ФГБОУ Тувинский государственный университет
	Учебно-методический комплекс дисциплины

Министерство образования и науки российской федерации фгбоу впо «тувинский государственный университет» кызылский педагогический институт

КАФЕДРА ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКИ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ

Утверждено на заседании УМС КПИ ТувГУ Утверждено на заседании кафедры

Протокол № 5 от 14.01.2014г. Протокол № 6 от 09. 01. 2014г.

Директор института _____________________ Зав. кафедрой _________________

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

Б3.Б.8 Этнопсихология

Направление подготовки 030300.62 – «Психология»

Составил: доцент кафедры ПиПРЛ Ондар Л.М.

	Должность	Фамилия/ Подпись	Дата
Разработал	доцент	Ондар Л.М.
Проверил	Зав. кафедрой	Ондар Л.М.
Согласовал	Зам.директора	Ондар Н.М.
Версия: 1.0			Стр. 1 из 50

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА

1. Нормативный блок

   0. 1.1. Аннотация…………………………………………………………………….…...................3

1.2 Выписка из Государственного образовательного стандарта учебной дисциплины…...4

0. 1.3. Выписка из учебного плана………………………………………………………………...4

1. Рабочая программа…………………………………………………………………………6

2. Рейтинг-план дисциплины ……………………………………………………………...23

3. Методические материалы для балльно-рейтинговой оценки знаний студентов

по дисциплине………………………………………………………………………………...26

1. Нормативный блок.

   1. Аннотация

Основная цель курса - заложить основы профессиональной компетентности будущих бакалавров психологии в области психологических особенностей индивида или группы людей, связанных с их этнической и культурной принадлежностью. Это имеет особое значение в условиях многонациональности российского общества и интенсификации процессов межкультурного взаимодействия. Кроме того, представляется необходимым формировать навыки анализа этнопсихологических явлений повседневной жизни для формирования и последующего закрепления толерантности к другим этническим культурам.

Учебные задачи курса:

• дать студентам общие сведения об этнической психологии как научной дисциплине и ее основных теоретических направлениях;

• рассмотреть историческую эволюцию научных взглядов на проблему этнической психологии;

• дать студентам сведения об основных методах этнопсихологических исследований;

• ознакомить с основными понятиями, разделами и проблемами этнопсихологии;

• познакомить с этническими различиями, обусловливающими особенности восприятия и поведения;

• дать научно-теоретические знания по особенностям психического склада тувинского, русского и других народов;

• сформировать более широкий взгляд на особенности психологии общения между людьми, принадлежащими к разным этническим группам.

• ориентировать на применение полученных знаний в профессиональной деятельности и повседневной жизни.

Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина является дисциплиной профессионального цикла базовой части - Б3.Б8. Читается во втором семестре.

Изучаемый курс базируется на знаниях, полученных студентами в ходе изучения следующих дисциплин: «Общая психология», «Общепсихологический практикум», «Введение в профессию», «Тренинг личностного роста».

Изучение этнопсихологии ведется параллельно с изучением курсов «Социальная психология» и «Психология семьи» (второй семестр). Учебный курс «Этническая психология» находится в тесной связи с курсом «Социальная психология», дополняя и расширяя его содержание. Так же Этническая психология соприкасается с такими учебными курсами, как Общая психология, Психология развития и возрастная психология, Конфликтология, Социология.

Курс является теоретической и эмпирической базой, необходимой для усвоения материала по учебным дисциплинам «Психология развития и возрастная психология», «Психология личности», «Дифференциальная психология», «Основы консультативной психологии, «Психодиагностика», «Психология национального самосознания», «Конфликтология». 

В целом, дисциплина изучается в тесной взаимосвязи с общей, социальной, возрастной и педагогической психологией и психодиагностикой. Отдельные вопросы этнопсихологии раскрываются в курсах социальной психологии, этнопедагогики, психологии личности. Как междисциплинарная наука этнопсихология тесно связана с философией, социологией, этнологией, культурантропологией, этнопедагогикой, этнолингвистикой и другими науками естественнонаучного и гуманитарного профилей.

Требования к результатам освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

1) Знать основные понятия этнопсихологии, историю формирования и логику развития данной науки, познакомиться с ее теоретическими подходами и практическими методами работы, позволяющими диагностировать, прогнозировать и подвергать коррекции межэтнические отношения;

2) Владеть системой основных знаний, умений и навыков, необходимых для профессиональной деятельности в мультикультурном российском обществе и позволяющих избежать этноцентризма в будущей профессиональной деятельности;

3) Выработать профессиональное отношение к сложным процессам, происходящим в современном полиэтническом обществе, сформировать умение применять психологический инструментарий к объектам этнопсихологических исследований.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурной и профессиональной компетенций:

- восприятию личности другого, эмпатии, установлению доверительного контакта и диалога, убеждению и поддержке людей (ОК-7);

- способностью и готовностью к выявлению специфики психического функционирования человека с учётом особенностей возрастных этапов, кризисов развития и факторов риска, его принадлежности к гендерной, этнической, профессиональной и другим социальным группам (ПК-5).

Общая трудоемкость дисциплины и её распределение

Количество зачетных единиц – 5, общая трудоемкость курса – 144 часа, в том числе аудиторных часов – 36, СРС – 72; 2 семестр; экзамен.

1.2. Выписка из Федерального государственного образовательного стандарта ВПО по направлению подготовки 030300 Психология (квалификация (степень) «бакалавр») от 21 декабря 2009 г. № 759 учебной дисциплины Б3.Б8 «Этнопсихология»