
- •Выявление потребностей в социальных услугах, запросов и интересов семьи, социально-демографических характеристик семьи
- •Средства:
- •Анкетирование
- •Диагностика
- •Способы:
- •Исполни
- •Центры отделения помощи семье и детям
- •Психолого-педагогические центры
- •Центры содействия семейному воспитанию, детские дома, дома ребенка
- •Телекоммуникационные виды связи (телефон, интернет, программы видеосвязи)
- •Формирование системы, которая обеспечит право каждого ребенка жить и воспитываться в своей семье.
- •Этапы: ответственные:
- •1. Заключение договора
- •2. Разработка индивидуальной программы сопровождения (ипс) семьи
- •3. Рассмотрение и утверждение индивидуальной программы сопровождения семьи
- •Социальный Консилиум
- •Анализ качества предоставления социальных услуг по индивидуальной программе сопровождения семьи
- •Все участники – исполнители индивидуальной программы сопровождения семьи
- •Исполнители мониторинга:
- •Социальный Консилиум
- •Ответственные:
- •1. Общие положения
- •2. Документы, определяющие изменения в сфере оказания социальной помощи семье и детям
- •3. Основные приоритетные направления модели оказания социальной помощи семье и детям в современных условиях
- •4. Формирование моделируемой системы, свойств ее элементов и причинно-следственных связей
- •5. Организация социально-педагогического сопровождения моделируемой системы.
- •Литература
- •Паспорт «cоциально-психологический портрет семьи»
- •Категория семьи
- •37.Какие темы вызовут ваш интерес при чтении серии брошюр «Профессиональный родитель особого ребенка»? ___________________________________________________
- •6.Перечислите необходимые с Вашей точки зрения знания и навыки, которые не были указаны п.5 (таблицы) для работы специалиста социальной сферы с семьей инвалида.
- •7.Применение социально-реабилитационных технологий в Вашей деятельности:
- •Технологическая карта выявления рисков семейного неблагополучия у ребенка дошкольного возраста (для педагогов)
- •Технологическая карта выявления рисков семейного неблагополучия у ребенка школьного возраста (для педагогов)
- •Технологическая карта выявления рисков семейного неблагополучия у ребенка (предназначена для медицинских работников)
- •Акт первичного обследования социального окружения ребёнка
- •Повторного обследования социального окружения ребёнка
- •Итоги реализации индивидуальной профилактической программы
- •Механизм социального сопровождения семьи
- •Выявление семьи, нуждающейся в социальной помощи
- •Организация встречи и налаживание контакта с семьей Согласие на контакт Отказ от контакта
- •Принятие решения о закрытии случая Принятие решения о продолжении работы
- •Примерная форма для проведения картографирования ресурсов
- •Индивидуальный план сопровождения семьи ____________________________________________________
- •Заключение по итогам реализации индивидуального плана сопровождения семьи ___________________________________________
- •Анкета для родителей
- •Неэффективные реакции консультанта на предъявляемую клиентом проблему
- •Эффективные реакции консультанта на поведение и высказывания клиента
- •Реакции консультанта на некоторые виды трудного поведения клиента
- •Базовые навыки консультанта в работе с семьей и детьми
- •Использование в работе с семьей родительского опыта ребенка-инвалида
- •Анкета «психологический тип родителя» (в.В.Ткачева)
- •Метод серийных рисунков и рассказов (интегративная технология психологической диагностики и психотерапии) и.М.Никольская
- •Техника - методика «прорыв за один день», «создание метафоры будущего»
- •Этапы работы в методике
- •Технологии игровой терапии с детьми
Акт первичного обследования социального окружения ребёнка
Дата обследования «___»_____________20___г.
Фамилия, имя, отчество (при наличии), должность специалистов, проводивших обследование
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Проводилось обследование социального окружения семьи
__________________________________________________________________________________
(ФИО ребенка, дата рождения)
место жительства___________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
(адрес места жительства, подтвержденный регистрацией)
Сведения о родителях ребенка
Мать__________________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество (при наличии) )
место жительства___________________________________________________________________
(адрес места жительства, подтвержденный регистрацией)
место пребывания___________________________________________________________________
(адрес места фактического проживания и проведения обследования)
Сведение о трудовой занятости (работает/ не работает, указать должность и место работы, контактные телефоны; режим и характер работы; среднемесячный доход; иные сведения)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Участие матери в воспитании содержании ребенка (проживает/не проживает совместно с ребенком; проявление привязанностей, сколько времени проводит с ребенком, какую помощь оказывает, пользуется ли расположением ребенка, имеет ли влияние на ребенка, способность обеспечить основные потребности ребенка (в пище, жилье, гигиене, уходе, одежде, предоставлении медицинской помощи) и т.д.)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Отец______________________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество (при наличии) )
место жительства___________________________________________________________________
(адрес места жительства, подтвержденный регистрацией)
место пребывания___________________________________________________________________
(адрес места фактического проживания и проведения обследования)
Сведение о трудовой занятости (работает/ не работает, указать должность и место работы, контактные телефоны; режим и характер работы; среднемесячный доход; иные сведения)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Участие отца в воспитании содержании ребенка (проживает/не проживает совместно с ребенком; проявление привязанностей, сколько времени проводит с ребенком, какую помощь оказывает, пользуется ли расположением ребенка, имеет ли влияние на ребенка, способность обеспечить основные потребности ребенка (в пище, жилье, гигиене, уходе, одежде, предоставлении медицинской помощи) и т.д.)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Против проведения психологической диагностики меня, __________________________________, моего/моих ребенка/детей,________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
(не возражаю/возражаю)
Родители в зарегистрированном браке состоят/не состоят; проживают совместно/раздельно
Семейное окружение
Состав семьи (лица, проживающие совместно с ребенком)
Ф.И.О., год рождения |
Степень родства с ребенком |
Проживает постоянно/временно/не проживает |
Участвует/не участвует в воспитании и содержании ребенка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сведение об иных родственниках ребенка
Ф.И.О., год рождения |
Степень родства с ребенком |
Адрес проживания, телефон |
Степень участия в воспитании и содержании ребенка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(фамилия, имя, отчество (при наличии), степень родства, место жительства)
Отношения, сложившиеся между членами семьи, их характер (особенности общения с детьми, детей между собой; семейные ценности, традиции, семейная история, уклад жизни семьи, распределение ролей в семье, круг общения родителей; социальные связи ребенка и его семьи с соседями, знакомыми, контакты ребенка со сверстниками, педагогами, воспитателями)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Социальные связи ребенка и его семьи (с соседями, знакомыми, контакты ребенка со сверстниками, педагогами, воспитателями и т.д.) школа №_______________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Кто фактически осуществляет уход и надзор за ребенком (родители, другие члены семьи, соседи, другие лица)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Жилищно-бытовые и имущественные условия
Жилая площадь, на которой проживает ________________________________________________
(фамилия, инициалы ребенка)
составляет_____кв.м, состоит из_____комнат, размер каждой комнаты ______кв.м,______кв.м,_____кв.м на ___этаже в ____этажном доме.
Собственником (нанимателем) жилой площади является ______________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество (при наличии), степень родства по отношению к ребенку)
Санитарно-гигиеническое состояние жилой площади (хорошее, удовлетворительно, неудовлетворительное) ______________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Жилищно-бытовые условия ребенка (наличие отдельной комнаты, уголка, место для сна, игр, занятий, игрушек, книг и т.д.) ________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Структура доходов семьи (основные источники дохода (доходы родителей и иных членов семьи, алименты, пенсии, пособия, иные социальные выплаты); среднемесячный и среднедушевой доход семьи)_________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________Сведения об имуществе и имущественных правах ребенка _______________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Достаточной доходов семьи для обеспечения основных потребностей ребенка (продукты питания, одежда и обувь, медицинское обслуживание, игрушки и игры, печатная и аудиовизуальная продукция, школьно-письменные и канцелярские принадлежности и пр.)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________Результаты опроса лиц, располагающих данными о взаимоотношениях родителей с ребенком, их поведении в быту и т.д. ___________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Условия, представляющие угрозу жизни или здоровью ребенка либо препятствующие его нормальному воспитанию и развитию: ________________________________________________
_________________________________________________________________________________
(имеются/отсутствуют)
1._____________________________________________________________________________;
2._____________________________________________________________________________;
3. ___________________________________________________________________________
Выводы.
Помощь, в которой нуждается ребенок (социальная, правовая, психолого-педагогическая, медицинская, материальная и т.д.) ____________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Помощь, в которой нуждается семья (социальная, правовая, психологическая, медицинская, материальная и т.д.) ________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Контактный телефон________________________________________________________________
Рекомендации специалистов_________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Подпись лиц, проводивших обследование
________________________________/___________________/______________________________
(должность) (подпись) (расшифровка)
________________________________/___________________/______________________________
(должность) (подпись) (расшифровка)
________________________________/___________________/______________________________
(должность) (подпись) (расшифровка)
Обследование проведено в моем присутствии, с актом согласен (на):
________________________________/_________________________________________________
(подпись) (расшифровка)
________________________________/_________________________________________________
ПРИЛОЖЕНИЕ 11
Акт