Ііі рівень

1. Охарактеризуйте логічний квадрат.

2. Які існують помилки у визначенні понять? Охарактеризуйте їх.

Варіант № 2

І рівень

1. Визначте вид відношення між поняттями «кішка» і «собака»:

а) відношення рівнозначності (тотожності);

б) відношення підпорядкування;

в) відношення перетинання;

г) відношення співпідпорядкування.

2. Поняття «злоба» є:

а) позитивним;

б) негативним.

3. Перехід від поняття « дика тварина» до поняття «тварина» є:

а) узагальненням поняття;

б) обмеженням поняття;

в) протиставленням предикату.

4. Судження « Окремі студенти не склали іспит» є:

а) загальноствердним судженням(А);

б) загальнозаперечним судженням (Е);

в) частковоствердним судженням (І);

г) частковозаперечним судженням (О).

5. Поняття «ідеальний газ «є:

а) одиничним;

б) загальним;

с) з нульовим обсягом.

6. Поняття «держава» є:

а) абстрактним;

б) конкретним.

7. Судження «Інститут дає знання, та й розуму часто прибавляє.» є

а) кон’юнктивним;

б) диз’юнктивним;

в) імплікативним;

с) еквівалентним.

8. «Клас» «Класна дошка». Ці поняття фіксують відношення

а) роду і виду;

б) частини і цілого.

9. Силогізм:

а) Всі хірурги – лікарі.

Всі лікарі – інтелігенти.

Деякі інтелігенти – хірурги.

має:

а) 1 фігуру силогізму;

б) 2 фігуру силогізму;

с) 3фігуру силогізму;

д) 4 фігуру силогізму

10. Будь-яка рідина є рідкою; вода – це рідина; отже, вода є рідкою. Міркування це є:

а) індуктивним;

б) дедуктивним;

с) міркуванням за аналогією.

Іі рівень

1. Визначте вид та логічну істинність наведеного умовиводу: «Злочин скоїв Олександр або Андрій. Злочин скоїв Олександр. Отже злочин не скоював Андрій.»

2. Визначте вид судження та вкажіть на розподіленість термінів у судженні: «Деякі люди – жінки», «Деякі чоловіки – викладачі», «Жоден собака не дихає під водою».

3. Здійсніть усі можливі логічні операції з поняттями: «судження», «філософія».

Ііі рівень

1. У чому полягає сутність операції визначення понять?

2. Охарактеризуйте складні судження.

Варіант № 3

І рівень

1. Визначте вид відношення між поняттями «гроші» і «брудні гроші»:

а) відношення рівнозначності (тотожності);

б) відношення підпорядкування;

в) відношення перетинання г/ відношення співпорядкування;

2. Поняття «безкорисливий» є:

а) позитивним;

б) негативним.

3. Перехід від поняття « людина» до поняття «розумна людина» є:

а) узагальненням поняття;

б) обмеженням поняття;

в) протиставленням предикату.

4. Судження « Деякі з нас здатні витримати ще й не таке випробування» є:

а) загальноствердним судженням(А);

в) частковоствердним судженням (І);

б) загальнозаперечним судженням (Е);

г) частковозаперечним судженням (О).

5. Поняття «Київська Русь»є:

а) одиничним;

б) загальним;

с) з нульовим обсягом.

6. Поняття «гідність « є:

а) абстрактним;

б) конкретним.

7. Судження «Студент або складе або не складе залік з логіки» є:

а) кон»юнктивним;

б) диз»юнктивним;

в) імплікативним;

с) еквівалентним.

8. Судження «Ніхто із студентів цієї групи не склав залік з логіки» та «Усі студенти цієї групи склали залік з логіки» знаходяться у відношенні:

а) суперечності;

б) протилежності;

с) часткової сумісності;

д) підпорядкування.

9. «Людина» «Студент». Ці поняття фіксують відношення

а) роду і виду;

б) частини і цілого.

10. Прямокутник – це плоска геометрична фігура, в якої протилежні сторони однакові і паралельні, а всі кути – прямі. Квадрат також є плоскою геометричною фігурою з однаковими і паралельними протилежними сторонами. Отже, всі кути квадрату – прямі. Це міркування є:

а) індуктивним;

б) дедуктивним;

в) міркуванням за аналогією.