4. Эстетические и социально-психологические условия труда

Эстетические элементы формируют у человека отношение  к среде протекания труда с точки зрения ее художественного восприятия. Они воздействуют на формирование определенного эмоционального состояния: архитектурно-конструкторско-художественное оформление интерьера, производственного оборудования, оснастки рабочих мест и производственной одежды, озеленение и прочее. [1, 4, 9, 10, 11, 12, 18].

Цветовое оформление – 80% информации человек получает посредством зрительного восприятия. Функции цвета в производственной обстановке многообразны. Условно их можно разделить на 2 группы: цвет как средство информации (для ориентации работников в производственной среде и рабочем оборудовании) и как фактор психофизиологического комфорта (зависит от возраста, пола, настроения).

Государственным стандартом установлены следующие значения цветов:

- красный – запрещение, опасность;

- желтый – предупреждение;

- зеленый – предписание, обеспечивающее безопасность;

- синий – указание, информация.

 Правильной ориентации рабочего при эксплуатации оборудования способствует правильная окраска его элементов в зависимости от роли в трудовом процессе. Целесообразно использовать не более трех цветов: один для органов управления; другой – для частей, создающих фон обрабатываемой детали; третий – для остальных окрашенных поверхностей. Следует избегать резких контрастов.

Производственная одежда – на ее выбор влияют: температурные и климатические условия, цвет оборудования, освещение помещения, характер выполняемой работы. [18].

Рабочая одежда должна:

- быть удобной в работе и практичной;

- учитывать характер профессии и выполняемых работ, для одних профессий – легкой и открытой, для других – герметичной и т.д.;

- соответствовать современному направлению моды;

- не должна стеснять свободу движений.

Социально-психологические элементы характеризуют состояние работников и коллектива, формируются под влиянием социально-психологических факторов и создают соответствующий психологический, эмоциональный настрой работника. Элементы этой группы весьма трудно оценить количественно, на них нет норм и тем более стандартов. Но изучение данных элементов с помощью социологических исследований создает объективную основу для их измерения.

Контрольные вопросы

1. Понятие и значение условий труда

2. Психофизиологические условия труда

3. Санитарно-гигиенические условия труда

4. Эстетические и социально-психологические условия труда

Задания для практических занятий

Практическое занятие по этой теме посвящено изучению условий труда и отдыха. [8,14].

Задача 1.

Наименьшая норма освещенности рабочей поверхности работницы декорирующей торты 200 лк (люксов), при проверке освещенности оказалось 185 лк (люксов), определить изменение производительности труда, если каждый процент снижения уровня освещенности увеличивает брак продукции на 0,5 %.

Задача 2.

В результате улучшений условий труда затраты, времени на единицу продукции снизились с 3,5 до 3,1 чел/час, определить к какому сокращению численности работников привели проведенные мероприятия, если до их внедрения в цехе работало 560 человек.

Задача 3.

Рассчитайте общие данные по заболеваемости по заводу в целом и коэффициент трудоспособности работающих, если заболеваемость в четырех подразделениях характеризуется следующими данными, представленными в таблице 11.

Таблица 11. - Данные по заболеваемости по цехам

Цех	Численность, чел.	Число случаев заболеваний	Число дней нетрудоспособности
1	290	90	980
2	50	34	278
3	150	111	98
4	100	12	144

Задача 4.

На основании наблюдений за выполнением физической активности произвести с помощью секундомера замеры пульса после выполнения каждой группы движений и заполнить таблицу12.

Таблица 12.- Замеры пульса, мин.

Показатель	Минуты
Количество движений
Темп, %
ЧСС, ударов в минуту
Темп, %
Количество ударов на одно движение
Темп, %

На основании проведенных наблюдений построить графики динамики движений и динамики ЧСС, сделать выводы.