освоении дисциплины, необходимы при выполнении выпускной квалификационной работы и изучении дисциплин: «Национальная экономика», «Финансовые рынки и финансовые институты», «Мировая экономика», «Финансы», «Государственные и муниципальные финансы», «Финансы организаций», «Финансовый менеджмент», «Налоги и налогообложение».

4. Объем дисциплины и виды учебной работы.

Методы преподавания дисциплины: лекции; семинары, письменные или устные домашние задания; аналитические задания; обсуждение подготовленных студентами эссе; диспуты, круглые столы; консультации преподавателей; самостоятельная работа студентов.

Формы контроля освоения студентами дисциплины.

Для контрольного измерения результатов изучения дисциплины применяются три вида контроля:

• входной;

• текущий;

• промежуточный.

Входной контроль осуществляется в форме тестирования и выполняет функцию актуализации опорных знаний, необходимых для эффективного освоения данной учебной дисциплины.

Текущий контроль помогает дифференцировать студентов на успевающих и неуспевающих, мотивирует обучение. Текущий контроль может быть организован с помощью устного опроса, контрольных заданий, тестов (аудиторных или дистанционных), рефератов, коллоквиумов и др. При использовании электронных технологий возможности текущего контроля расширяются. Здесь может осуществляться контроль на основе специально разработанных тестирующих программ или баз данных, содержащих тестовые задания.

Промежуточный контроль (аттестация) – зачет по дисциплине, который включает:

1. итоговый тест, содержит вопросы по всему курсу, осуществляется дистанционно;

Методы контроля:

• устный;

• письменный;

• с помощью технических средств и информационных систем;

• самоконтроль.

Устный контроль осуществляется в процессе устного опроса обучаемых.

Письменный контроль предполагает выполнение письменных заданий (контрольных заданий, контрольных работ и т. п.), проверку конспектов.

Компьютерный контроль осуществляется в форме тестирования. С применением компьютерных технологий может осуществляться и самоконтроль.

1. Текущий контроль (осуществляется лектором и преподавателем, ведущим семинарские занятия):

• подготовка докладов, рефератов, выступлений

• промежуточное тестирование по отдельным разделам дисциплины.

2. Промежуточный контроль знаний по дисциплине:

зачет:

• в форме собеседования;

• в форме тестирования (в том числе компьютерного);

• в письменной форме;

• в комбинированной форме;

Для текущего контроля успеваемости используются различные виды тестов, контрольные работы, обсуждение докладов, рефератов, сообщений, устный опрос, защита курсовой работы.

Промежуточная аттестация по дисциплине – зачет.

Программа рассчитана на 4 зачетные единицы (144 часа), в том числе 76 часов аудиторных (38 часов – лекции и 38 часов – семинары). На самостоятельную работу студентов предусматривается 68 часов.