Список використаної літератури
1 Байченко С. Щоб не згас інтерес //
Поч. школа – 1999.– № 1.– с.49-51.
2. Бондаренко Г. Уроки мислення як
засіб формування творчих здібностей
молодших школярів // Поч. школа – 1999.–
№ 5 – с. 51-53
3. Варакута О. Пізнавальні завдання
для формування природничих понять //
Поч. школа – 1999.– № 8.– с. 53-56
4. Громик Є. Гра – найсерйозніша справа
// Поч. школа – 1999.– № 7.– с. 41-43
5. Коваль Н., Волощук В. Картки з
природознавства для учнів 3 (2) класу //
Поч. школа.– 2000.– № 2.– с. 31-34
6. Логачевська С. Постійний взаємозворотний
зв’язок – одна з передумов диференціації
навчання // Поч. школа – 1999.– № 3.–
с 49-51
7. Мечник Л.А., Мечник І.І., Посібник
для вчителів.– Тернопіль, 1998.
8. Пустовіт Н.О., Плечова З.Н.
Екологічні ігри та тести. – К.: Веселка,
1991.
77
