8 Семестр

Семестр

Кредитний

модуль

Загальний обсяг,

годин

Аудиторних

занять,

годин

Самостійна

робота,

годин

Контрольний

захід

VІ11

Модуль 1

58

35

23

ВК; ЛМ; ТК; ІКР; ПМК

Модуль 2

61

38

23

ЛМ; ПКР, ІКР; ПМК

Модуль 3

105

39

66

ЛМ; ТК, ПКР; ІКР; ПМК

Форма Навчання

Курс

Семестр

Номер модуля

Назва модуля

кількість годин

Дата початку модуля

Дата закінчення модуля

Навчальні тижні

Номери тем модуля, відповідно таблиці №4

Разом кількість годин

за семестр

Денна

4

8

1

Типові процеси у виробництві мінеральних добрив та солей. Фосфатні добрива.

58

04.02

13.03.

1-5

1-9

58

2

Азотні добрива

61

14.03

14.04

6-10

10-16

119

3

Технологія калійних добрив і соди

97

15.04

28.05

11-16

17-26

216

Кредитні модулі

Змістові модулі

Розподіл часу

Аудиторні

Самостійна робота

Загальний

1

2

3

4

5

№ 1

Лекції –8семестр, (1-5тиждень)

1. Вступ. Роль мінеральних добрив в сільському господарстві. Класифікація мінеральних добрив.

1

-

1

2. Типові процеси у виробництві мінеральних добрив та солей (теоретичні основи кристалізації з водних розчинів, розчинення, вилуговування, обпалення, екстрагування з водних розчинів органічними розчинниками, гідро сепарація, гетерогенний іонний обмін. Гігроскопічність і злежуваність, методи її усунення. Гранулювання).

2

4

6

3. Сировинна база промисловості фосфорних добрив. Фосфатна сировина. Комплексна переробка фосфатної сировини. Характеристика апатитів, фосфоритів. Збагачення фосфатної сировини (флотаційні, механічні, хімічні методи). Вимоги до сировини.

1

2

3

4. Властивості фосфору і його сполук. Застосування фосфору і фосфатів. Отримання жовтого фосфору. Види фосфатної кислоти. Отримання термічної фосфатної кислоти (ТФК). Виробництво екстракційної фосфатної кислоти (ЕФК).

2

1

3

5. Одержання екстракційної фосфатної кислоти дигідратним, напівгідратним, напівгідратним-дигідратним способами. Концентрування фосфатної кислоти.

2

1

3

6. Сірчанокислотне розкладання природних фосфатів. Механізм і кінетика розкладання фосфатів сірчаною кислотою. Фосфатні добрива (теоретичні основи отримання простого і подвійного суперфосфату, діаграма і ізотерми розчинності у системі СаО-Р₂О₅-Н₂О). Гранульований і амонізований суперфосфат. Технологічної схеми і апаратурне оформлення . Режим процесу і конструкції основних апаратів

2

1

3

7. Сучасний стан і перспективи розвитку складних добрив. Загальна характеристика і асортимент комплексних добрив. Фізичні властивості, технічні вимоги.

1

1

2

8. Амофос і діамофос. Хімічні і фізичні властивості фосфатів амонію. Технічні вимоги на амофос

1

1

2

9. Нітрофос, нітрофоска і нітроамофоска. Фізико-хімічні властивості. Технічні вимоги на нітрофос і нітрофоску. Фізико-хімічні основи виробництва. Технологічної схеми і конструкції основних апаратів.

1

1

2

Разом

13

12

25

Практичні заняття – 8 семестр, (1-5 тиждень)

1. Робота з технологічними схемами добування жовтого фосфору, ТФК, ЕФК, суперфосфату.

2

1

3

2. Матеріальні та теплові розрахунки у виробництві жовтого фосфору і фосфатної кислоти

4

1

5

3 Матеріальні і теплові розрахунки у виробництві простого і подвійного суперфосфату

4

2

6

Разом

10

4

14

Лабораторні заняття – 8 семестр, (1 – 5 тиждень)

1. Ознайомлення з лабораторією і методами аналітичного контролю, техніка безпеки роботи в лабораторії.

4

1

5

2. Сірчанокислотне розкладання фосфату.

4

1

5

3. Добування суперфосфату, аналіз якості.

4

1

5

Разом

12

3

15

Розділи для самостійного вивчення:

1. Технологічної схеми виробництва фосфоритного борошна. Перспективи використання нових видів сировини. Економічна оцінка технологічності фосфатної сировини.

-

1

1

2. Основні властивості ЕФК. Фізико-хімічні основи процесу.

-

1

1

3. Сучасний стан і перспективи розвитку виробництва суперфосфату. Утилізація фтористих газів.

-

1

1

4. Огляд технологічних схем виробництва складних добрив.

-

1

1

Разом

4

4

Разом за модуль №1

35

23

58

№ 2

Лекції –8семестр, (6-10 тиждень)

10. Азотні добрива (нітрат амонію). Властивості, галузь використання, фізико-хімічні основи одержання. Отримання нітрату амонію безупарочним способом. Технологічні схеми виробництва АС-67, АС-72, АС-72М. Типи, конструкція і робота апаратів ВТН, випарних апаратів, грануляторів.

4

2

6

10. Фізико-хімічні основи добування карбаміду. Рівноважний стан гетерогенної системи «NH₃─ CO₂–(NH₂)₂CO─ H₂O» і побічні реакції в умовах виробництва карбаміду

2

2

4

10. Дистиляція плаву синтезу за різних тисків. Апаратурне оформлення процесу. Упарювання розчинів карбаміду і конструкції випарних апаратів

4

2

6

10. Технологічні схеми виробництва карбаміду. Способи організації ре циклу непрореагованих речовин. Рідинний і газовий ре цикли двооксиду вуглецю.

2

2

6

10. Сульфат амонію: властивості, галузь використання, способи одержання, фізико-хімічні основи одержання.

2

2

6

10. Рідкі азотні добрива. Фізико-хімічні основи процесу. Технологічні схеми одержання рідких азотних добрив.

2

2

2

Разом

16

12

28

Практичні заняття– 8 семестр, (6 – 10 тиждень)

4. Робота з технологічними схемами АС-67, АС-72, АС-72М.

2

-

2

4. Матеріальні та теплові розрахунки у виробництві аміачної селітри.

4

1

5

4. Розрахунок ВТН і випарного апарату.

2

1

3

4. Матеріальні та теплові розрахунки у виробництві карбаміда.

4

1

5

4. Розрахунок і вибір основного обладнання (колони синтезу, стрипера, дистиляційної колони)

2

1

3

Разом

14

4

18

Лабораторні заняття – 8 семестр, (6– 10 тиждень)

4. Виробництво аміачної селітри

4

1

5

4. Отримання KCl з сильвініту. Визначення параметрів оптимізації.

4

1

5

Разом

8

2

10

Розділи для самостійного вивчення:

5. Заходи по усуненню злежуваності азотних добрив. Перспективи розвитку азотних добрив.

1

1

5. Кінетичні особливості синтезу карбаміду вибір конструкції апарату.

1

1

5. Грануляція плаву карбаміду і способи покращання якості гранульованого продукту.

1

1

5. Побудова процесу по системі «стриппінга» і техніко-економічний аналіз різних технологічних схем.

1

1

5. Виробництво сульфату амонію з аміаку коксового газу, гіпсу, з відходів капролактаму.

1

1

5. Заходи по усуненню злежуваності азотних добрив. Перспективи розвитку азотних добрив.

1

1

Разом

5

5

Разом за модуль №2

38

23

61

№3

Лекції – 8 семестр, (11 – 16 тиждень)

10. Добування калійних добрив. Переробка сильвінітових і карналітових руд.

1

2

3

10. Калійні добрива (сировина, отримання хлориду калію методами розчинення та розподільної кристалізації). Фізико-хімічні основи процесу. Технологічної схеми виробництва КСІ з сильвініту, з розсолів.

2

2

4

10. Калійні добрива (отримання хлориду калію механічним збагаченням калійних руд).

2

2

4

10. Техніко-економічний аналіз виробництва калійних солей з різної сировини.

1

2

3

10. Способи добування соди. Фізико-хімічні основи добування кальцинованої соди по амонійному способу Сольве. Сировинна база, основні стадії і відходи виробництва. і

2

2

4

10. Очистка сольового розчину, обпалювання карбонатної сировини, гасіння вапна. Улаштування основного обладнання.

2

1

3

10. Фізико-хімічні основи процесів амонізації і карбонізації сольового розсолу. Рівноважний стан гетерогенної системи «NH₃ ─ CO₂ – H₂O», кінетика абсорбції CO₂ і кристалізації бікарбонату натрію. Температурні режими процесів і контроль якості твердого продукту.

3

1

4

10. Технологічні схеми абсорбційного і карбонізаційного відділень содового виробництва. Улаштування абсорбційних колон, робота апаратів в режимах кристалізації і промивки. Діаграма Федотьєва.

2

1

3

10. Дистиляція фільтрової рідини. Фізико-хімічні основи і технологічна реалізація процесу. «Гарячий» і «холодний» режими роботи дистиллера, видалення сульфату кальцію.

2

1

3

10. Порівняльний аналіз систем дистиляції в виробництвах соди і карбаміду. Склад відходів содового виробництва їх утилізація і поховання.

2

1

3

10. Разом

19

15

34

Практичні заняття– 8 семестр, (11 – 16 тиждень)

9. Матеріальні та теплові розрахунки у виробництві калієвої селітри.

2

1

3

9. Матеріальні і теплові розрахунки у виробництві соди.

4

1

5

9. Контрольна робота з пройденого матеріалу

2

1

3

Разом

8

3

11

Лабораторні заняття – 8 семестр, (11– 16 тиждень)

6. Виробництво нітрату калія.

4

1

6. Виробництво сульфату калія.

4

1

6. Отримання їдкого натрію каустифікацією содового розчину.

4

1

Разом

12

3

24

Розділи для самостійного вивчення:

11. Конверсійні методи одержання сульфату калію.

1

11. Улаштування основного обладнання.

1

11. Температурні режими процесів і контроль якості твердого продукту

1

11. Фільтрація суспензії бікарбонату, його кальцинація і вимоги до якості продукту.

1

11. Улаштування основних апаратів.

1

Разом

5

Виконання, оформлення і захист РГР

32

32

Разом за модуль №3

39

58

97

Всього за 8 семестр

112

104

216

№ п\п

Критерії

Вага

Постійна обов’язкова частина

1.1

Вхідний контроль «Роль добрив, їх властивості, застосування»

10

1.2

Контрольні роботи з вивченого лекційного матеріалу

15

1.3

Виконання, оформлення і захист лабораторних робіт

15

1.4

Виконання індивідуальних контрольних завдань з використанням ЕОМ.

5

1.5

Підсумкова контрольна робота

15

Разом

60

Додаткова варіативна частина

Оформлення індивідуальних контрольних завдань по тематиці модуля за допомогою ПК

20

Активна участь у підготовці теоретичного матеріалу згідно теми практичного заняття

10

Виконання додаткових індивідуальних практичних завдань за тематикою модуля

20

Підготовка конспекту лекцій, реферативних робіт до університетського конкурсу студентських робіт

10

Підготовка та участь у проведенні Днів студентської науки в університеті

15

Виконання і захист лабораторних робіт до кінця терміну модуля

10

Разом

85

Штрафна частина

Пропуск будь-якого одного заняття модуля

-5

Розв’язок та захист індивідуальних контрольних завдань після терміну модуля

-5

Не виконання практичних завдань на занятті

-10

Разом

-20

№ п\п

Критерії

Вага

4. 1

Постійна обов’язкова частина

4.1.

Контрольні роботи з вивченого лекційного матеріалу (Знання технологічних схем, хімізму процесів, будови і роботи апаратів)

25

4.2

Виконання та захист лабораторних робіт

15

4.3

Виконання індивідуальних контрольних завдань по тематиці модуля

5

4.4

Підсумкова контрольна робота

15

Разом

60

Додаткова варіативна частина

Творчий підхід до оформлення журналу звітів лабораторних робіт по тематиці модуля

10

Участь у створенні нових лабораторних робіт по тематиці модуля

20

Підготовка конспекту лекцій, журналу звітів з лабораторних робіт, реферату до університетського конкурсу студентських робіт

10

Виконання додаткових індивідуальних практичних робіт за тематикою модуля

10

Активна участь у підготовці теоретичного матеріалу згідно теми лабораторного заняття

10

Участь з усними доповідями в студентській науково-практичній конференції в рамках Днів студентської науки в університеті

15

Виконання і захист всіх лаб.роб. своєчасно (на занятті)

15

Виконання і захист всіх лаб.роб. до кінця терміну модуля

10

Разом

90

Штрафна частина

Захист лабораторної роботи після терміну модуля

-5

Пропуск будь-якого одного заняття модуля

-5

Не оформлення лабораторної роботи до заняття

-10

Розв’язок та захист індивідуальних контрольних завдань після терміну модуля

-5

Разом

-25

№ п\п

Критерії

Вага

7. 1

Постійна обов’язкова частина

7.1.

Контрольні роботи з вивченого лекційного матеріалу (Знання технологічних схем, хімізму процесів, будови і роботи апаратів)

5

7.2

Виконання та захист лабораторних робіт за тематикою модуля

15

7.3

Виконання індивідуальних контрольних завдань по тематиці модуля

5

7.4

Тести з теми «Виробництво соди»

5

7.5

Підсумкова контрольна робота

15

Разом

60

Додаткова варіативна частина

Творчий підхід до оформлення журналу звітів лабораторних робіт по тематиці модуля

10

Підготовка реферативної роботи за індивідуальною темою до конкурсу студентських робіт

10

Виконання додаткових індивідуальних практичних робіт за тематикою модуля

20

Виконання і захист РГР

20

Виконання і захист всіх лаб.роб. своєчасно (на занятті)

10

Виконання і захист всіх лаб.роб. до кінця терміну модуля

15

Разом

75

Штрафна частина

Захист лабораторної роботи після терміну модуля

-5

Пропуск будь-якого одного заняття модуля без поважної причини

-5

Не оформлення лабораторної роботи до заняття

-5

Захист РГР після терміну модуля

-10

Разом

-25