- •Выявление потребностей в социальных услугах, запросов и интересов семьи, социально-демографических характеристик семьи
- •Средства:
- •Анкетирование
- •Диагностика
- •Способы:
- •Исполни
- •Центры отделения помощи семье и детям
- •Психолого-педагогические центры
- •Центры содействия семейному воспитанию, детские дома, дома ребенка
- •Телекоммуникационные виды связи (телефон, интернет, программы видеосвязи)
- •Формирование системы, которая обеспечит право каждого ребенка жить и воспитываться в своей семье.
- •Этапы: ответственные:
- •1. Заключение договора
- •2. Разработка индивидуальной программы сопровождения (ипс) семьи
- •3. Рассмотрение и утверждение индивидуальной программы сопровождения семьи
- •Социальный Консилиум
- •Анализ качества предоставления социальных услуг по индивидуальной программе сопровождения семьи
- •Все участники – исполнители индивидуальной программы сопровождения семьи
- •Исполнители мониторинга:
- •Социальный Консилиум
- •Ответственные:
- •1. Общие положения
- •2. Документы, определяющие изменения в сфере оказания социальной помощи семье и детям
- •3. Основные приоритетные направления модели оказания социальной помощи семье и детям в современных условиях
- •4. Формирование моделируемой системы, свойств ее элементов и причинно-следственных связей
- •5. Организация социально-педагогического сопровождения моделируемой системы.
- •Литература
- •Паспорт «cоциально-психологический портрет семьи»
- •Категория семьи
- •37.Какие темы вызовут ваш интерес при чтении серии брошюр «Профессиональный родитель особого ребенка»? ___________________________________________________
- •6.Перечислите необходимые с Вашей точки зрения знания и навыки, которые не были указаны п.5 (таблицы) для работы специалиста социальной сферы с семьей инвалида.
- •7.Применение социально-реабилитационных технологий в Вашей деятельности:
- •Технологическая карта выявления рисков семейного неблагополучия у ребенка дошкольного возраста (для педагогов)
- •Технологическая карта выявления рисков семейного неблагополучия у ребенка школьного возраста (для педагогов)
- •Технологическая карта выявления рисков семейного неблагополучия у ребенка (предназначена для медицинских работников)
- •Акт первичного обследования социального окружения ребёнка
- •Повторного обследования социального окружения ребёнка
- •Итоги реализации индивидуальной профилактической программы
- •Механизм социального сопровождения семьи
- •Выявление семьи, нуждающейся в социальной помощи
- •Организация встречи и налаживание контакта с семьей Согласие на контакт Отказ от контакта
- •Принятие решения о закрытии случая Принятие решения о продолжении работы
- •Примерная форма для проведения картографирования ресурсов
- •Индивидуальный план сопровождения семьи ____________________________________________________
- •Заключение по итогам реализации индивидуального плана сопровождения семьи ___________________________________________
- •Анкета для родителей
- •Неэффективные реакции консультанта на предъявляемую клиентом проблему
- •Эффективные реакции консультанта на поведение и высказывания клиента
- •Реакции консультанта на некоторые виды трудного поведения клиента
- •Базовые навыки консультанта в работе с семьей и детьми
- •Использование в работе с семьей родительского опыта ребенка-инвалида
- •Анкета «психологический тип родителя» (в.В.Ткачева)
- •Метод серийных рисунков и рассказов (интегративная технология психологической диагностики и психотерапии) и.М.Никольская
- •Техника - методика «прорыв за один день», «создание метафоры будущего»
- •Этапы работы в методике
- •Технологии игровой терапии с детьми
Технологическая карта выявления рисков семейного неблагополучия у ребенка (предназначена для медицинских работников)
Инструкция: при наличии указанных ниже признаков, доступных Вашему наблюдению, отметьте их знаком в столбце «Наличие»; в случае нарастания данного признака (количество, частота, интенсивность) – отметьте знаком в столбце «Рост показателя».
№ п/п |
Признаки |
Наличие |
Рост показателя |
|
|
По физическому развитию не соответствует возрастной норме |
|
|
|
|
По психическому развитию не соответствует возрастной норме |
|
|
|
|
Признаки употребления психоактивных веществ членами семьи |
|
|
|
|
Синяки, ссадины, повреждения неизвестного происхождения |
|
|
|
|
Неухоженный вид, одежда не соответствует возрасту, полу, сезону |
|
|
|
|
Родитель не владеет информацией об особенностях развития и/или состояния ребенка |
|
|
|
|
Тяжелые хронические заболевания у членов семьи
|
|
|
|
|
Систематически не выполняются рекомендации и назначения врача
|
|
|
|
|
При выезде специалиста на дом жилое помещение находится в антисанитарном состоянии |
|
|
|
|
Агрессивное поведение членов семьи
|
|
|
Оценка рисков семейного неблагополучия:
Суммируются показатели двух столбцов: «Наличие» и «Рост показателя».
менее 5 пунктов – низкий риск
от 5 до 15 – умеренный риск
более 15 – высокий риск, требующий вмешательства
При выявлении умеренного и высокого рисков семейного неблагополучия, информацию о данной семье необходимо направить в уполномоченную службу
Оборотная сторона каждой анкеты:
В случае возникновения кризисных ситуаций в семье, таких как смерть одного из родителей, тяжелое заболевание, госпитализация, лишение свободы, стихийное бедствие и т.п., необходимо также информировать уполномоченную службу для оказания своевременной помощи.
ПРИЛОЖЕНИЕ 6
П
РИЛОЖЕНИЕ
7
ПРИЛОЖЕНИЕ 8
Данная структура:
имеет адресную направленность на разные целевые аудитории, что позволит перейти на новый профессиональный уровень оказания социальных услуг и обеспечит снижение затрат;
даст возможность разграничить зоны ответственности между ведомствами и организациями, работающими с семьей и детьми.
Лист первичного обращения
№ __________ Дата посещения ____________________ Время посещения____________________ Обратился ____________ ФИО ____________________________________ Дата рождения ________________ Кол-во работающих членов семьи _______________________ кол-во детей до 18 лет _____________________ Для родителей: ФИО ребёнка____________________________________________________________________ Возраст и дата рождения _______________________________________________________________________ Источник информации о нас: Радио / ТВ / Интернет / Соседи и знакомые / Мед. работники/ Соц. работники / Родственники / Другое_________________________________________________________________________ Причина обращения: ________________________________________________________________________ Какую помощь/ услуги вы ожидаете получить: ___________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ Дом телефон (49__) ____________________________ моб._________________________________________ Статус семьи ________________________ ______ Район проживания ______________________________ Адрес проживания __________________________________________________________________________ Какую помощь Вы получили: информационную, психологическую, педагогическую, социально-правовую, юридическую, другое_________________________________________________________________________ Удовлетворены ли Вы предоставленной помощью ________________________________________________ Против проведения психологической диагностики меня, _____________________________, моего/моих ребенка/детей, ____________________________________________________________________________ (не возражаю/возражаю) Подпись _____________________ (расшифровка ______________________) Заполняется специалистом: Причина обращения: направление (__________________________________) / собственное желание. Результат приема: _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ФИО специалиста ________________________________________________________ |
Вы записаны на индивидуальную консультацию к _________________________ Дни приема ___________________ часы ____________
Вам необходимо предоставить следующие документы: паспорт родителей, свидетельство о рождении ребенка, документы, подтверждающие право на бесплатную социальную помощь, ____________________, ___________________________________________________________________________________________
Пожалуйста, сообщите об изменении в ваших планах по тел. _______________________ Email _________________________ С Приложение 3 Приложение 2 обеседование провел ________________________________________ |
ПРИЛОЖЕНИЕ 9
ПРИЛОЖЕНИЕ 10
